MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI ARITMATIKA SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Aritmatika Sosial Dengan Menggunakan Simulasi Transaksi Jual Beli Bagi Siswa Kelas Iii Sdn 02 Salam Tahun Pelajaran 2011/201
Teks penuh
Dokumen terkait
Perolehan dari hasil siklus I perlu ditindak lanjuti pada siklus II, sehingga secara signifikan hasil belajar siklus II pada mata pelajaran matematika materi penjumlaan
Pelaksanaan tindakan pada siklus pertama dilakukan dalam dua kali pertemuan. Proses pembelajaran dilaksanakan sesuai jadwal pelajaran matematika kelas VIIC. Pada pertemuan
Fakta yang terjadi dalam proses pembelajaran saat ini masih terdapat masalah-masalah yang dihadapi siswa dalam belajar, terutama pada pelajaran matematika pada
Pada penelitian siklus dua dilaksanakan pada jam pelajaran sedang berlangsung dimana para siswa kali ini sangat antusias dalam mengikuti pembelajaran, pada siklus dua peneliti melakukan
Dalam wawancara yang dilakukan peneliti dengan guru mata pelajaran matematika kelas X TKJ 2, didapat bahwa hasil belajar siswa selama pandemi pembelajaran daring dan PTM terdapat
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa melalui strategi pembelajaran aritmatika jari mata pelajaran matematika ada peningkatan hasil belajar materi
Diagram Hasil Belajar Siswa siklus I dan siklus II Simpulan Penerapan model pembelajaran Project Based Learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika
Berdasarkan hasil tes awal diperoleh informai sebagai berikut: 1 siswa sudah dapat menuliskan rumus namun belum dapat menyelesaikan soal dengan menggunakan rumus tersebut, 2 siswa belum
