• Tidak ada hasil yang ditemukan

INTERNALISASI SIKAP POSITIF MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS: Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INTERNALISASI SIKAP POSITIF MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS: Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri Subang."

Copied!
49
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  Halaman
Tabel 3.1
Tabel 3.2 Ringkasan Analisis Data

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan ini dilakukan setiap pagi pukul 07.00 WIB dengan menyanyikan Lagu Indonesia Raya.. 10 Pembuatan Mading Pembuatan mading dibuat dalam rangka akreditasi

Populasi adalah merupaka objek atau subjek yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan masalah penelitian (Riduwan 2004:54)

Media pembelajaran Fun Lyrics (FL) dikembangkan untuk meningkatkan minat belajar siswa melalui media yang interaktif dan menyenangkan. Terdapat lirik 2 bahasa yaitu

Jumlah anggota rumah tangga juga akan mempengaruhi konsumsi pangan. Bagi rumah tangga dengan anggota rumah tangga banyak, pada kondisi tersebut maka tingkat konsumi pangan

[r]

Analisis Pelaksanaan Program Pos Pembinaan Terpadu Penyakit Tidak Menular Dalam Deteksi Dini dan Pencegahan Komplikasi Diabetes Melitus di Puskesmas Glugur Darat Tahun

Jatinom, Klaten tahun 2012/2013 dalam memahami denah dan peta. 3) Dapat diketahui kelebihan dan kelemahan pembelajaran. menggunakan metode Inquiri dan latihan dalam pembelajaran

 Nilai Praksis berkaitan dengan aturan-aturan Nilai Praksis berkaitan dengan aturan-aturan konkrit yang dipakai untuk mengatur dan. konkrit yang dipakai untuk mengatur dan