EVALUASI PROGRAM MANAJEMEN KESISWAAN BERDASARKAN MODEL DISCREPANCY
DI SDN 1 RECO WONOSOBO
TESIS
Diajukan sebagai salah satu syarat Untuk menyelesaikan Program Magister (S2) Pada Program Magister Manajemen Pendidikan
Oleh:
Achid Setia Adhi Purnama
NIM: 942015004
PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
MOTTO
Keberhasilan perlu adanya usaha, tak ada keberhasilan yang datang dengan tiba-tiba.
Siapa menanam pasti akan menuai hasilnya.
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Esa, atas limpahan berkat dan rahmatnya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan
tesis dengan judul “Evaluasi Program Manajemen Kesiswaan Berdasarkan Model Discrepancy Di SDN 1 Reco
Wonosobo” untuk diajukan sebagai prasyarat penyelesaian studi di Program Pasca Sarjana Manajemen
Pendidikan UKSW.
Manajemen kesiswaan merupakan suatu program
dimana didalamnya mencakup bagaimana sekolah
mengelola siswanya sehingga pada akhirnya siswa yang
ada di sekolah dapat terlayani dengan baik dan
memperoleh pembinaan dari awal siswa itu masuk sampai
dengan siswa tersebut lulus.
Manajemen kesiswaan sebagai salah satu program
yang dilaksanakan di SDN 1 Reco mempunyai peran yang
sangat penting bagi pengelolaan kesiswaan di sekolah
tersebut. Pelaksanaan program ini tentunya mempunyai
pengaruh terhadap keberhasilan sekolah. Melihat hal
tersebut, mendorong peneliti mengadakan penelitian
tentang bagaimana Program Manajemen Kesiswaan di
SDN 1 Reco Wonosobo. Semoga karya ilmiah ini dapat
bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.
ABSTRAK
Purnama, Achid Setia Adhi. 2017. Evaluasi Program Manajemen Kesiswaan Berdasarkan Model Discrepancy di SDN 1 Reco Wonosobo:
Magister Manajemen Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana
Pembimbing: Prof. Dr. Slameto, M.Pd dan Dr. Wasitohadi, M.Pd
Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan latar belakang program manajemen kesiswaan yang berjalan kurang sesuai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kesenjangan antara program manajemen kesiswaan dengan standarnya, mencari tahu kendala yang dihadapi, dan menentukan keberlanjutan program. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan model Discrepancy. Data penelitian ini dikumpulkan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data penelitian ini diolah secara kualitatif, subjek penelitian adalah penyelenggara program manajemen kesiswaan di SDN 1 Reco Kabupaten Wonosobo. Hasil dari penelitian iani adalah: (1) Pada tahap desain nampak adanya kesenjangan antara rancangan program manajemen kesiswaan dengan standar pelaksanaan program manajemen kesiswaan. (2) Pada tahap instalasi nampak adanya ketidaksesuaian teknis penggunaan sarana prasarana dan kesesuaian kualifikasi tenaga pendidik dan SDM pendukung. (3) Pada tahap proses pelaksanaan program, tidak semua pelaksanaanya sesuai dengan juknis yang telah dibuat. (4) Tidak maksimalnya produk karena kendala dan kesenjangan dalam program manajemen kesiswaan.
ABSTRACT
Purnama, Achid Setia Adhi. 2017. Evaluation of Student Management Program Based on Discrepancy Model at SDN 1 Reco Wonosobo:
Master of Managemant Education, Satya Wacana Christian University.
Advisor: Prof. Dr. Slameto, M.Pd and Dr. Wasitohadi, M.Pd
This research is used to evaluate school management based on discrepancy model approach, which is lack of appropriate. The purpose of this research is to evaluate the gap between student of management program and its standard.The figure out of the obstacles faced, and determine the sustainability of the program. This type of research is anevaluative research by using Discrepancymodel. This data researchs are collected by using interviews, observation and collecting of documentation. This data is processed qualitatively. The subject of the research is the students’ organizer at SDN 1 RecoWonosobo Regency. The results of this research are: (1) in the design phase,it appears the existence of a gap between the draft of student’s management program and the standard of implementation, (2) at the installation stage,it appears the existence of incompatibility the technical of using infrastructure and the suitability of the educators and human resources qualification, (3) at the process stage,it appears that some of the implementations of the program are not suitable with the rule of program, (4) the result is not maximum because of some obstacles and the gaps in the student management program.
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
MOTTO ... v
KATA PENGANTAR ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR GAMBAR ……….. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 7
1.3 Tujuan Penelitian ... 8
1.4 Manfaat Penelitian ... 9
BAB II KAJIAN TEORI ... 10
2.1 Manajemen Kesiswaan ... 10
2.1.1 Pengertian Manajemen Kesiswaan ... 10
2.1.2 Fungsi Manajemen Kesiswaan ... 12
2.1.3 Tujuan Manajemen Kesiswaan ... 14
2.1.4 Ruang Lingkup Manajemen Kesiswaan ... 15
2.2.1 Konsep Program ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 49
3.1 Jenis Penelitian ... 49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .... 56
4.1 Diskripsi Lokasi Penelitian ... 56
4.2 Hasi Penelitian ... 58
4.2.1 Evaluasi Desain Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco ... 58
4.2.1.1 Latar Belakang Program Manajemen Kesiswaan ... 58
4.2.1.3 Manfaat Program Manajemen Kesiswaan 63
4.2.1.4 Rancangan Program Manajemen
Kesiswaan ... 64
4.2.2 Evaluasi Instalasi Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco ... 66
4.2.7 Keberlanjutan Program ... 90
4.3 Pembahasan ... 92
4.3.1 Pembahasan Evaluasi Desain Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco ... 92
4.3.2 Pembahasan Evaluasi Instalasi Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco ... 94
4.3.3 Pembahasan Evaluasi Proses Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco ... 96
4.3.4 Pembahasan Evaluasi Produk Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco ... 98
BAB V PENUTUP ... 100
5.1 Kesimpulan ... 100
5.2 Saran ... 102
DAFTAR PUSTAKA... 104
DAFTAR TABEL
TABEL 3.1 Kisi-kisi Penelitian 53
TABEL 4.1 Data Siswa SD Negeri 1 Reco Tahun
Pelajaran 2016/2017 ... 56
TABEL 4.2 Perbandingan Rancangan Program
Manajemen Kesiswaan di SDN 1 Reco
Dengan Standar Manajemen Kesiswaan ... 83
TABEL 4.3 Kesenjangan Perencanaan Sarana
Prasarana Pendukung Dalam Penerapan
Program Manajemen Kesiswaan di SDN 1
Reco ... 85
TABEL 4.4 Kesenjangan Pelaksanaan Pengembangan
Dan Pembinaan Siswa di SDN 1 Reco
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR 2.1 Kerangka Pikir Evaluasi Program Manajemen Kesiswaan Berdasarkan
Discrepancy Model ... 48
GAMBAR 3.1 Kerangka Penelitian Evaluasi Program Manajemen Kesiswaan di
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Matriks Teknis Pengumpulan Data .. 108
LAMPIRAN 2 Data Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan SD Negeri 1 Reco ... 110
LAMPIRAN 3 Hasil Wawancara Kepala Sekolah SDN 1 Reco ... 111
LAMPIRAN 4 Hasil Wawancara ketua pelaksana program manajemen kesiswaan di SDN 1 Reco ... 123
LAMPIRAN 5 Hasil Wawancara guru pelaksana program manajemen kesiswaan di SDN 1 Reco ... 134
LAMPIRAN 6 Pedoman Studi Dokumentasi ... 146
LAMPIRAN 7 Pedoman Observasi ... 147
LAMPIRAN 8 Surat Pernyataan Narasumber ... 148
LAMPIRAN 9 Surat Keterangan Penelitian ... 152
LAMPIRAN 10 Dokumentasi Observasi ... 153
