DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. (2003) Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.
Jakarta:PT Rineka Cipta.
Arifin, Anwar. (2003) Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional dalam Undang-Undang Sisdiknas. Jakarta: Departemen Agama RI.
Arikunto, Suharsimi. (2010) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Aziz, Abdul, et. all. (2012) Pedoman Penyusunan Skripsi. Tulungagung: STAIN Press.
B.Uno, Hamzah. (2009) Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
Darmadi, Hamid.(2011) Metode Penelitian pendidikan. Bandung:Alfabeta.
Fathurrohman, Muhammad dan sulistyorini. (2012) Belajar Dan Pembelajaran Membantu Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional.
Yogyakarta: teras.
Fisher, Alec. (2009) Berpikir Kritis: Sebuah Pengantar. Jakarta: Erlangga.
Hudojo, Herman. (tt) Pengembangan Kurikulum Matematika dan Pelaksanaannya di Depan Kelas. Surabaya:Usaha Nasional.
Jannah, Raodatul. (2011) Membuat Anak Cinta Matematika dan Eksak Lainnya.
Jogjakarta: Diva Press.
Johnson, Elaine B. (2007) Contextual Teaching & Learning. Bandung:MLC.
Kuswana, Wowo Sunaryo. (2011) Taksonomi Berpikir. Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Masykur dan Abdul Halim Fathani. (2008) Mathematical Intelligence. Jogjakarta:Ar-Ruzz Media.
Moleong, Lexy J. (2006) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda.
Mudyahardjo, Redja. (2001) Pengantar Pendidikan Sebuah Studi Awal tentang Dasar-dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia.
Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
96
Narbuko, Cholid, dan H. Abu Achmadi. (2010) Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Prawira, Purwa Atmaja. (2012) Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Purwanto, M. Ngalim. (2011) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
R. Soejadi. (2000) Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Ridwan. (2006) Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sardiman. (2011) Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Setyono, Ariesandi. (2005) Mathemagics. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Siswono, Tatag Yuli Eko. (2008) Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemacahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. Surabaya:Unesa University Press.
Slameto. (2003) Belajar dan Fakrot-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sriyanto. (2007) Srategi Sukses Menguasai Matematika. Yogjakarta : Indonesia Cerdas.
Sudjana, Nana. (2005) Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. (2009) Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiono. (2007) Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010) Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suharso, Puguh. (2009) Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Bisnis: Pendekatan Filosofis dan Praktis. Jakarta: Indeks.
Suherman, Erman, dkk. (2003) Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
97
Sujianto, Agus Eko. (2009) Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. (Jakarta: PT Prestasi Pustakarya.
Sukardi. (2007) Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Supriyono, Agus. (2011) Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogjakarta: Pustaka Pelajar.
Suwarma, Dina Mayadiana. (2009) Suatu Alternatif Pembelajaran Kemampuan Berpikir Kritis Matematika. Jakarta:Cakrawala Maha Karya.
Wardhani, Sri. (2008) Analisis Si Dan Skl Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs Untuk Optimalisasi Tujuan Mata Pelajaran Matematika Dalam Paket Fasilitas Pemberdayaan KKG/MGMP Matematika. Yogyakarta:Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Matematika.
