• Tidak ada hasil yang ditemukan

MOTIVASI, KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR BERPENGARUH TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH I.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MOTIVASI, KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR BERPENGARUH TERHADAP PRESTASI BELAJAR DALAM MATA KULIAH AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH I."

Copied!
109
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3. Bagan Kerangka Pikir......................................................................43
Tabel 1. Perbedaan penelitian yang dilakukan sekarang dengan penelitian
Rantai MotivasiGambar 2.
Gambar 3: Bagan Kerangka pikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan guna mencari tau bagaimana persepsi atau cara pandang pihak peme- rintah, masyarakat dan wisatawan tentang adanya sebuah brand destinasi

Antara lain pada Standar Sarana dan Prasarana tingkat ketidaksesuai- annya kategori tinggi; Standar Penjaminan Mutu tingkat ketidaksesuaian kategori tinggi; Standar

Assisted Individualization (TAI) berbantu LKS terhadap prestasi belajar siswa, (2) perbedaan efek minat belajar siswa (tinggi, sedang, rendah) terhadap prestasi belajar

Judul Skripsi : PENGARUH PERSEPSI PENGUSAHA SERTA PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KEBERHASILAN UMKM (Studi Kasus Pada Warung Makan Di Kelurahan

maksudnya adalah untuk menjaga kesehatan, pendidikan dan perkembangan anak, tetapi secara filosofis ketentuan tersebut menginginkan jika memungkinkan anak di bawah usia sekolah

Tujuan yang ingin dicapai dalam tugas akhir ini adalah Pembuatan film animasi 3D dengan background Matte Painting tentang anak pecandu video game.. Hal ini

Mulai Form Penilaian Kinerja Form Penilaian Kinerja Fix Melakukan Penilaian Kinerja Pegawai JFT Hasil Penilaian Membuat Rekap Ulang Hasil Penilaian Tervalidasi Laporan Penilaian

Ped@DrEhA Mb@ (TDAIO