i
PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI 6 PUTATSARI KECAMATAN GROBOGAN
TESIS Diajukan Kepada
Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Salah Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Administrasi Pendidikan
Oleh
SUGIYANTI
N I M : Q100140048
PROGRAM STUDI MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA
ii
NOTA PEMBIMBING I
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Sugiyanti Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara :
Nama : Sugiyanti
N I M : Q100140048
Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan
Judul Tesis : Pengelolaan Supervisi Akademik di SD
Negeri 6 Putatsari Grobogan
Dengan ini kami melalui tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alikum warahmatullahi wabarakatuh
Pembimbing I
iii
NOTA PEMBIMBING II
Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Sugiyanti Kepada Yth.
Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara :
Nama : Sugiyanti
N I M : Q100140048
Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan
Judul Tesis : Pengelolaan Supervisi Akademik di SD
Negeri 6 Putatsari Grobogan
Dengan ini kami melalui tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alikum warahmatullahi wabarakatuh
Pembimbing II
iv
HALAMAN PENGESAHAN TESIS
PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI 6 PUTATSARI GROBOGAN
Yang dipersiapkan dan disusun oleh Nama : Sugiyanti
N I M : Q100140048
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 31 Maret 2016
dan dinyatakan telah memenuhi untuk diterima
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
Pembimbing Utama Anggota Dewan Penguji Lain
Prof. Dr. Sutama, M.Pd Dr. Suyatmini, M.Si
Pembimbing Pendamping I
Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd
Surakarta, Matret 2016 Direktur,
v
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Sugiyanti
N I M : Q100140048
Program Studi : Magister Administrasi Pendidikan
Judul Tesis : Pengelolaan Supervisi Akademik di SD Negeri 6 Putatsari Grobogan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini adalah benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya, dan apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis saya ini hasil jiplakan, maka saya rela bila gelar dan ijazah yang diberikan universitas kepada saya akan batal saya terima.
Surakarta, Maret 2016
Yang membuat pernyataan,
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
1. Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian. Bersakit-sakit atau bersusah-susah dahulu baru kemudian bersenang-senang.
2. Hidup adalah perjuangan.
PERSEMBAHAN
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Warahmatulahi Wabarakatuh. Puji syukur Alhamdulilah kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat, taufik, hidayah dan inayah-Nya, sehingga kami dapat menyusun tesis ini. Tesis ini berjudul “Pengelolaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah di SD Negeri 6 Putatsari Kecamatan Grobogan”, yang disusun sebagai salah satu tanggung jawab akademik dalam rangka menyelesaikan Program Magister Administrasi Pendidikan di Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kami sadar sepenuhnya bahwa kendala dan kesulitan selama penulisan tesis ini tidak sedikit. Namun berkat dorongan, bimbingan, dan kerja sama dari berbagai pihak, serta kemauan yang kuat dari kami, semua itu dapat teratasi. Kendala dan kesulitan merupakan tantangan dan ujian tersendiri yang harus kami hadapi, dan akan kami jadikan sebagai pengalaman.
Tesis ini dibuat dengan berbagai referensi, sumber dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan tesis ini.
Seiring dengan rasa syukur kami, kami menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu selama penelitian dan penulisan tesis. Penghargaan serta rasa terima kasih kami sampaikan kepada yang terhomat : 1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberi berbagai sarana fasilitas dalam menyelesaikan studi ini.
2. Prof Dr.Khudzaifah Dimyati, S.H., M.Hum. Direktur Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan penulis untuk melanjutkan studi.
viii
4. Dr. Sabar Narimo, M.M., M.Pd. dosen pembimbing II dan penguji yang telah memberikan saran dan masukan demi kesempurnaan tesis ini.
5. Dr. Suyatmini, M.Si. dosen penguji yang telah memberikan arahan dan masukan.
6. Kepala Sekolah, seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan di SD Negeri 6 Putatsari yang telah membantu dalam penelitian ini.
Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penulisan tesis ini. Oleh karena itu kami mengharap pembaca untuk memberikan saran serta kritik membangun demi untuk penyempurnaan tesis ini.
Akhirnya, kami berharap agar tulisan sederhana ini mendapat ridha dari Allah SWT. Dan bermanfaat bagi kita semua. Aamiin yaa rabbal alamin. Wassalamu alaikum Warahmatulahi Wabarakatuh.
Surakarta, Maret 2016
ix ABSTRACT
Sugiyanti, Q100140048. Management Academic Supervision in the Elementary School Principal 6 Putatsari. Thesis of Post-Graduate Degree, Universitas Muhammadiyah Surakarta 2016. Sutama dan Sabar Narimo.
This study aims to describe the planning, execution, and feedback/follow-up academic supervision principals in primary schools 6 Putatsari District of Grobogan.
This research is qualitative. Qualitative research more emphasis on understanding and meaning, is closely related to specific values , more emphasis on the process rather than measuring, describing, interpreting , and gives meaning and not enough with the explanation alone, and utilize multimedia in research. Data collection techniques with interview, observation and documentation.
Data analysis techniques to the analysis of the groove. The process of data collection through the reduction, display , and verification. The validity of the data using triangulation and source . Results of the study, 1) Planning academic supervision in SD Negeri 6 Putatsari produce, a. Preparation of schedule of supervision, b. Preparation of Instruments, c. Compile a list of teachers who would be supervised. 2) Implementation of supervision lasted three stages , namely, the initial planning stage , the implementation stage and the final stage of observation/evaluation. 3) Feedback supervision function in SD Negeri 6 Putatsari is to communicate the results of supervision to teachers as feedback to correct errors and deficiencies of learning , which is useful for developing its professionalism, so it will affect the quality of learning .
x ABSTRAK
Sugiyanti. Q100140048. Pengelolaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di SD Negeri 6 Putatsari. Tesis Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta 2016. Sutama dan Sabar Narimo.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan umpan balik/tindak lanjut supervisi akademik oleh kepala sekolah di SD Negeri 6 Putatsari Kecamatan Grobogan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif lebih memberikan tekanan kepada pemahaman dan makna, berkaitan erat dengan nilai-nilai tertentu, lebih menekankan pada proses daripada pengukuran, mendeskripsikan, menafsirkan, dan memberikan makna dan tidak cukup dengan penjelasan belaka, dan memanfaatkan multimedia dalam penelitian. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan analisis alur. Proses pengumpulan data melalui reduksi, display, dan verifikasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi dan sumber.
Hasil penelitian, 1) Perencanaan supervisi akademik di SD Negeri 6 Putatsari menghasilkan, a. Penyusunan jadwal supervisi, b. Penyusunan Instrumen, c. Menyusun daftar guru yang akan disupervisi. 2) Pelaksanaan supervisi berlangsung tiga tahap yaitu, tahap perencanaan awal, tahap pelaksanaan observasi dan tahap akhir/evaluasi. 3) Fungsi Umpan balik supervisi di SD Negeri 6 Putatsari adalah mengkomunikasikan hasil supervisi kepada guru sebagai balikan untuk memperbaiki kesalahan dan kekurangan pembelajaran, yang berguna untuk mengembangkan keprofesiannya, sehingga akan mempengaruhi terjadinya pembelajaran yang berkualitas.
xi
A. Latar Belakang Penelitian ... ...1
B. Rumusan Masalah ... ...4
C. Tujuan Penelitian ... ...4
D. Manfaat Penelitian ... ...5
BAB II KAJIAN TEORI ... ...7
A. Supervisi Akademik ... ...7
B. Kepala Sekolah ... ...18
C. Pengelolaan Pendidikan ... ...27
D. Penelitian Relevan ...29
BAB III METODE PENELITIAN ... ...33
A. Jenis dan Desain Penelitian ... ...33
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... ...34
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ... ...36
D. Teknik Pengumpulan Data ... ...38
xii
F. Teknis Analisis Data ... ...39
G. Keabsahan Data...40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... ...42
A. Hasil Penelitian ... ...42
B. Pembahasan ... ...52
C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan ...79
BAB V PENUTUP ... ...81
A. Simpulan ... ... ...81
B. Implikasi ...81
C. Saran ...82
DAFTAR PUSTAKA ... ...84
LAMPIRAN ...87
1. PEDOMAN WAWANCARA...88
2. JADWAL SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS...89
3. INSTRUMEN SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS...90
4. DATA HASIL WAWANCARA KEPALA SEKOLAH...91
5. HASIL WAWANCARA DENGAN GURU...96
