79 Daftar Pustaka
Agni, Binar. 2006. Pantun, Puisi, Majas, Peribahasa, Kata Mutiara. Jakarta: Hi-Fest Publishing.
Andiaty, Witha Nurul dan Kawan-kawan. 2014. “Analisis Kesesuaian Cakupan Materi dalam Bahan Ajar dengan Kompetensi Dasar pada Buku Teks Biologi SMP. dalam jurnal Formica Education Online. Vol. 1. No. 1. Universitas Pendidikan Indonesia.
Atmazaki. 1990. Ilmu Sastra: Teori dan Terapan. Padang: Angkasa Raya.
Bungin, Burhan. 2008. Analisi Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Darmansyah. 2010. Strategi Pembelajaran Menyenangkan dengan Humor. Jakarta: Bumi Aksara
Gafur, Abdul. 2012. Desain Pembelajaran Konsep, Model, dan Aplikasinya dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran. Yogyakarta: Ombak.
Hadi, Amirul. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.
Hamalik, Oemar. 2007. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Haryati, Mimin. 2013. Model dan Teknik Penilaian pada Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Referensi.
Hidayat, Sholeh. 2013. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Lestari, Ika. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi Sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Padang: Akademia Permata.
Kemendikbud. 2014. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik. Jakarta: Kemendikbud.
Kokom, Komalasari. 2013. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: Reflika Aditama.
Kurniawan, Deni. 2011. Pembelajaran Terpadu. Bandung: CV Pustaka Cendekia Utama.
80
Mahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Majid, Abdul. 2013.Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Moleong, Lexy J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Muchtar, Muchtar. 2002. “Analisis Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas IV Sekolah Dasar”. dalam jurnal Ilmu Pendidikan. Vol. 29. No. 2. Universitas Negri Malang.
Mulyasa. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
__________________. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munir. 2008. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
__________________. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Kemendikbud. 2013. Permendikbud RI Nomor 69 Tahun 2013 tentang kerangka dasar dan struktur kurikulum sekolah menengah atas/ madrasah aliyah. Jakarta.
__________________. 2013. Permendikbud RI Nomor 71 Tahun 2013 tentang buku teks pelajaran. Jakarta.
__________________. 2013. Permendikbud RI Nomor 160 tahun 2014 tentang pemberlakuan kurikulum 2006 dan kurikulum 2013. Jakarta.
Sangidu. Penelitian Sastra: Pendekatan, Teori, Metode, Teknik, dan Kiat. Yogyakarta: Unit penerbitan Sastra Asia Barat Fakutlas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Saraswati. 2015. “Kurikulum 2013 Dihentikan”, dalam surat kabar Solopos, 15 Februari 2015.
81
Sufanti, Main. 2010. Strategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Surakarta: Yuma Pustaka.
__________________. 2013. “Pembelajaran Bahasa Berbasis Teks: Belajar dari Ohio Amerika Serikat”, Makalah seminar nasional dengan tema Teks sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indoensia dalam Menyongsong Kurikulum 2013 (Ed. Nuraini Fatimah dan Agus Budi Wahyudi). Surakarta: Progdi PBSID FKIP UMS dan Balai Bahasa Provinsi Jawa Tengah.
__________________ dan Nuraini Fatimah. 2013. “Relevansi Karya Sastra di Surat Kabar dengan Pembelajaran Sastra di Sekolah Menengah Pertama”, dalam jurnal kajian linguistik dan sastra. Vol. 25. No 1. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
__________________. 2015. “Penyisipan Pembelajaran Teks Sastra dalam Pembelajaran Teks Nonsastra dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA”, dalam Prosiding Seminar Nasional: Sastra, Pendidikan Karakter dan Industri Kreatif (Ed. Miftakhul Huda dan Miftahul Huda). Surakarta: Muhammadiyah University Press. https://publikasiums.com. Diakses tanggal 12 April 2015.
__________________. 2015b. “Pembelajaran Teks Sastra dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia SMA dan Relevansinya dengan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013”, dalam Prosiding Seminar Nasional dan Launching ADOBSI. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
https://adobsi.org. Diakses tanggal 27 Agustus 2015.
Sarjoko, Demitra. 2000. “Relevansi Buku Teks dengan Kurikulum Matematika Sekolah Dasar dan Kemampuan Berpikir Nalar”. dalam jurnal Pendidikan. Vol. 1. No 1. Universitas Palangka Raya.
Sukandi. 2012. Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2012. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Supriyanto, Eko. 2012. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Cerdas Istimewa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sutopo. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif: Dasar Teori dan Terapannya dalam Penelitian. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
82
Yunita, Afrilia. 2012. “Analisis Kesesuaian Isi, Model Keterpaduan Materi Ipa, dan Penilaian Kognitif Berdasarkan Tuntutan SK dan KD pada Buku Pelajaran IPA untuk SMP Kelas VIII. dalam jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Vol. 1. No. 4. Universitas Negri Yogyakarta.
Yuwono, Untung. 2007. Gerbang Sastra Indonesia Klasik. Jakarta: Wedatama Widya Sastra.
