• Tidak ada hasil yang ditemukan

3. KAJIAN PENGELOLAAN PESERTA DIDIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "3. KAJIAN PENGELOLAAN PESERTA DIDIK"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

MATRIK KAJIAN MANAJERIAL ON THE JOB LEARNING DI SD NEGERI KARYAMUKTI 1

KAJIAN PENGELOLAAN PESERTA DIDIK

Nama : MAMAT RAHMAT SETIAWAN, S.Pd.SD

Nama Sekolah : SD Negeri Karyamukti 1,magang 2

No Aspek / Komponen Kondisi Ideal Kondisi Nyata Kesenjangan Alternatif Solusi

1 Pengembangandiri

Dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler

Pengembangan diri diberikan dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler dilaksanakan namun belum maksimal

terkendala tenaga dan waktu

Disarankan untuk di gilir dan digabung dengan sekolah terdekat

Dalam bentuk kegiatan layanan konseling.

Pengembangan diri tidak diberikan dalam bentuk kegiatan layanan konseling

Belum terpenuhi Tidak ada guru bk dan ditangani guru senior

2 Pemberian pengalaman belajar siswa

Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dan dapat menganalisis gejala alam dan sosial

Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dan dapat menganalisis gejala alam dan sosial

Pengalaman belajar diperoleh semua siswa namun terkendala komunikasi

Diberi latihan untuk berkomunikasi dengan bahasa Indonesia Siswa memperoleh pengalaman

belajar melalui program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan dan mampu memanfaatkan lingkungan

Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program

pembiasaan untuk mencari

informasi/pengetahuan dan mampu memanfaatkan lingkungan

Pengalaman belajar dapat namun umumnya siswa tidak kreatif

Diarahkan, di bimbing,dimotivasi, dan di beri contoh Siswa memperoleh pengalaman

mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya

Siswa memperoleh pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya

Terpenuhi namun baru sebagian

(2)

porseni Siswa memperoleh pengalaman

belajar untuk menumbuhkembangkan sikap percaya diri dan tanggung jawab

Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk

menumbuhkembangkan sikap percaya diri dan tanggung jawab

Terpenuhi namun baru sebagian melalui kegiatan

kepramukaan Peningkatan kualitas dan intensitas berlatih Siswa memperoleh pengalaman

belajar yang mampu menumbuhkan sikap kompetitif dan sportif

Siswa memperoleh pengalaman belajar yang mampu menumbuhkan

sikap kompetitif dan sportif Terpenuhi

Disarankan untuk senantiasa

menanamkan sikap sportif dan

berkompetitif dalam berbagai hal

Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat menjalankan ajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif

Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk dapat menjalankan ajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif

Terpenuhi namun baru sebagian

Disarankan untuk menjalankan jum,at bersih, religi, dan solat berjamaah. Siswa memperoleh pengalaman

belajar dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok

Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok

Sulit diwujudkan karena terkendala bakat dan minat 3 Pembinaan

kegiatan

kesiswaan Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa,

Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa,

Terpenuhi namun baru sebagian melalui kegiatan keagamaan

Peningkatan kualitas dan pembiasaan

Pembinaan budi pekerti luhur atau

akhlak mulia Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia

Terpenuhi

Disarankan bukan hanya di sekolah namun dilingkungan masyarakat melalui pembiasaan

Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara,

Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela

negara, Belum terpenuhi

Ditanamkan sejak dini melalui penyampaian informasi

(3)

dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat

dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat

perlombaan

akademik, seni, dan olah raga.

Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural

Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural

Pembinaan kreativitas, keterampilan

dan kewirausahaan, Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan

dan gizi berbasis sumber gizi

Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi

Pembinaan sastra dan budaya Pembinaan sastra dan budaya Pembinaan teknologi informasi dan

komunikasi (TIK),

Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK),

Belum terpenuhi dan baru sekedar informasi

Disampaikan melalui teori dan diupayakan melalui praktikum dilapanagn

Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris

Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris

Belum terpenuhi terkendala guru bahasa

Disampaikan dan dikenalkan dengan kata-kata praktis 4 Organisasi kesiswaan di

sekolah

Hanya ada satu Organisasi kesiswaan di sekolah berbentuk organisasi siswa intra sekolah yaitu ( OSIS )

5 Administrasi

kesiswaan Memiliki Buku Klappers Memiliki Buku Klappers

Terpenuhi

Disarankan untuk meningkatkan kualitas, dan pengamanan Memiliki Buku Induk Siswa Memiliki Buku Induk Siswa

Buku Mutasi siswa diisi dengan benar ditutup setiap akhir bulan

Buku Mutasi siswa diisi dengan benar, ditutup setiap akhir bulan Memiliki Buku Catatan Kepribadian

Siswa Memiliki Buku Catatan Kepribadian Siswa Memiliki Program Kegiatan

Kesiswaan Memiliki Program Kegiatan Kesiswaan Memiliki SK Pengangkatan Pembina

Kesiswaan

(4)

Memiliki Tata Tertib Siswa Memiliki Tata Tertib Siswa Memiliki Buku Catatan Khusus Siswa Memiliki Buku Catatan Khusus

Siswa

Memiliki papan Data Statistik Siswa Memiliki papan Data Statistik Siswa Data Statistik Jumlah siswa perbulan Data Statistik Jumlah siswa perbulan Daftar Hadir siswa perkelas Daftar Hadir siswa perkelas Rekapitulasi kehadiran siswa rata-rata

tiap bulan > 90 %

Rekapitulasi kehadiran siswa rata-rata tiap bulan > 90 %

Peraturan pemberian Penghargaan Peraturan pemberian Penghargaan Bukti Penghargaan kepada siswa yang

berprestasi dan teguran kepada siswa yang melanggar Tata Tertib

Bukti Penghargaan kepada siswa yang berprestasi dan teguran kepada siswa yang melanggar Tata Tertib

6

Penerimaan peserta didik baru

Kepanitiaan dengan SK Kepala Sekolah

Kepanitiaan dengan SK Kepala Sekolah

Terpenuhi dan tidak ada kesenjangan

Disarankan untuk melaksanakan sebagai mana aturan yang ditentukan oleh kepala sekolah maupun surat edaran dari instansi terkait Rencana Anggaran Kegiatan Rencana Anggaran Kegiatan

Jadwal Kegiatan Jadwal Kegiatan

Syarat Penerimaan Peserta Didik Baru Syarat Penerimaan Peserta Didik Baru Seleksi dilakukan dengan mengadakan

pemeringkatan Seleksi dilakukan dengan mengadakan pemeringkatan Perencanaan Daya Tampung] Perencanaan Daya Tampung] Prosedur Penerimaan Peserta Didika

baru

Prosedur Penerimaan Peserta Didika baru

Kegiatan Hari-hari pertama masuk sekolah untuk Peserta Didik Baru

Kegiatan Hari-hari pertama masuk sekolah untuk Peserta Didik Baru Pengelolaan Penerimaan pindahan

Peserta Didikdari satuan pendidikan lain

Pengelolaan Penerimaan pindahan Peserta Didik dari satuan

pendidikan lain

(5)

Mengetahui, Kepala Sekolah

WAWA SUNGKAWA, S.Pd.,SD NIP.19670930 199202 1002

Garut, Juli 2015 Calon Kepala Sekolah,

Referensi

Dokumen terkait

• kelompok yang menunjukkan secara tegas lebih memiliki kebebasan sosial, perasaan kita, saling ketergantungan, kesamaan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok, motivasi,

Diberi kesempatan kepada peserta lelang untuk mengajukan sanggahan tertulis terhadap prosedur lelang yang dialamatkan kepada Panitia Pengadaan Pekerjaan Konstruksi Bidang PSDA

: Mata kuliah ini menyajikan hakikat bimbingan konseling sosial dan konsep-konsep serta prinsip-prinsip dalam bimbingan konseling sosial yaitu konsep perkembangan

Sejalan dengan pemikiran di atas, penulis terdorong untuk melakukan perbandingan kinerja Bank Muamalat Indonesia dan Bank Syariah Mandiri berdasarkan rasio keuangan

“Seseorang Islam yang dengan sengaja, sama ada dengan perbuatan atau perkataan atau dengan cara apa jua, mengaku hendak keluar daripada agama Islam atau

12/PAN-CK/SS/DPU-LKT/2012 Tanggal 13 September 2012, dengan ini Panitia Pengadaan Jasa Konsultansi Bidang Cipta Karya Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Langkat Tahun Anggaran

Mata kuliah ini membahas tentang fungsi dan peran keluarga, perubahan dalam keluarga, pola asuh: dimensi, karakteristik dan pengaruhnya terhadap perkembangan anak, berbagai bentuk

Lanjutan Pembangunan Kantor Kepala Desa Rukun Jaya Rehabilitasi Bantaran dan Tanggul Sungai Aek Botung (Saba Lombang) Desa Pasar Laru.. Rehabilitasi Bantaran dan Tanggul Sungai