• Tidak ada hasil yang ditemukan

Template Naskah Essam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Template Naskah Essam"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Subtema yang dipilih

Judul Esai Mahasiswa

(2)

Judul Esai Template Lomba Menulis Esai Mahasiswa Nasional Sebagai Rangkaian Acara Moment of General Physics Education 2017

Template adalah sumber baku penulisan ilmiah yang biasanya sudah disediakan dalam bentuk file untuk memudahkan penulis memenuhi format naskah yang disyaratkan panitia. Template ini menjadi format standar penulisan esai untuk lomba menulis esai yang diadakan oleh Program Studi Pendidikan Fisika sebagai bagian dari rangkaian acara Moment of General Physics Education

2016. Naskah esai maksimal 3 lembar, tidak termasuk gambar penjelas, catatan kaki (footnote), catatan akhir (end note), serta daftar pustaka (jika ada). Peserta tinggal mengganti isi template ini dengan naskah esai peserta.

Naskah esai diketik dengan format ukuran kertas A4, margin atas dan margin kiri 4 cm, serta margin kanan dan margin bawah 3 cm. Teks menggunakan

font Times New Roman, font size 12 pt, justify, dan spasi antar baris sebesar 1,5. Aturan lain yang berkaitan dengan kaidah tulisan maupun kaidah bahasa pada naskah esai yang dilombakan wajib berpedoman pada aturan ejaan yang disempurnakan (EYD).

(3)

Daftar Pustaka

Agustian, Ary. 2006. Linguistik Transformasi. Dalam Sudaryanto (Ed.), Linguistik dan Perkembangannya (hlm. 234-240). Jakarta: Angin Selatan.

Alwi, Hasan dan Dendy Sugono. 2001. Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

Alwi, Hasan dan Dendy Sugono (Eds.). 2000. Budaya Santun Berpolitik. Jakarta: Keroyok Bareng.

Alwi, Hasan. 2000. Kesantunan dalam Berbahasa. Forum Penelitian,I (2): 33-47. Malang: Kertas Jaya.

Ary, Jacobs. Tanpa Tahun. Pengantar Penelitian Pendidikan. Terjemahan oleh Arif Furqon. 2010. Banjarmasin: Usaha Bersama.

Ary, Jacobs. 20 November 2008. Pengelolaan Waduk di Indonesia, (Online), (www.education.com, diakses 22 November 2008).

Cahaya, Noor. 2006. Penerapan Prinsip Kerja Sama pada Tanya-Jawab di Pengadilan Negeri Banjarmasin. Skripsi tidak diterbitkan. Banjarmasin: PBSID, FKIP Unlam.

Huda, Yanuar. 13 November, 1995. Menyiasati Hegemoni Politik di Indonesia.

Jawa Post, hlm. 6.

Prasetyo, Agung. 2005. Tatakota Negara-Negara Berkembang. Makalah disajikan dalam Seminar Tatakota, Bappeda Jawa Timur, 1-2 September.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1978. Pedoman Penulisan Laporan Penelitian. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 1990. Jakarta: PT Armas Duta Jaya.

(4)

Subtema :

Judul esai :

Nama peserta :

NIM :

Tempat & tanggal lahir :

Universitas/institut/lembaga :

Fakultas/Program Studi :

Domisili :

Alamat email :

Nomor telepon/ponsel :

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh, terdapat beberapa saran untuk oerbaikan kedepannya sebagai berikut : (1) Guru hendaknya mampu mengelola kelas

Dari hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh hasil model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa

Penelitian ini juga berhasil menunjukkan bahwa dengan menerapkan aturan-aturan rasio finansial akan menghasilkan sebuah rekomendasi otomatis dari sistem yang akan

Press, 2002), hlm.. pasar yang cukup potensial untuk dijadikan sasaran. Sasaran dari layanan jemput bola ini adalah masyarakat atau pedagang yang merupakan nasabah

Selama melakukan kerja praktek di Badan Pusat Statistik Provinsi Riau ada banyak kegiatan yang penulis lakukan diantaranya yaitu membuat aplikasi Survei Kepuasan Pengunjung

Desa Kembang Tanjung merupakan salah satu dari wilayah Kecamatan Abung Selatan yang sebagian besar penduduknya bekerja sebagai petani karet, Desa Kembang

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Melakukan analisis makro karakteristik biofisik DAS Bau-Bau, (2) Melakukan analisis tingkat degradasi kawasan hutan pada hulu

(8) Kawasan perikanan budidaya air laut sebagaimana dimaksud pada ayat (5) huruf c diarahkan pada wilayah perairan laut di kawasan pesisir pantai utara, meliputi