TUGAS ADMINISTRASI KEBIDANAN SUSUNAN REN (1)

TUGAS ADMINISTRASI KEBIDANAN

SUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS) SISTEM INFORMASI KESEHATAN

DISUSUN OLEH

ANGGOTA KELOMPOK 2 KELAS B5

1. NURLAELA ISMI 07160100343 2. NAZMA NADYA WIDAYA 07160100342 3. SITI MASRUROH 07160100347 4. IRMA DWI NOVIANTI 07160100344 5. DWI NOVITASARI 07160100345 6. DEBY APRIANTI 07160100346 7. IKE NUR ASRI 1013000227

PROGRAM STUDI D IV KEBIDANAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU JAKARTA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Institusi : SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU

Fakultas : Kesehatan

Program studi : DIII Kebidanan

Mata kuliah : Sistem Informasi Kebidanan

Bobot/SKS : 2 SKS

Kode Mata Kuliah : Bhd.6.406

Sifat : (1) Teori (2) Seminar

Semester : I (Genap 2017 – 2018)

Periode kuliah : September – Februari 2017

Jumlah pertemuan : 12 kali @ 100 menit

Ruang : Ruang 212

Dosen pengampu :

A. DESKRIPSI

Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa agar mampu memahami system Informasi di fasilitas kesehatan maupun di institusi juga

Menjelaskan Konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan, Menjelaskan Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi Kesehatan Nasional,

Menjelaskan Konsep-Konsep dan Strategi Sistem Informasi Kesehatan, Menjelaskan Proses Dasar Penggarapan Sistem Informasi

Kesehatan, Menjelaskan Sistem Informasi Kesehatan dalam Praktik Pelayanan Kesehatan Masyarakat, Menjelaskan Keamanan Sistem

Informasi Kesehatan, Menjelaskan Kelemahan dan tantangan system Informasi Kesehatan, Menjelaskan Standar Informasi Kesehatan,

Menjelaskan Strategi Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan, Menjelaskan Sistem Kesehatan Nasional, Menjelaskan Gambaran

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL)

RANAH CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

 Sikap 1. Bertanggung jawab atas setiap Laporan yang dilakukan dalam pelayanan kesehatan maupuan institusi

2. Menjaga Informasi, kerahasiaan dan keamanan data dalam kapasitas sesuai ruang lingkup tanggung jawabnya.

 Pengetahuan Mampu menerapkan pengetahuan yang dimiliki dalam penerapan sistem informasi kesehatan di pelayanan kesehatan maupun institusi

 Keterampilan Umum Mampu mengelola system informasi kesehatan di pelayanan kesehatan maupun institusi.

 Keterampilan Khusus Mampu merancang dan menjalankan penelitian dengan menggunakan metodologi penelitian yang tepat khususnya yang berkaitan dengan Sistem Informasi kesehatan.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

Setelah mengikuti kuliah sistem informasi kebidanana, mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan Konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan

2. Menjelaskan Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi Kesehatan Nasional

3. Menjelaskan Konsep-Konsep dan Strategi Sistem Informasi Kesehatan

4. Menjelaskan Proses Dasar Penggarapan Sistem Informasi Kesehatan

5. Menjelaskan Sistem Informasi Kesehatan dalam Praktik Pelayanan Kesehatan Masyarakat

7. Menjelaskan Kelemahan dan tantangan system Informasi Kesehatan

8. Menjelaskan Standar Informasi Kesehatan

9. Menjelaskan Strategi Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan

10. Menjelaskan Sistem Kesehatan Nasional

11. Menjelaskan Gambaran Sistem Informasi Kesehatan

12. Mengelola Sistem Informasi Puskesmas

D. MATERI

1. Konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan meliputi : Konsep Dasar Sistem, Konsep Sistem Informasi, Jenis-jenis Sistem dan Hubungan antar Sistem, Komponen Sistem Informasi, Teknologi Informasi.

2. Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi Kesehatan Nasional meliputi : Penerapan SWOT ( Strength, Weakness, Opportunity, Threats ).

3. Konsep-Konsep dan Strategi Sistem Informasi Kesehatan, meliputi : Sistem Informasi Tidak Identik dengan Sistem Komputerisasi, Sistem Informasi Organisasi adalah Shuatu Sistem yang Dinamis, Sistem Informasi Harus Mengikuti Siklus Hidup Sistem, Daya Guna Sistem Informasi sangat ditentukan oleh Integritas system Informasi itu sendiri, Keberhasilan Pengembangan Sistem Informasi, Pengembangan Sistem Organisasi menggunakan pendekatan Fungsi Holistik, Informasi Sebagai ASet Organisasi, Penjabaran Sistem Sampai Ke Aplikasi.

4. Proses Dasar Penggarapan Sistem Informasi Kesehatan, meliputi : Proses Penggarapan Sistem Informasi Kesehatan : Pemasukan, Pengolahan, Analisa Data.

5. Sistem Informasi Kesehatan dalam Praktik Pelayanan Kesehatan Masyarakat, meliputi : Derajat Kesehatan, Lingkungan sehat, Perilaku sehat, Keterjangkauan Pelayanan Kesehatan, Survey : SKRT, SDKI, SUSENAS, Sistem Registrasi Penduduk, Pemanfaatan Sistem GIS.

7. Kelemahan dan tantangan system Informasi Kesehatan, meliputi Kelemahan system Informasi Kesehatan, Tantangan Sistem Informasi Kesehatan: Tantangan Otonomi daerah, Tantangan Globalisasi.

8. Standar Informasi Kesehatan, meliputi : Standar Pelayanan Minimal

9. Strategi Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan, meliputi : Integrasi Sistem Kesehatan yang ada, Penyelanggaraan , pengumpulan, dan Pemanfaatan bersama Data dan Informasi terintegrasi, Fasilitas Pengembangan Sistem Informasi, Pengembangan Pelayanan Data dan informasi untuk manajemen, Pengembangan Pelayanan Data dan informasi untuk masyarakat, Pengembangan Teknologi.

10. Sistem Kesehatan Nasional. Meliputi : Gambaran Sistem Kesehatan Nasional.

11. Gambaran Sistem Informasi Kesehatan, meliputi : Gambaran Sistem Informasi Kesehatan. 12. Mengelola Sistem Informasi Puskesmas,meliputi : Gambaran system Informasi Puskesmas.

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN (METODE) 1. Ceramah Tanya jawab

2. Presentasi kelompok

3. Diskusi kelompok

F. TUGAS (TAGIHAN) 1. Makalah kelompok

G.PENILAIAN 1. Metode

Tes tertulis, penilaian presentasi kelompok.

2. Instrumen

Soal test tertulis

3. Komponen dan proporsi penilaian

Tugas individu : 10%

Tugas kelompok : 15%

Kuis : 10%

UTS : 25%

UAS : 35%

Absensi : 5%

H.PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal.

3. Dosen dan mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang disepakati.

4. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.

5. Non aktifkan atau silent mode handphone selama perkuliahan.

6. Meminta ijin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau untuk tujuan

lainnya.

7. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan atau gangguan atau kerusakan di dalam kelas.

8. Tidak diperkenankan ada plagiat dalam tugas dan test serta bentuk pelanggaran norma lainnya.

I.SUMBER (REFERENSI)

Kepmenkes No. 004/Menkes/SK / I/2003. Kebijakan dan Strategi Desentralisasi Bidang Kesehatan. Jakarta

Kepmenkes No 932.Menkes/SK/VIII/2002. Petunjuk Pelaksanaan Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan Kabupaten/Kota.

Jakarta.

Kusumadewi, Sri. 2009. Informasi Kesehatan. Graha Ilmu, Yogyakarta.

Sabarguna, Boy S;Safrizal, Heri. 2007.Master Plan System Informasi Kesehatan.KONSORSIUM Rumah Sakit Islam Jateng-DIY,

Yogyakarta.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK):

Setelah mengikuti kuliah Sistem Informasi Kebidanan, mahasiswa mampu:

13. Menjelaskan Konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan

14. Menjelaskan Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi Kesehatan Nasional

15. Menjelaskan Konsep-Konsep dan Strategi Sistem Informasi Kesehatan

16. Menjelaskan Proses Dasar Penggarapan Sistem Informasi Kesehatan

17. Menjelaskan Sistem Informasi Kesehatan dalam Praktik Pelayanan Kesehatan Masyarakat

18. Menjelaskan Keamanan Sistem Informasi Kesehatan

19. Menjelaskan Kelemahan dan tantangan system Informasi Kesehatan

20. Menjelaskan Standar Informasi Kesehatan

21. Menjelaskan Strategi Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan

22. Menjelaskan Sistem Kesehatan Nasional

23. Menjelaskan Gambaran Sistem Informasi Kesehatan

Pert.

(tgl.) Capaian Pembelajaran(sub-CPMK) Materi Kegiatan pembelajaran (Metode)

Alokasi waktu Sumber

dan Media Tagihan/Penilaian

1 Mahasiswa mampu memahami konsep Dasar Sistem Informasi Kesehatan

1. Konsep Dasar Sistem

2. Konsep Sistem Informasi

3. Jenis-jenis Sistem dan Hubungan antar SisteM 4. Komponen Sistem

Informasi 5. Teknologi

Informasi terstruktur (presentasi) 60’ x 2 = 120’  Belaj

ar Mandiri  60’ x

2 = 120’

 RPS.

 Laptop, LCD

Literatur yang digunakan: Kepmenkes No 932.Menkes/SK/V III/2002. Petunjuk Pelaksanaan Pengembangan Sistem

Informasi Kesehatan Kabupaten/Kota. Jakarta.

 Makala h kelompok.  Bahan

presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

2 Mahasiswa mampu memahami Analisa Situasi terhadap Sistem Informasi Kesehatan

1. Penerapan SWOT ( Strength, Weakness, Opportunity, Threats )

 Tatap muka

 Diskusi kelas

 Presentasi dan klarifikasi materi oleh dosen. terstruktur (presentasi) 60’ x 2 = 120’  Belaj

ar Mandiri  60’ x

 Laptop, LCD

 Literatur yang digunakan: Diana barsassella ST,MKM.2012

Sistem Informasi Kesehatan : Jakarta : Mitrawacana media

 Makala h kelompok.  Bahan

presentasi (PPT).

 Memb

2 = 120’

3 Mahasiswa mampu memahami Konsep-Konsep dan Strategi Sistem Informasi Kesehatan

1. Sistem Informasi Tidak Identik dengan Sistem Komputerisasi 2. Sistem Informasi

Organisasi adalah Shuatu Sistem yang Dinamis

3. Sistem Informasi Harus Mengikuti Siklus Hidup Sistem

4. Daya Guna Sistem Informasi sangat

ditentukan oleh Integritas system Informasi itu sendiri 5. Keberhasilan

Pengembangan Sistem Informasi

6. Pengembangan Sistem Organisasi menggunakan pendekatan Fungsi Holistik

7. Informasi Sebagai ASet Organisasi

8. Penjabaran Sistem Sampai Ke Aplikasi

 Tatap terstruktur (presentasi) 60’ x 2 = 120’  Belaj

ar Mandiri  60’ x

2 = 120’

 Laptop, LCD

Literatur yang digunakan: Kusumadewi, Sri. 2009.

Informasi Kesehat an

. Graha Ilmu, Yogyakarta

 Bahan presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

4 Mahasiswa mamou memahami Proses

Proses Penggarapan Sistem Informasi

 Tatap

Membuat

Dasar Penggarapan Sistem Informasi Kesehatan

Kesehatan : 1. Pemasukan 2. Pengolahan 3. Analisa Data

 Diskusi kelas

50’ x 2 = 100’

 Tugas mandiri (take home) 60’ x 2 = 120’

 Literatur yang digunakan: Sabarguna, Boy S; Safrizal,

Heri.2007.Master Plan System Informasi Kesehatan. KONSORSIUM Ru

mah Sakit Islam Jateng Yogyakarta 5 Mahasiwa mampu

memahami Sistem Informasi Kesehatan dalam Praktik

Pelayanan Kesehatan Masyarakat

1. Derajat Kesehatan 2. Lingkungan sehat 3. Perilaku sehat 4. Keterjangkauan

Pelayanan Kesehatan 5. Survey :

 SKRT  SDKI  SUSENAS  Sistem

Registrasi Penduduk  Pemanfaatan

Sistem GIS

 Diskusi kelas

 Presentasi dan klarifikasi materi oleh dosen.

ar mandiri 60’ x 2 = 120’

 Laptop, LCD

 Literatur yang digunakan: Sabarguna, Boy S;

Safrizal,

Heri.2007.Maste r

Plan System Informasi Kesehatan. KONSORSIUM Rumah Sakit Islam Jateng Yogyakarta

 Makala h kelompok.  Bahan

presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

7 Mahasiswa Mampu meahami Keamanan Sistem Informasi Kesehatan

1. Pengamanan Berbasis Hardware

2. Pengamanan Berbasis Software

 Diskusi kelas

 Presentasi dan klarifikasi materi oleh dosen.

 Tatap muka 50’ x 2 = 100’

 Belaja r mandiri 60’ x 2 = 120’

 Laptop, LCD

 Literatur yang

digunakan: Diana barsassella ST,MKM.201 2 Sistem Informasi Kesehatan : Jakarta : Mitrawacana media

- Makala h kelompok.  Bahan

presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

7 Mahasiswa mampu memahami Kelemahan dan tantangan system Informasi Kesehatan

1. Kelemahan system Informasi Kesehatan 2. Tantangan Sistem

Informasi Kesehatan : a. Tantangan Otonomi

daerah b. Tantangan

Globalisasi

 Tatap muka  Diskusi terstruktur (presentasi) 60’ x 2 = 120’

 Laptop, LCD

 Literatur yang

digunakan: Diana barsassella ST,MKM.201 2 Sistem Informasi Kesehatan : Jakarta : Mitrawacana media

Membuat

summary

9 Mahasiswa mampu memahami Standar Informasi Kesehatan

1. Standar Pelayanan

Minimal kelasDiskusi  Presentasi

 Tatap muka 50’ x 2 =

 Laptop, LCD

 Literatur

dan klarifikasi

materi oleh dosen. 100’ yang digunakan: Diana barsassella ST,MKM.201 2 Sistem Informasi Kesehatan : Jakarta : Mitrawacana media

presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

10 Mahasiswa mampu menjelaskam Strategi Pengembangan Sistem Informasi Kesehatan

1. Integrasi Sistem Kesehatan yang ada 2. Penyelanggaraan ,

pengumpulan, dan Pemanfaatan bersama Data dan Informasi terintegrasi

3. Fasilitas

Pengembangan Sistem Informasi

4. Pengembangan Pelayanan Data dan informasi untuk manajemen 5. Pengembangan

Pelayanan Data dan informasi untuk masyarakat 6. Pengembangan

Teknologi

 Tatap muka  Diskusi

 Belaja r mandiri 60’ x 2 = 120’

 Laptop, LCD

 Literatur yang

digunakan: Siagian, Sondang P.,

Sistem Informasi Manajemen. (Jakarta : Bumi

Aksara,2003)

Membuat

summary

menjelaskan Sistem

Kesehatan Nasional Kesehatan Nasional kelasPresentasi dan klarifikasi materi oleh dosen.

muka 50’ x 2 = 100’

 Belaja r mandiri 60’ x 2 = 120’

LCD

 Literatur yang

digunakan: Diana , barsassella ST,MKM.201 2 Sistem Informasi Kesehatan : Jakarta : Mitrawacana media

h kelompok.  Bahan

presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

12 Mahasiswa mampu menggambarkan Sistem Informasi Kesehatan

1. Gambaran Sistem Informasi Kesehatan

 Diskusi kelas

 Presentasi dan klarifikasi materi oleh dosen.

 Tatap muka 50’ x 2 = 100’

 Belaja r mandiri 60’ x 2 = 120’

 Laptop, LCD

 Literatur yang

digunakan : Adisasmito. Wiku

 Makala h kelompok.  Bahan

presentasi (PPT).

 Memb

uat summary

13 Mahasiswa mampu Mengelola Sistem Informasi Puskesmas

 Gambaran system Informasi Puskesmas

 Tatap muka  Simulasi terstruktur (presentasi) 60’ x 2 = 120’

 Laptop, LCD

 Literatur yang

digunakan : Trihono. 2005. Arrimes Manajemen

Membuat

 Belaja r mandiri 60’ x 2 = 120’

Puskesmas . CV Sagung Seto, Jakarta

14 UAS

Mengetahui/menyetujui:

Reviewer (jika ada):

……… Mengetahui,

Ketua Program Studi:

………

Jakarta, ………. 2017

Dosen: