Penerapan Model Pembelajaran Bermain Peran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Randomayang

(1)

! ! ! " # # $ % & ' " " # (( ! ! ! # ! ) ! " * + ! ) , *-+ ! , *(+ ! , *.+ / 0 * ! ! +0 1 ! # / 22, 3 223 ! ! ! ! / 4-, 3 / 453 0 1 # ! " - (( 6 2., 2 ,53, " ! 2.3 " ! 2.30 # " # (( (( 6 5 , 3, " ! 5 3 " ! 5 30 ! # ) ! 30 6 # ! ! ! # ! ! # $ % & ' " 0 " # $ 6 ! 0 7 ! " 6 ! % *% + " 2 ! ( 0 6 " # # # 0 1 " % & ' " # ! # $ " ! 0 $ " , / ! # ! ! " ! !6 ! ! # $0 " # " ! ! ! 8

(2)

! % & ' ' ! ( )*%*+)*%% )*%%+)*%) " ! ( + & 0 # - :-! - : -,9 ,4 9, 9,9 -0 # - :- -! - :- -9, 9,-9, 9, ! ! # # 6 " ! " ! " 9, 6 9,9 0 ) ! " " ! ! ! " ! " ! !6! ! ! # , " # ! ! " ! # 0 ! ! ) ! # " , " ! # 0 1" * 45 + $! " *- 2+ # " / ! ! , " 8 + " / ! , -+ ! ! 6! ! , (+ " 6 , .+ ! ! 0 7 " ! " ! / , ! # ! *$ % , - -+0 ! ! # # " 0 # " * 44-+, ! " ! " ! ! 6! ! $ * 449+, ) ! # ! ) 0 $ *- 2+ ! " 0 $ ! ! 0 ; / ! ! ) " ! " / " , ! 0 ! # / / 8

(3)

+ ) ) , ) ! 6 ! , 6 0 -+ ! ! # 6 ! " ! 0 (+ $ 6 ! , ! 0 .+ ! " 0 # ( ! $ * 449+, 8 * + " ) ! , *-+ ! " ! ! ! ! " ! ! " ! ! ! ! ! ! " *(+ ! # ! ! 0 # ! ! # ) 6 ! ! !0 ! # ! ! ! ! " # ! , !, # ! , ! ) ! * ! , 49.+0 " #!, # # #$ ! % & ' " ! - ( # ! " (( , -( 6 ! ! 0 ! ) ! " ) * 445+, " ! ! ! " ! ) , ! , / 0 ! ) 8 0 0 0 < ) 8 0 " % ! % = > 3 8 % = " % !

(4)

= % " ! % = % % -0 7 # = > 3 8 = = 7 " " & = 7 " " (0 " % ! % = > 3 8 % = " % ! ? = % ! @ = % " $ # 1 ! ! 8 ! ) ! ! ( -% - % .9 ( 7 " " " -. " ! 2.3 2 ,53 9 " ! 2.3 2 ' 6 2. ! " # % # / ! / 6 ! ! ! " ! ! 0 $ / " ! ! ! ! , ! , ! ! ! " 6 " 0 %

(5)

/ " ! ! ! ! " ! # , ! " , ) # ; % " , " 6 " ! ! ! ! # 0 % ! ! ( 8 ! ) ! ! ( -% - % 2( ( 7 " " " (( . " ! 5 3 5 3 9 " ! 3 2 ' 6 5 ! " # % ! ! ! " ! ! ! 0 < , ! ) / ! " # ! " ! 0 ! ! ! 0 " ! # ! 0 1 ! " ! 6 / " ! 0 ( ' " # ! " , " % & ' " " ! 0 % " , ! # $ ! # " ! % & ' " " ! ! $ " " " ! # 0 ! , ) " ! # " ! ! # 0 % ! # " ! ! # " ! ! # ! ! " # 0 % "

(6)

! # " ! / / ! # ! 0 ! # ! , # ! ! ! " " ! 0 < , ! ! ! # ! ! ! # $ % & ' " 0 ! # " ! ! ! # ! ) ) ! " " 0 7 ! , ! # ! # ! ) ! # " ! " A 5 3 # ! 30 & # ) ! 9, 6 5, 0 1 ! ! ! ! # ! 0 # / ! # " ! ! # " ! 0 & ! # 6 , ! ! # ! # 0 # ! # ) 3 6 2. # 5 0 ! , * + " 9, ! " 5, 0 % ) " ! ! ! # ! ! # % & ' " 0 $ ! # ! ! ! / 0 ! ! # ! / ! # ! " 9-, 3 ! ! ! # 22, 3 ! ! 0 ! ! ! # 993 ! ! ! # 223 ! ! 0 1 / ! ! # ! 0 % # " ! ! ! #

(7)

! / ! # 0 ! ! 5 3 ! ! 4-, 3 ! ! / ) ! 543 ! ! 453 ! ! 0 1 # ! # ! 0 " # / ! ! " / ! 0 % / ! ! # ! ! ) ! # 0 ! ! , ! ! ! ! # , ! ! ! ) " ! " 0 < , ! " ! ! # ! # ! 0 % / ! " ! ! # " ! / ! # 0 ." # $ 7 ! ! ! 8 0 ! ! # ! ! # $ % & ' " 0 -0 1 ! , ! " ) " -(( ! 2.30 , # " " (( (( 30 ) ! 30 % ! / ) ! " 0

(8)

-! / $ 0 4490$ % & !8:: 0 ! 0) , & - -0 $ % 0- -0& ' % B ! 0) , & - -0 $! " 0- 20$ ( # ) $ * + % ( , ' # 8 C 0 $ 0- 20& ' ' $ & ( - )# . + + % & &- ./ 0 % ' !8:: 0 , & - -0 ! 0 49.0& ' $ & ( % B ! 0) , & - -0 , 4450& # 1& 2 8 ! 0 # " 0 44-0$ % & 0 !8:: ! 0) , - - -0