LAPORAN ON-THE JOB TRAINING (OJT)
JULIANA BINTI HAJI BASIRON
2017
PENGESAHAN LAPORAN PROJEK
Saya membuat pengakuan bahawa laporan in adalah sepenuhnya hak milik saya melainkan mana-mana ayat tertentu sahaja. Semua maklumat di dalam laporan ini berpandukan rujukan. Jika ditangkap kerana disyaki melakukan penipuan dan peniruan, tindakan disiplin akan diambil.
19 APRIL 2017
……… Tarikh
………. (JULIANA BINTI HAJI BASIRON)
Nama dan Tandatangan pelajar
M041320001
PENGHARGAAN
ABSTRAK
ISI KANDUNGAN
TAJUK LAPORAN OJT i
PENGESAHAN LAPORAN OJT ii
PENGHARGAAN iii
ABSTRAK iv
ISI KANDUNGAN v
SENARAI JADUAL vii
SENARAI RAJAH ix
SENARAI LAMPIRAN x
BAB I
PENGENALAN
1.1 Pedahuluan 1
1.2 Objektif OJT 2
1.3 Kepentingan OJT 4
1.4 Objektif Laporan OJT 5 1.5 Kepentingan Laporan OJT 5
1.6 Skop OJT 6
BAB II
LATAR BELAKANG ORGANISASI
2.1 Perkembangan dan pengurusannya 8
2.2 Profil Koporat 8
2.3 Carta Organisasi 9
2.4 Maklumat Untuk Dihubungi 12
2.5 Visi Syarikat 15
2.6 Misi Syarikat 17
2.7 Objektif Syarikat 17
BAB III
RINGKASAN MINGGUAN
3.1 Pengenalan 20
3.2 Objektif Laporan Aktiviti Mingguan 21 3.3 Laporan Aktiviti Mingguan 22
LAPORAN TEKNIKAL
4.1 Pengenalan 28
4.2 Aliran Laporan Teknikal 28 4.3 Huraian Laporan Teknikal 30 4.4 Masalah dan Cabaran 31 4.5 Penyelesaian Masalah
BAB V
DAPATAN DAN CADANGAN
5.1 Pengenalan 32
5.2 Analisis dan Pengalaman Bekerja 33 5.3 Komen dan Cadangan 34
BAB V1
KESIMPULAN
6.1 Pengenalan 35
6.2 Kesimpulan 36
NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT
1.1 Peratusan 23
1.2 Nilai 24
3.1 Tafsiran Tahap Mengikut 26 3.2 Taburan Bilangan 28 4.1 Taburan Bilangan 29 4.2 Taburan Bilangan 29
SENARAI RAJAH
NO. RAJAH TAJUK MUKA SURAT
SENARAI LAMPIRAN
LAMPIRAN TAJUK MUKA SURAT
A Jadual Penentuan 58
BAB I
Perniagaan merupakan satu kegiatan yang penting dalam sesebuah masyarakat dan banyak memberi kesan kepada xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.2 Latar Belakang Masalah
Rajah 1.1 Jumlah kenderaan penumpang di Malaysia Sumber : Persatuan Automotif Malaysia (2012)
Berdasarkan statistik yang ditunjukkan dalam Rajah 1.1 menunjukkan bahawa xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Jadual 1.1 : Taburan Populasi
Bil. Nama Kawasan Bil. Pengusaha A
Bil. Pengusaha
B Jumlah
Sumber: Bahagian Pelesenan, Majlis Bandaraya Johor Bahru
Jadual 1.1 menunjukkan bahawa xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.3 Penyataan Masalah
1.4 Matlamat Projek
Projek ini adalah bermatlamat untuk
1.5 Objektif Projek
Objektif projek ini adalah untuk: i. Merekabentuk / Mengenal pasti ii. Membina
iii. Menguji
1.6 Skop Projek
Skop projek adalah seperti berikut:
i. Projek yang dibina adalah terhad hanya sebagai bahan bantu pembelajaran ii. Projek yang dibina adalah terhad hanya kepada sistem pengelap kenderaan
ringan
iii. Projek yang dibina adalah terhad hanya sebagai bahan bantu pembelajaran bagi kegunaan institusi-institusi latihan kemahiran
1.7 Kepentingan Projek
i. Projek ini bermanfaat untuk dijadikan sebagai ii. Projek ini mampu
iii. Sebagai pemangkin kepada
BAB II
KAJIAN LITERATUR
2.1 Pengenalan
Bab ini menerangkan mengenai xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx.
2.2 Konsep
Projek xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.3 Perbandingan
BAB III
METODOLOGI
3.1 Pengenalan
Bab ini menerangkan tentang kaedah pelaksanaan projek bermula dari peringkat xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3.2 Strategi Pelaksanaan Projek
Projek yang dijalankan ini xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
3.3 Kerangka Operasi
3.4 Pelan Perancangan Dan Pelaksanaan Projek
ANALISIS DATA
4.1 Pengenalan
Bab ini memperincikan hasil dapatan kajian berdasarkan maklum balas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
PERBINCANGAN, CADANGAN DAN KESIMPULAN
Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Berdasarkan kepada hasil dapatan kajian dan perbincangan yang telah dijalankan dalam kajian ini, pengkaji telah mengemukakan beberapa cadangan yang difikirkan dapat membantu xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx:
5.3.1 Cadangan Kepada
Para xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
5.3.2 Cadangan Kepada
Para
Ab. Aziz Yusof (2003). Prinsip Keusahawanan. Selangor: Pearson Malaysia Sdn. Bhd. Chua Yan Piaw (2013). Asas Statistik Penyelidikan: Analisis Data Skala Likert (Edisi
Kedua). Selangor: McGraw-Hill Education (Malaysia) Sdn. Bhd.
Chua Yan Piaw (2014). Asas Statistik Penyelidikan (Edisi Ketiga). Selangor: McGraw-Hill Education (Malaysia) Sdn. Bhd.
Creswell, J.W. (2008). Educational Research: Planning, Conducting and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. (3rd edition). Upper Saddle River, NJ:
Pearson Education Inc.
Creswell, J.W. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. (3rd edition). California: SAGE Publications, Inc.
Drucker, Peter F. (1984). Eksekutif Yang Berkesan. (Hassan Ahmad). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Gitman, Lawrence J. & Daniel, C. M. (2005). The Future of Business, 5E. USA: Thomson Corporation.
Greenley, Gordon E. (1989). Strategic Management. U.K.: Prentice Hall International (UK) Pte. Ltd.
