• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)"

Copied!
7
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 7 Halaman )

Teks penuh

(1)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER

(RPKPS)

Kode / Nama Mata Kuliah : A22.53107 / Bahasa Inggris 1 Revisi ke : 3

Satuan Kredit Semester : 2 SKS Tgl revisi : 2 Januari 2014

Jml Jam kuliah dalam seminggu : 100 menit. Tgl mulai berlaku : 3 Maret 2014

Penyusun : Neni Kurniawati, M.Hum.

Jml Jam kegiatan laboratorium : 100 menit Penanggung jawab

Keilmuan : Neni Kurniawati, M.Hum.

Deskripsi Mata kuliah : Mata kuliah ini membahas pengenalan terhadap materi-materi Toefl yang mencakup Listening Comprehension, Structure and Written

Expression, dan Reading Comprehension.

Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan kuliah ini mahasiswa mengetahui materi Toefl dan mampu mengerjakan soal-soal Toefl dengan baik.

Pertemuan Ke

Kompetensi Dasar Indikator Pokok Bahasan/

materi

Aktivitas Pembelajaran

Rujukan

1 Mahasiswa dapat

menyebutkan cakupan materi, pokok bahasan, tujuan dan manfaat mempelajari mata kuliah TOEFL dengan baik.

1. Cakupan materi dan pokok bahasan

2. Tujuan dan manfaat 3. Buku-buku yang

digunakan

1. Kontrak kuliah 2. Ruang lingkup Toefl

3. Tujuan dan manfaat

Pendahuluan: Kontrak Perkuliahan Ruang lingkup Toefl Penyajian: Ceramah tentang Toefl Penutup: Tes formatif 1. Kontrak kuliah 2. Silabus dan RPKPS

2 Setelah mengikuti kuliah ini

mahasiswa mampu

mengerjakan soal-soal model Toefl bagian Structure dan

Written Expression yang

mencakup materi subjects,

1. Menggunakan subjects dalam kalimat.

2. Memahami penggunaan

verbs dalam kalimat.

3. Memahami penggunaan

objects dalam kalimat.

Subjects, verbs, objects, dan participles (Present and past participles)

Pendahuluan: Ruang lingkup Toefl Penyajian: Ceramah tentang

Subjects, verbs,

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

(2)

verbs, objects, dan participles. Memahami jenis-jenis dan penggunaan participles dalam kalimat objects, dan participles Penutup:

Latihan soal tentang

Subjects, verbs, objects, dan participles

3 Setelah mengikuti kuliah ini

mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Structure dan Written Expression yang mencakup

materi connectors dan

agreement.

1. Menggunakan sentence connectors dengan benar.

2. Memahami agreement dalam kalimat. • Coordinative connectors, Adverb clause connectors, Noun connectors, and adjective clause connectors. • Agreement after prepositional phrase, agreement after expressions of quantity, and agreement after certain words. Pendahuluan: Review about Subjects, verbs, objects, dan participles Penyajian: Ceramah tentang connectors, agreement in tenses Penutup:

Latihan soal tentang

connectors,

agreement in tenses

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

New York: Longman.

4 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Structure dan Written Expression yang mencakup

materi parallel structure, participles after verb have and be, base form verb after modal.

1. Menggunakan parallel structure dengan benar.

2. Memahami penggunaan Participles setelah kata

kerja have dan be.

3. Menggunakan kata kerja dasar (base form verb)

setelah modal dengan

benar.

• Parallel structure

with coordinate conjunction, Parallel structure with paired conjunction.

• Past participles after

verb ’have’, and past and participles after be.

• Base form verbs

Pendahuluan: Review about connectors, agreement in tenses Penyajian: Ceramah tentang

parallel structure, past participle, dan base form verbs

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

(3)

after modals.

Penutup:

Latihan soal tentang

parallel structure,

past participle, dan base form verbs

5 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Structure dan Written Expression yang mencakup

Toefl bagian noun, pronoun, andjective, and adverb.

1. Menggunakan noun dalam

kalimat dengan benar. 2. Menggunakan pronoun

dalam kalimat dengan benar.

3. Menggunakan adjective

dan adverb dalam kalimat

dengan benar

• Singular and plural

nouns, countable and uncountable nouns.

• Subject and object

prounoun, Possesive, and Pronoun reference.

• Adjective and

adverb, adjective after linking verbs.

Pendahuluan:

Review about parallel structure, past participle, dan base form verbs

Penyajian: Ceramah tentang jenis-jenis noun, adjective, dan adverb

Penutup:

Latihan soal tentang

noun, adjective, dan adverb

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

New York: Longman.

6 Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami materi reading comprehension yang

mencakup berbagai genre dan

tema bacaan, serta ide pokok (main idea) dalam sebuah

bacaan.

1. Memahami berbagai genre

dan tema dalam sebuah bacaan.

2. Memahami dan menemukan ide pokok dalam sebuah bacaan.

Genre, topic, and main idea of the passages

Pendahuluan:

Review about noun, adjective, dan adverb

Penyajian: Ceramah tentang

genre, topic, and main idea of the passages

Penutup:

Latihan soal tentang

genre, topic, and main idea of the

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

(4)

passages

7 Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami materi reading comprehension yang

mencakup pertanyaan detail.

1. Mengidentifikasi parafrasa 2. Mengidentifikasi fakta dalam

sebuah bacaan.

3. Menerka dan memahami makna kata dari konteks pemakaiannya dalam sebuah bacaan.

Paraphrase, fact, dan

makna kata kontekstual yang terdapat dalam teks reading comprehension

Pendahuluan:

Review about genre, topic, and main idea of the passages

Penyajian: Ceramah tentang

paraphrase, fact

Penutup:

Latihan soal tentang

paraphrase dan fact

dalam teks

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

New York: Longman.

8 Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami materi reading comprehension yang

mencakup reference words

(kata acuan), dan inference

(kesimpulan)

1. Memahami reference dalam

sebuah bacaan.

2. Memahami reference dalam

sebuah bacaan.

reference dan makna

kata kontekstual yang terdapat dalam teks

reading comprehension Pendahuluan: Review about paraphrase, fact Penyajian: Ceramah tentang reference Penutup:

Latihan soal tentang

reference dan context

dalam teks

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

New York: Longman.

9 Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami materi reading comprehension yang

mencakup vocabulary

1. Menjawab arti dari kata-kata tertentu yang terdapat pada sebuah bacaan.

Vocabulary yang

terdapat dalam teks

reading comprehension

Pendahuluan:

Review about reference and context

Penyajian: Ceramah tentang

vocabulary

Penutup:

Latihan soal tentang

vocabulary dalam

Deborah, Philips.2004.

Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test.

(5)

teks 10 Setelah mengikuti kuliah ini

mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Listening

comprehension materi short conversation berupa dialogues.

1. Memahami penggunaan kata kunci dan keywords synonim untuk memahami

percakapan pendek.

Topics, details, selection, dan reversal

Pendahuluan: Review about vocabulary Penyajian: Ceramah tentang topics, details, selection, dan reversal

Penutup:

Latihan soal tentang

topics, details, selection, dan reversal

Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke.

The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford:

Macmillan.

11 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Listening

comprehension terutama short conversation berupa

dialogues.

Memahami penggunaan idiom

dalam percakapan pendek.

Idiom, emotion, suggestion, assumption

Pendahuluan:

Review about topics, details, selection, dan reversal Penyajian: Ceramah tentang Idiom, emotion, suggestion, assumption Penutup:

Latihan soal tentang

idiom, emotion, suggestion, assumption

Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke.

The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford:

Macmillan.

12 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Listening

Comprehension terutama short conversation berupa dialogues.

Memahami penggunaan kata-kata yang memiliki makna yang sama

Words with many meanings

Pendahuluan:

Review about idiom, emotion, suggestion, assumption

Penyajian: Ceramah tentang

Words with many meanings

Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke.

The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford:

(6)

Penutup:

Latihan soal tentang

words with many meanings

13 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Listening

Comprehension terutama short conversation berupa conversation

Mengungkapkan kembali percakapan dengan kalimat yang berbeda

Sound alikes Pendahuluan:

Review about words with many meanings

Penyajian: Ceramah tentang

sound alikes

Penutup:

Latihan soal tentang

sound alikes

Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke.

The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford:

Macmillan.

14 Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa memahami dan mampu mengerjakan Toefl bagian Listening

comprehension berupa short talks

Memahami percakapan melalui intonasi

Exclamation & question Pendahuluan:

Review about Sound alikes Penyajian: Ceramah tentang exclamation & question Penutup:

Latihan soal tentang

exclamation & question

Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke.

The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford:

Macmillan.

Level Taksonomi : Pengetahuan 15 %

Pemahaman 40 %

Penerapan 25 %

Analisis 10 %

Sintesis 5%

(7)

Komposisi Penilaian :

Daftar Referensi :

1. Philips, Deborah. 2001. Introductory Course for the Toefl Course: Second Edition. Longman.

2. ___________ . 2004. Complete Course for the TOEFL Test: The Paper-Based Test. Longman: New York. 3. Duffy Carolyn B. and Kathleen Mahnke. The Heinemann ELT TOEFL Preparation Course. Oxford: Macmillan.

Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Dosen Pengampu

Neni Kurniawati, M.Hum.

Penanggungjawab Keilmuan

Neni Kurniawati, M.Hum.

Program Studi

Sugiyanto, M.Kom.

Dekan

Dr. Abdul Syukur

Aspek Penilaian Prosentase

Ujian Akhir Semester 30%

Ujian Tengah Semester 25%

Tugas Mandiri 20%

Keaktifan Mahasiswa 10%

Komponen lain (jika ada) 15%

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 7 Halaman - 93.48 KB )

Dokumen terkait

ANALISIS RISIKO OPERASIONAL PADA INDUSTRI MIDSTREAM GAS DENGAN METODE SIMULASI MONTE CARLO

Dari hasil simulasi yang dilakukan akan didapatkan risiko kritis dan dilakukan penentuan tindakan mitigasi yang tepat agar frekuensi dan dampak yang terjadi dapat

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

supaya member utang maupun menghapuskan piutang, diancam karena penipuan, dengan pidana penjara paling lama empat tahun. Pengertian Tindak Pidana Penipuan dengan melihhat

LANGUAGE STYLE USED IN THE SLOGANS OF INDONESIAN POLITICAL PARTIES 2014 CAMPAIGN ADVERTISEMENTS THESIS

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) tipe gaya bahasa apa yang digunakan pada slogan iklan kampanye partai politik Indonesia pada tahun 2014

PERANCANGAN SIMULASI SISTEM KONTROL KECEPATAN MOTOR INDUKSI 3 FASA DENGAN METODE KONTROL SKALAR

Multiplexer pertama memiliki 3 input yaitu flux linkage motor (psiqm) yang dilambangkan dengan u[1], tegangan stator pada sisi konfigurasi q yang dilambangkan dengan u[2],

DAFTAR ISI. Daftar Isi 1-4. Pengenalan 5. Objektif Pembelajaran 5. Hasil Pembelajaran 6. Bab 1: Konsep Ibadah Dalam Islam 7-13

Dalam Islam perhubungan dapat dilakukan oleh seorang hamba dengan Allah SWT secara langsung, dan tidak berhajat adanya orang tengah sebagaimana yang terdapat pada

SOAL DAN SOLUSI UJIAN SEKOLAH 12 IPA TAHUN 2012

Jika tiga buah kotak korek api identik diimpitkan pada bidang yang terluas maka terjadi sebuah balok yang panjang rusuk totalnya 504 mm, diimpitkan pada

Jumlah KK SEJAHTERA I Menurut Jenis Kelamin PADA BARIS KELUARGA PRA SEJAHTERA DAN

• Jumlah DESA, DUSUN, RT, RUMAH TANGGA, dan KELUARGA DI DATA = atau < YANG ADA. • Jumlah KK Menurut Jenis Kelamin = Jumlah Keluarga Yang

INFERIORITAS PEREMPUAN DALAM NOVEL CANTIK ITU LUKA KARYA EKA KURNIAWAN

Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Citra diri Dewi Ayu sebagai seorang perempuan yang sangat cantik, keras kepala, keras hati, baik hati, berani, dan kepemimpinan;