PENDAMPINGAN TRANSAKSI EFEK BERDASAR MEKANISME PERDAGANGAN PASAR MODAL DI INDONESIA DENGAN SIMULASI INTERAKTIF

PENDAMPINGAN TRANSAKSI EFEK BERDASAR MEKANISME PERDAGANGAN PASAR MODAL DI INDONESIA DENGAN SIMULASI

INTERAKTIF

Oleh :

Saptani Rahayu (STIE Adi Unggul Bhirawa Surakarta) E-mail : yayuksaptani@gmail.com

Indriyana Widyastuti (STIE Adi Unggul Bhirawa Surakarta) E-mail : indriyana.widy@gmail.com

V. Titi Purwantini (STIE Adi Unggul Bhirawa Surakarta ) E-mail : vpurwantini2019@gmail.com

ABSTRAK

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan sebagai salah satu tri dharma perguruan tinggi. Perguruan Tinggi sebagai mitra Bursa Efek Indonesia dalam mengenalkan investasi di pasar modal sejak dini kepada masyarakat umum di Indonesia. Hal tersebut berdasar pada fenomena bahwa investasi pada instrument pasar modal bukan menjadi pilihan utama dengan demikian perlu dilakukan sosialisasi tentang transaksi pasar Modal kepada masyarakat. . Data BEI menunjukkan bahwa porsi kepemilikan domestik di pasar saham Indonesia meningkat cukup pesat. Kepemilikan domestik di pasar saham sebesar 37,08 persen diatahun 2013, sementara itu investor asing mendominasi sebanyak 62,94 persen. Akan tetapi, Pada tahun 2017 porsi kepemilikan asing di pasar saham sudah menyusut menjadi 52,23 persen. Dan disaat ini pada tahun 2020 kepemilikan saham sudah mencapai 65%. Porsi kepemilikan investor domestic diharapkan terus bertambah dengan berbagai macam program yang disusun antara BEI dengan GI BEI . GI BEI di perguruan tinggi yang dibentuk atas kesepakatan bersama antara BEI dengan Perguruan Tinggi memuat tujuan utama memberikan pengetahuan tentang invetasi pada pasar modal melalui jalur pendidikan formal.

Komitmen yang dibangun adalah inklusi pengetahuan tentang pasar modal sejak usia muda yang dapat dilakukan sejak dini mulai mahasiswa bahkan sejak pelajar.

Beberapa media pembelajaran dipersiapkan atas kerja sama BEI dengan Galeri Investasi BEI dalam rangka memasyarakatkan investasi di pasar modal sejak dini.

Media pembelajar tersebut antara lain: buku sekolah pasar modal, data historis

harga saham dan instrument pasar modal yang lain, data laporan keuangan, data

laporan keuangan yang ada pada web TICMI dan program sertifikasi Wakil

Perantara Perdagangan Efek (WPPE). Media simulasi perdangan saham secara

online juga dipersiapkan oleh BEI berupa akun virtual untuk belajar melakukan

transaksi saham (IDX Virtual Trading). Selain itu, simulasi perdagangan saham juga dilakukan dalam bentuk permainan kartu yang disebut Stock Lab Card.

Permainan kartu ini memberikan simulasi secara interaktif tentang beberapa hal yang seringkali terjadi di perdagangan pasar saham termasuk memberikan simulasi bagaimana investor menjual dan membeli saham.

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk inklusi pemahaman tentang perdagangan pasar modal di Indonesia dan simulasi trmsaksi efek yang dilaksanakan ini adalah untuk pelajar (siswa SMA). Peserta kegiatan telah mendapatkan pengetahuan tentang efek di pasar modal Indonesia termasuk mekanisme perdagangannya, serta simulasi perdagangan dengan menggunakan kartu stock lab. Kegiatan diikuti oleh 26 siswa SMK Pembangunan Nasional Sukoharjo.

Kata Kunci : Pasar Modal, Simulasi interaktif, mekanisme perdagangan efek

PENDAHULUAN

Data Bursa Efek Indonesia (BEI) menunjukkan bahwa porsi kepemilikan domestik di pasar saham Indonesia meningkat cukup pesat. Kepemilikan domestik di pasar saham sebesar 37,08 persen diatahun 2013, sementara itu investor asing mendominasi sebanyak 62,94 persen. Akan tetapi, Pada tahun 2017 dan 65% ditahun 2020. porsi kepemilikan asing di pasar saham sudah menyusut menjadi 52,23 persen.

Meskipun data diatas menunjukan tren kenaikan, tetapi percepatan program BEI dalam memsyarakatkan pasar modal perlu ditingkatkan terutama dengan mitra Galeri Investasi BEI yang tersebar di beberapa perguruan tinggi di Indoensia. Salah satu factor yang diduga kuat mempengaruhi tren peningkatan kepemilikan investor domestic adalah deregulasi aturan perdagangan pasar saham yang dilakukan oleh BEI. Salah satunya adalah penurunan jumlah transaksi LOT saham yang semula 500 lembar per lot, menjadi 100 lembar per lot. Pengurangan ini sangat memungkiankan bahwa pembelian saham dalam jumlah minimal satu lot dapat terjangkau oleh lapisan ekonomi menengah bahkah menengah ke bawah. Hal tersebut juga diperkuat dengan adanya program BEI “Sahamku 100 ribu”. Program tersebut dibuka khususnya untuk pelajar dan mahasiswa yang dapat memulai berinvestasi dengan membuat akun investasi hanya dengan dana Rp. 100.000,-.

Galeri Investasi BEI yang dibentuk oleh BEI di beberapa perguruan tinggi

Indonesia menjadi salah satu komitmen BEI dalam memasyarakatkan investasi di pasar

modal melalui jalur pendidikan. Galeri Investasi Bursa Efek Indonesia (BEI) adalah

sarana untuk memperkenalkan Pasar Modal sejak dini kepada dunia akademisi. Galeri

Investasi BEI berkonsep 3 in 1 yang merupakan kerjasama antara BEI, Perguruan Tinggi

dan Perusahaan Sekuritas diharapkan tidak hanya memperkenalkan Pasar Modal dari sisi

teori saja akan tetapi juga prakteknya (PT Bursa Efek Indonesia, 2018). Lebih lanjut dijelaskan bahwa Galeri Investasi BEI yang menyedikan real time information untuk belajar menganalisa aktivitas perdagangan saham, diharapkan dapat menjadi jembatan menuju penguasaan ilmu pengetahuan beserta prakteknya di pasar modal.

Galeri Investasi BEI menyediakan semua publikasi dan bahan cetakan mengenai pasar modal yang diterbitkan oleh Bursa Efek Indonesia termasuk peraturan dan Undang- Undang Pasar Modal. Informasi dan data yang ada di Galeri Investasi BEI dapat digunakan oleh civitas akademika untuk tujuan akademik, bukan untuk tujuan komersial dalam hal transaksi jual dan beli saham. Galeri Investasi BEI diharapkan dapat saling memberikan manfaat bagi semua pihak sehingga penyebaran informasi pasar modal tepat sasaran serta dapat memberikan manfaat yang optimal bagi mahasiswa, praktisi ekonomi, investor, pengamat pasar modal maupun masyarakat umum di daerah dan sekitarnya baik untuk kepentingan sosialisasi dan pendidikan/edukasi pasar modal maupun untuk kepentingan ekonomis atau alternatif investasi.

Tugas dan fungsi GI BEI sebagaimana yang disampikan diatas adalah searah dengan tugas tri dharma perguruan tinggi utamanya pada program pengabdian kepada masyarakat. Dengan demikkian, kegiatan pengabdian kepada masyarakat utamanya mengambil tema memberikan pengathuan tentang efek dipasar modal sejak dini kepada masyarakat Indonesia merupakan kewajiban GI BEI. Dukungan berupa media pembelajaran dipersiapkan atas kerja sama BEI dengan Galeri Investasi BEI dalam rangka memasyarakatkan investasi di pasar modal sejak dini. Media pembelajar tersebut antara lain: buku sekolah pasar modal, data historis harga saham dan instrument pasar modal yang lain, data laporan keuangan, data laporan keuangan yang ada pada web TICMI dan program sertifikasi Wakil Perantara Perdagangan Efek (WPPE). Media simulasi perdangan saham secara online juga dipersiapkan oleh BEI berupa akun virtual untuk belajar melakukan transaksi saham (IDX Virtual Trading). Selaian itu, simulasi perdagangan saham juga dilakukan dalam bentuk permainan kartu yang disebut Stock Lab Card. Permainan kartu ini memberikan simulasi tentang beberapa hal yang seringkali terjadi di perdagangan pasar saham termasuk memberikan simulasi bagaimana investor menjual dan membeli saham.

Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk inklusi

pemahaman tentang perdagangan pasar modal di Indonesia dan simulasi perdagangan

khususnya bagi pelajar. Peserta kegiatan akan mendapatkan pengetahuan tentang efek di

pasar modal Indonesia termasuk mekanisme perdagangannya, serta simulasi perdagangan

dengan menggunakan kartu stock lab. Pengenalan pengetahuan tentang efek di pasar modal ini juga dalam rangka mempersiapkan mahasiswa untuk lebih aktif dan siap ketika memasuki perguruan tinggi yang memiliki Galeri Investasi BEI. Fakta menunjukkan bahwa mahasiswa peserta Laboratorium pasar di STIE AUB kurang lebih 85% belum pernah mendapatkan pengetahuan tentang efek. Dengan demikian, inklusi pengetahuan tentang efek khusus bagi pelajar diharapkan mampu mempersiapkan sejak dini untuk memulai aktivitas investasi di pasar modal Indonesia.

Analisis fundamental disampaikan dalam pelatihan ini. Hal tersebut mempertimbangkan penjelasan tentang analisis fundamental saham bahwa analisa fundmental akan memberikan keyakinan lebih pada keputusan jual beli ataupun investasi saham dalam jangka pendek yang sebelumnya diprediksi berdasarkan analisa teknikal (Desmond, 2011). Analisa Fundamental untuk memprediksi pergerakan harga saham diidentifikasi menjadi tiga bagian antara lain 1) analisa makro ekonomi; 2) analisa sektoral dan 3) analisa kinerja emiten (Desmond, 2011). Akan tetapi pelatihan focus pada Analisa fundamental makro ekonomi dan sectoral yang dijelaskan sebagai bahan pertimbangan yang seringkali digunakan untuk investasi saham jangka pendek (Murti &

Widyastuti, 2017). Informasi sectoral dan fundamental makro ekonomi ditunjukan dari informasi yang secara rutin tersedia dalam menu news pada aplikasi relitrade Next G dan aplikasi android RTI business.

IDENTIFIKASI PERUMUSAN MASALAH

Berdasarkan uraian yang disampaikan pada analisis situasi diatas, maka identifikasi masalah dalam program pengabdian kepada masyarakat ini dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Kebutuhan pengetahuan tentang mekanisme perdagangan efek pada pasar modal di Indonesia yang perlu dimulai dari pelajar

2. Kebutuhan simulasi perdangan efek secara interaktif, untuk memberikan ilustrasi atas perdagangan dan investasi efek di pasar modal Indonesia

TUJUAN KEGIATAN

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyrarakat dengan tema pendidikan bidang pasar modal ini dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Memberikan pengetahuan pengetahuan tentang mekanisme perdagangan efek pada pasar modal di Indonesia yang perlu dimulai dari pelajar

2. Memberikan simulasi perdangan efek secara interaktif, untuk memberikan ilustrasi

atas perdagangan dan investasi efek di pasar modal Indonesia

MANFAAT KEGIATAN

Manfaat kegiatan dengan identifikasi masalah dan solusi yang ditawarkan diatas, dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Kegiatan ini bermanfaat bagai pelajar khususnya memberikan pengetahuan sejak dini tentang investasi efek di pasar modal. Harapan atas pengetahuan tersebut adalah peluang dominasi investor domestic yang lebih besar dibandingjkan dengan asing atas kepemilikan dan transasksi efek di pasar modal Indonesia.

2. Memberikan pengetahuan tentang efek sejak dini merupakan salah satu tugas utama Galeri Investasi BEI di perguruan tinggi sebagai mitra BEI

3. Pelatihan ini adalah sebagai wujud dalam menjalankan tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi khususnya bagi Tim Pengabdian Kepada Masyarakat STIE AUB Surakarta

SOLUSI YANG DIATAWARKAN

Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AUB Surakarta memiki sumberdaya tenaga dosen spesifik pada bidang akuntansi dan manajemen. Selain itu, STIE AUB memiliki Galeri Investasi BEI termasuk tenaga instruktur yang telah lulus sertifikasi Wakil Perantara Perdagangan Efek (WPPE). Tim pengabdian terdiri dari 3 personil utama yang memiliki spesifikasi bidang yang dibutuhkan serta dapat ditawarkan dalam mengatasi permasalah yang disampaikan pada identifikasi masalah diatas. Pengetahunan tentang investasi yang disampaikan tidak hanya dengan metode ceramah yang diikuti dengan diskusi, tetapi juga diiukuti dengan simulasi interaktif yang dilakukan dengan media kartu stock lab. Kartu stock lab tidak hanya memberikan pengetahun tentang berbagai macam aktifitas perdagangan efek di pasar modal, tetapi memberikan simulasi dalam bentuk permainan kartu. Permainan tersebut dan memberikan simulasi bahwa pemain kartu stock lab berada dalam aktivitas perdagangan pasar saham dalam beberapa fase permainan yang mirip dengan aktifitas di pasar modal Indonesia. Istilah yang digunakan dalam katu tersebut adalah beberapa istilah yang digunakan dalam aktifitas perdagangan efek. StockLab dapat dimainkan oleh 3-5 pemain berusia 12 tahun ke atas, dengan durasi permainan 20-45 menit.

Catatan penting lain yang perlu diperhatikan atas hasil pelasanaan pelatihan

ini adalah ketertarikan calon investor baru dalam perdagangan saham. Peserta sebagian

besar memikili ketertarikan dalam perdagangan saham dalam jangka pendek. Hal tersebut

bukan berdasarkan pada pelatihan yang dilakukan dalam jangka pendek (dua hari), akan

tetapi berdasarkan hasil diskusi atas orientasi perdagangan yang paling mungkin akan

dilakukan oleh pemilik RDN baru. Orientasi tersebut sejalan dengan temuan experimental research pada perilaku investor dan trader saham bahwa keuntungan jangka pendek menjadi hal yang sangat diperhatikan baik oleh pelaku jual beli saham jangka pendek maupun jangka pajang (Khoroshilov, 2013)

Aplikasi perdagangan yang digunakan dalam pelatihan ini adalah aplikasi saham dari perusahaan securitas PT. Raliance Securitas. Pemilihan mitra ini mempertimbangkan mitra Anggota Bursa Galeri Investasi STIE AUB Surakarta sebagai lokasi pelaksanaan pelatihan. Selain itu, fasilitas serta aplikasi remote trading yang diberikan dari PT. Reliance Securitas mengandung fasilitas informasi fundamental dan technical sebagai media melakukan analisis trading dan invertase yang diperlukan oleh trader dan investor. Remote trading adalah fasilitas yang diberikan oleh perusahaan securitas kepada investor dan trader untuk dapat melakukan transaksi secara personal berdasarkan analisis yang diyakini oleh setiap investor. Setiap trader dan investor harus mengetahui mekanisme tersebut untuk memberikan keputusan jenis investasi pada saham dan jumlah yang yang beragam. Keberagaman tersebut yang membentuk dinamika pasar yang berupa fluktuasi harga saham yang selalu berubah.

Mekanisme remote trading yang perlu dipahami investor dan trader untuk mengetahui bahwa perdagangan dapat dilakukan sendiri dan dijamin keamanan

transaksinya

Identifiksi masalah dan solusi yang ditawarkan

Identifikasi Masalah

Solusi &

Metode

Target dan Luaran

Pelajar (Investor muda)

Bursa Efek Indonesia (BEI) dan GI BEI Perguruan Tinggi

Perusahaan Securitas

1. Kebutuhan pengetahuan alternatif investasi di pasar modal yang perlu dimulai dari pelajar

2. Kebutuhan simulasi perdangan efek secara interaktif, untuk memberikan ilustrasi yang mendekati riil atas perdagangan dan investasi efek di pasar modal

Tim Pengabdian Kepada Masyarakat

1. Pelatihan sehari dalam tema “GI BEI road show to School”

2. Kompetisi Stock Lab Game Antar Pelajar

Target:

1. Peningkatan pengetahuan tentang efek sampai dengan 6 point berdasar pre dan post test 2. Partisipasi pelajar dalam Stock

Lab Game

3. Kesepakatan keikutsertaan Stock Lab Game antar pelajar 4. Pembukaan Rekening baru dana

nasabah

Luaran yang dicapai:

1. bahan ajar pengetahuan tentang efek;

2. bahan ajar mekanisme perdagangan efek

3. Publikasi kegiatan PKM dalam

jurnal PKM

MATERI DAN METODE PELAKSANAAN

Rancangan dan Bentuk Kegiatan

Masalah Solusi Langkah kegiatan

^*)

Kebutuhan pengetahuan alternatif investasi di pasar modal yang perlu dimulai dari pelajar

Pengenalan

Pengetahuan tentang efek kepada pelajar SMA/SMK

“GI BEI road show to School”: Program Inklusi Pengetahuan Tentang Efek kepada pelajar

Kebutuhan simulasi perdangan efek secara interaktif, untuk memberikan ilustrasi yang mendekati riil atas perdagangan dan investasi efek di pasar modal

simulasi interaktif mekanisme perdagangan efek melalui Stock Lab Game

“GI BEI road show to School”: Program Inklusi Pengetahuan Tentang Efek kepada pelajar

Rincian Langkah –Langkag Kegiatan

No Rincian Kegiatan

Waktu yang dibutuhkan 1 Penyampaian materi Pengetahuan tentang efek 20 menit 2 Penyampaian materi Mekanisme perdagangan efek 20 menit

3 Diskusi 20 menit

4 Simulasi (stock lab card) 50 menit

5 Evaluasi 10 menit

Pihak (Mitra) kegiatan dan peran

No Instansi Peran

1 Galeri Investasi (GI) BEI STIE AUB Surakarta

Mempersiapkan personil Rangkaian kegiatan PKM yang terdiri dari:

1. Instruktur Pasar Modal

^*)

2. Tim Pencacah dalam membantu pelatihan stock lab game dari Mahasiswa (Kelompok Studi Pasar Modal)

2 P3M STIE AUB Surakarta

Memberikan penugasan kepada tim pengusul kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) serta melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan 3 Bursa Efek Indonesia

(BEI) Cabang Surakarta

Memberikan fasilitas stock lab card sesuai dengan

kebutuhan

^**)

4 PT. Reliance Recuritas Memberikan bantuan berupa spanduk, baner atau media promosi ”Yuk Nabung Saham” yang diperlukan

5 SMK Pembangunan Nasional

Koordinasi dengan tim PKM atau GI BEI STIE AUB dalam mempersiapkan jadwal kegiatan, tempat dan peserta kegiatan

HASIL DAN PEMBAHASAN CAPAIAN KEGIATAN

Indikator capaian keberhasilan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dicapai dengan cara 1). Peningkatan pengetahuan tentang efek ; 2) Partisipasi pelajar dalam Stock Lab Game 3) Kesepakatan keikutsertaan Stock Lab Game antar pelajar. Data Kuantitatif hasil pre test dan post test peserta kegiatan dapat ditunjukkan pada Lampiran 1 (Rekapitulasi niulai pre test dan post test). Tabel diatas menunjukkan bahwa terdapat kenaikan sebesar 67,15% atas pengetahuan peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat (Latan, 2014:67 ). Uji paired t test yang dilakukan juga ditemukan bahwa peningkatan tersebut adalah signifikan. Alat analisis yang digunakan adalah paired t-test yang diadopsi dari Indikator capaian nomor dua dan tiga dapat disampaikan secara deskriptif .

Ringkasan Hasil Indikator Capaian No Indokator Capaian Target Capaian 1. Peningkatan

pengetahuan tentang efek

60% 67,15%

p-value statistic < 0,05 peserta kegiatan 26

2. Partisipasi pelajar dalam Stock Lab Game

100%  Dapat tercapai 100% bahwa semuia peserta kegiatan dapat mengikuti simulasi perdagangan efek dengan Stock Lab Game

 Simulasi terbagai dalam 4 grup yang dipandu oleh mahasiswa STIE AUB sebagai tim pencacah

 Setiap grup dapat mlakukan simulsi

tersebut sampai dengan 2 kali dengan

target pelaksanaan simulasi sebanyak

1 kali

3. Kesepakatan keikutsertaan Stock Lab Game antar pelajar

Pastisipasi dalam Stock Lab Game antar pelajar

 Tindak lanjut atas kegiatan tersbut adalah keikuitsertaan kompetisi antar pelajar dalam simulasi perdagangan efek dalam stock lab game.

 Secara lisan, pihak sekolah memiliki komitmen untuk mengirimkan perwakilan siswanya untuk mengikuti kompetisi stick lab game di kemudian hari yang diselenggaran oleh STIE AUB

Penjelasan Materi

Stock Lab Game

Trading

KESIMPULAN

Capaian kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang terdiri dari 3 indikator antara lain 1). Peningkatan pengetahuan tentang efek sampai dengan 60% berdasar pre dan post test; 2) Partisipasi pelajar dalam Stock Lab Game 3) Kesepakatan keikutsertaan Stock Lab Game antar pelajarm dapat tercapai. Kegiatan diikuti oleh 26 siswa dengan peningkatan pengetahuan sebesar rata-rata 67,15%. Uji statistic yang dilakukan juga menemukan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada sebelum dan sesudah peserta mendapatkan ceramah dan simulasi tentang perdagangan efek di pasar modal Indonesia.

Hasil tersebut memberikan indikasi bahwa kegiatan ceramah yang dilengkapi dengan simulasi memberikan gambaran yang lebih jelas kepada peserta didik dalam memahami sebuah proses atau prosedur tertentu.

REFERENSI

Desmond, W. (2011). Analisis Fundamental Saham (2nd ed.). Jakarta: Exceed.

Khoroshilov, Y. (2013). Momentum trading strategy and investment horizon : an experimental study. Journal of Economic Stiudoes, Emerald Group Publishing Limited, 39(1), 4–12.

Latan, H. (2014). Aplikasi Analisis Data Statistik untuk Ilmu Sosial Sains dengan Stata (1st ed.). Bandung: ALFABETA.

Murti, N. W., & Widyastuti, I. (2017). Merumusakan Pertimbangan Keputusan Cut Gain

dan Cut Loss Aktifitas Jual Beli Saham Bagi Tipe Swinger dan Scalper. In

Prosiding Seminar Nasional & Call for Paper : Hasil Penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat Universitas Muhammadiyah Semarang (pp. 380–198).

PT Bursa Efek Indonesia. (2018). Galeri Investasi BEI. Retrieved October 23, 2018, from

http://www.idx.co.id/produk/galeri-investasi-bei/