Silabus TIK Berkarakter Kelas IX

(1)

SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ...

Kelas : IX (sembilan)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Semester : 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet

Kompetensi

Dasar PembelajaranMateri Kegiatan Pembelajaran* Indikator PencapaianKompetensi

Penilaian _Alokasi

Waktu SumberBelajar Teknik Bentuk

Instrumen InstrumenContoh 1.1. Menjelaskan

pengertian Internet/ Intranet

Pengertian internet/ intranet

 Melakukan studi pustaka tentang dasar-dasar sistem jaringan internet/intranet

 Mengamati

tayangan tentang: -internet -intranet

 Menjelaskan

pengertian: -intranet -internet

Tes tertulis

Uraian Jelaskan

pengertian internet!

Jelaskan pengertian intranet!

1 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan

kan dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

Dasar-dasar jaringan internet/ intranet

 Mengamati

visualisasi tentang dasar-dasar sistem jaringan:

 Mengamati

tayangan tentang: -internet -intranet

 Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:

-internet -intranet

 Menjelaskan

dasar-dasar sistem jaringan:

-internet -intranet

Tes tertulis

Uraian

Jelaskan tentang jaringan: -internet -intranet

(2)

Kompetensi

Dasar PembelajaranMateri

Kegiatan Pembelajaran *

Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian _Alokasi

Waktu

Sumber Belajar Teknik Bentuk

Instrumen

Contoh Instrumen 1.3. Mengenal

ukuran kecepatan akses Internet

1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Ukuran kecepatan akses internet

Persyaratan perangkat keras internet/intranet

 Mengamati

demonstrasi akses internet dengan mengukur kecepatan akses.

 Melakukan

studi pustaka tentang ukuran kecepatan akses internet

 Mengemati

perangkat keras untuk keperluan akses

internet/intranet yang terdapat di lab. komputer (melalui tayangan)

 Mencocokkan

peralatan yang digunakan internet/intranet sesuai diagram jaringan

 Melakukan

studi pustaka

 Menjelaskan

ukuran kecepatan akses internet

 Mengidentifikas i ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan

 Mengidentifikas i perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifikas i peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

 Mengidentifikas i fungsi dan

Tes tertulis

Tes praktik (kinerja)

Uraian/ pilihan ganda

Tes

indentifikasi

Tes identifikasi

Jelaskan ukuran kecepatan akses internet!

Indetifikasikan ukuran

kecepatan akses internet sesuai dengan koneksi internet yang tersedia!

Tunjukkanlah perangkat keras yang digunakan internet/ intranet!

Tunjukanlah peralatan yang digunakan internet dan sebutkan fungsinya!

Tunjukkan peralatan yang digunakan

2 x 40

4 x 40

Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket,

(3)

Kompetensi

Penilaian _Alokasi

Waktu

Instrumen

Contoh Instrumen tentang fungsi

dan perangkat yang digunakan akses internet

perangkat yang digunakan akses internet

internet!

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Penyambungan Internet/Intranet

 Melakukan

studi pustaka tentang tatacara penyambung-an internet

 Mengamati

tayang simulasi. penyambungan internet

 Melakukan

sambungan Internet/Intranet melalui koneksi yang terdapat di lab. Komputer.

 Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

 Melakukan

sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

Tes tertulis

Tes praktik (kinerja)

Uraian

Tes uji kerja

Jelaskan tata cara

penyambungan internet menggunakan dial-up

Lakukan penyambungan internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit)!

4 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket, tayangan

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence )

(4)

____________, ________________

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP ___________________

_______________________. ____________________.

(5)

SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : ...

Kelas : IX (sembilan)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Semester : 2 (dua)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi

Dasar PembelajaranMateri Pembelajaran *Kegiatan Indikator PencapaianKompetensi

Penilaian _Alokasi

Waktu SumberBelajar Teknik Bentuk

Instrumen InstrumenContoh 2. 1. Mendemontrasikan

akses internet sesuai dengan prosedur

Akses internet

 Perangkat

lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Penulisan

nama domain

 Search engine

 Mengamati

dan menemukan perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet yang terdapat di lab. Komputer

 Mencoba

mengakses situs internet dengan mengetikkan nama domain pada address bar pada perangkat lunak yang digunakan

 Melakukan

pelacakan alamat Web melalui search engine

 Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

 Mengidentifikasi nama domain internet

 Melakukan

pelacakan alamat Web melalui search engine

Observasi

Tes Praktik (kinerja)

Lembar observasi

Tes uji kerja

Tunjukkanlah perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet!

Akseslah situs komersial, pemerintah, organisasi, dan pendidikan yang ada di internet!

Carilah situs tentang penjualan komputer!

(6)

Kompetensi

Penilaian _Alokasi

Waktu

Instrumen

Contoh Instrumen 2.2. Mengidentifikasi

beberapa layanan informasi yang ada di internet

 Layanan

Internet (http, chatting, email, download, upload dan mailing list)

 Menemukan

layanan yang ada di internet

 Menemukan

manfaat layanan internet

 Melakukan

studi pustaka tentang layanan informasi dan manfaatnya di internet

 Mengidentifikasi layanan yang ada di internet

 Mengidentifikasi manfaat layanan internet

Observasi

Tes tertulis

Lembar observasi

Uraian

Tunjukkanlah layanan yang terdapat di internet!

Jelaskan manfaat layanan internet!

4 x 40 Komputer, koneksi internet, lembar kerja, buku paket

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

 Men-download informasi dari internet

 Pengolahan

informasi dari internet

 Melakukan

pencarian informasi dengan mengakses internet

 Melakukan

proses download dengan mengambil beberapa informasi yang diperlukan

 Mengolah

informasi hasil download yang diperoleh menggunakan program yang

 Men-download

informasi

 Mengelolah

informasi menggunakan program aplikasi

Penugasan individual atau kelompok

Proyek

Carilah beberapa informasi yang terdapat di internet, download informasinya dan olah informasi tersebut dengan menggunakan program aplikasi yang sesuai

(7)

Kompetensi

Penilaian _Alokasi

Waktu

Instrumen

Contoh Instrumen sesuai

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility ) Ketelitian ( carefulness)

Keterangan:

* Sesuai dengan standar proses, pelaksanaan pembelajaran terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Pada silabus ini kegiatan pembelajaran hanya berisi kegiatan inti.

Mengetahui, ____________, ________________

Kepala SMP ___________________ Guru Mata Pelajaran

_______________________. ____________________.