• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK PROBLEM SOLVING TEORI SEMIKONDUKTOR.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK PROBLEM SOLVING TEORI SEMIKONDUKTOR."

Copied!
43
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 43 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Jawaban responden tentang pernah menerapkan
Tabel 3.2 kisi-kisi kuesioner studi pendahuluan
Tabel 3.3 Kisi-kisi kuisioner uji ahli dan uji praktisi
Tabel 3.4 Kisi-kisi kuisioner uji pengguna
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 43 Halaman - 482.64 KB )

Garis besar

Instrumen Penelitian DESAIN DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK PROBLEM SOLVING TEORI SEMIKONDUKTOR.

Dokumen terkait

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SAINTIFIK BAHAN-BAHAN LISTRIK DALAM CAKUPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING.

Pemilihan CTL dalam pengembangan perangkat pembelajaran bahan- bahan listrik berkarakteristikan kurikulum 2013 ini berlandaskan hasil penelitian para peneliti

DESAIN DAN PEMBUATAN BAHAN AJAR BERDASARKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN SISTEM DAN INSTALASI REFRIGERASI.

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa bahan ajar cetak (buku) yang mempunyai karakteristik pendekatan saintifk Kurikulum 2013

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN HUKUM NEWTON BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP KERJASAMA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 2 BANGUNTAPAN.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Menghasilkan produk perangkat pembelajaran Hukum Newton berbasis Problem Based Learning (PBL) yang layak digunakan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PENILAIAN PROYEK PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU MELALUI SCIENTIFIC APPROACH

Dihasilkan perangkat penilaian proyek pada pembelajaran IPA terpadu yang sesuai dengan scientific approach dan telah divalidasi ahli dengan skor 3,13 (baik) sehingga produk

Pengembangan perangkat pembelajaran sub tema keunikan daerah tempat tinggalku mengacu kurikulum 2013 untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

Tujuan utama dari penelitian ini adalah menghasilkan suatu produk berupa perangkat pembelajaran yang mengacu pada Kurikulum SD 2013 dan menggunakan pendekatan tematik

Perangkat Pembelajaran Berorientasi Kecakapan Hidup (Life Skill)

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan menerapkan MPK tipe STAD berbasis Kurikulum 2013 dapat dikategorikan sangat layak

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI HIMPUNAN UNTUK SISWA KELAS VII SMP/MTs

Melalui penelitian pengembangan ini telah dihasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 berbasis problem based learning pada materi

View of Pengembangan Medıa Pembelajaran Interaktıf Power Poınt Berbasıs Problem Based Learnıng Pada Materı Suhu Dan Kalor

Hasil analisis kelayakan media pembelajaran Aspek Rata – rata aspek Kategori Isi Materi 3,67 Sangat layak Metode dan Model 4 Sangat layak Penyajian Materi 3,83 Sangat layak