BLOK
KOORDINATOR SEKRETARIS PERIODE
MINGGU HARI
TANGGAL JAM TOPIK NARA SUMBER TOPIK NARA SUMBER
07:30-08:20 Review Histologi Organ Penciuman &
Pendengaran
dr. Ahmad Ashraf Amalius, Sp.M(K), MPH
08:25-09:15 Review Histologi Organ Penglihatan DR. dr. Batari Todja Umar, Sp.M(K)
09:20-10:10 Review Histologi Organ Penglihatan dr. Ahmad Ashraf Amalius, Sp.M(K), MPH
10:15-11:05 Review Histologi Organ Penciuman
& Pendengaran dr. Nursyamsi, Sp.M, M.Kes 11:10-12:00 Review Histologi Kulit &
Pengecapan DR. dr. Batari Todja Umar, Sp.M(K) Review Histologi Kulit & Pengecapan dr. Triani Hastuti Hatta, Sp.KK, M.Kes
12:00-13:00
13:00-13.50 Anatomi Wajah dan Indra Khusus Penjelasan Modul Kulit dr. Airin Riskianty Nurdin,
Sp.KK, M.Kes 13:55-14:45 Anatomi Organum Vestibulo-
Kohlearis Penjelasan Modul Mata dr. Andi Akhmad Faisal, Sp.M, M.Kes
14.50-15.40 Anatomi Organum Olfaktorium Saraf Kranial, sensibilitas dan Aplikasi
Klinis pada Indra Khusus DR. dr. Susi Aulina, Sp.S(K) KELAS C (INTERNASIONAL)
JADWAL KULIAH BLOK INDERA KHUSUS KELAS A,B & C INTERNASIONAL SEMESTER AWAL 2021/2022
SENIN, 11 OKTOBER
2021
Pengantar Kuliah & Perkenalan SOOCA Indera Khusus
dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.M(K), M.Kes
Pengantar Kuliah & Perkenalan SOOCA Indera Khusus
dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.M(K), M.Kes
ISHOMA ISHOMA
dr. Muh. Iqbal Basri, M.Kes, Sp.S MINGGU I
: INDERA KHUSUS
: dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.M(K), M.Kes : dr. Rani Yunita Patong, Sp.M
: Oktober 2021
WAKTU KELAS A & B
07:30-08:20 Penjelasan Modul THT-KL DR. dr. Azmi Mir'ah Zakiah, M.Kes,
Sp.THT-KL(K) Anatomi Wajah dan Indra Khusus 08:25-09:15 Saraf Kranial, sensibilitas dan
Aplikasi Klinis pada Indra Khusus dr. Muh. Yunus Amran, Ph.D,
Sp.S(K), FINR, FIPM, FINA
Anatomi Organum Vestibulo-
Kohlearis 09:20-10:10 Penjelasan Modul Kulit dr. Airin Riskianty Nurdin, Sp.KK,
M.Kes Anatomi Organum Olfaktorium 10:15-11:05 Penjelasan Modul Mata dr. Andi Akhmad Faisal, Sp.M,
M.Kes Penjelasan Modul THT-KL DR. dr. Azmi Mir'ah Zakiah,
M.Kes, Sp.THT-KL(K)
11:10-12:00
Video - Anatomi Khusus Indera Pendengaran dan Keseimbangan &
Fisiologi Pendengaran dan Alat Keseimbangan
E-Learning
Video - Anatomi Khusus Indera Pendengaran dan Keseimbangan &
Fisiologi Pendengaran dan Alat Keseimbangan
E-Learning
12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45
14.50-15.40 Video - Kelainan Telinga Tengah
& Luar E-Learning Video - Gangguan Pendengaran &
Keseimbangan E-Learning
07:30-08:20
08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05
11:10-12:00 Video - Gangguan Pendengaran &
Keseimbangan E-Learning Video - Kelainan Telinga Tengah &
Luar E-Learning
12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 MINGGU I
dr. Muh. Iqbal Basri, M.Kes, Sp.S
ISHOMA ISHOMA
Anatomi-Fisiologi Pendengaran dan Alat Keseimbangan
Dr. dr. Riskiana Djamin, Sp.T.H.T.K.L(K) (A)/dr. Yarni
Alimah, Sp.T.H.T.K.L(K) (B)
Anatomi-Fisiologi Pendengaran dan Alat Keseimbangan
Prof.Dr.dr.Sutji Pratiwi Rahardjo, Sp.T.H.T.K.L(K)
Kelainan Telinga Luar dan Tengah
Prof.dr.Abdul Kadir, Ph.D, Sp.T.H.T.K.L(K), M.Kes (A)/
Dr. dr. Masyita Gaffar, Sp.T.H.T.K.L(K) (B)
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
Gangguan Pendengaran dan Keseimbangan
dr. Trining Dyah, Sp.T.H.T.K.L(K), M.Kes
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL I SELASA, 12
OKTOBER 2021
RABU, 13 OKTOBER
2021
07:30-08:20
08:25-09:15
09:20-10:10
10:15-11:05
11:10-12:00 Onkologi THT-KL
Dr. dr. Muh. Amsyar Akil, Sp.T.H.T.K.L(K) (A)/ Dr. dr. Nani I.
Djufri, Sp.T.H.T.K.L(K), FICS (B)
Onkologi THT-KL Dr. dr. Nova A.L.Pieter,
Sp.T.H.T.K.L(K), FICS
12:00-13:00
13:00-13.50 Onkologi THT-KL
Dr. dr. Muh. Amsyar Akil, Sp.T.H.T.K.L(K) (A)/ Dr. dr. Nani I.
Djufri, Sp.T.H.T.K.L(K), FICS (B)
Onkologi THT-KL Dr. dr. Nova A.L.Pieter,
Sp.T.H.T.K.L(K), FICS
13:55-14:45 14.50-15.40
07:30-08:20 Video - Gangguan Penghidu &
Pengecapan E-Learning Video - Gangguan Penghidu &
Pengecapan E-Learning
08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45
14.50-15.40 Video - Fisiologi Penglihatan E-Learning Video - Fisiologi Penglihatan E-Learning MINGGU I
Penyakit Kepala dan Leher Dr. dr. Nova A.L.Pieter, Sp.T.H.T.K.L(K), FICS
JUM'AT, 15 OKTOBER
2021
Gangguan Penghidu dan Pengecapan
Prof. Dr. dr. Abdul Qadar Punagi, Sp.T.H.T.K.L(K), FICS (A)/ Dr. dr.
Muh. Fadjar Perkasa, Sp.T.H.T.K.L(K) (B)
Gangguan Penghidu dan Pengecapan Dr. dr. Azmi Mir'ah Zakiah, M.Kes, Sp.T.H.T.K.L(K)
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL II KAMIS, 14
OKTOBER 2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
Kelainan Telinga Luar dan Tengah Prof. Dr. dr. Eka Savitri, Sp.T.H.T.K.L(K) Gangguan Pendengaran dan
Keseimbangan
Dr. dr. Riskiana Djamin, Sp.T.H.T.K.L(K) (A)/ dr. Sri Wartati, Sp.T.H.T.K.L(K) (B)
ISHOMA ISHOMA
Penyakit Kepala dan Leher
Dr. dr. Muh. Amsyar Akil, Sp.T.H.T.K.L(K) (A)/ Dr. dr. Nani I.
Djufri, Sp.T.H.T.K.L(K), FICS (B)
07:30-08:20 Anatomi Organum Visuale dr. Muh. Iqbal Basri, M.Kes, Sp.S Fisiologi Penglihatan Dr. dr. Habibah S. Muhiddin, Sp.M(K)
08:25-09:15 Fisiologi Penglihatan dr. Andi Muhammad Ichsan,
Ph.D, Sp.M(K) Anatomi Organum Visuale dr. Muh. Iqbal Basri, M.Kes, Sp.S
09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45
14.50-15.40 Video - Penyakit Palpebra dan
Adneksa E-Learning Video - Penyakit Palpebra dan
Adneksa E-Learning
07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40
Ujian Topik I (THT-KL) Ujian Topik I (THT-KL)
ISHOMA
TUTORIAL III
SELASA, 19 OKTOBER
2021
LIBUR MAULID NABI MUHAMMAD SAW LIBUR MAULID NABI MUHAMMAD SAW
SENIN, 18 OKTOBER
2021
MINGGU II
ISHOMA
07:30-08:20 Penyakit Palpebra dan Adneksa Dr. dr. Halimah Pagarra, Sp.M(K) 08:25-09:15 Video - Penyakit Sklera dan
Konjungtiva E-Learning
09:20-10:10 Penyakit Sklera dan Konjungtiva dr. Hasnah Eka, Sp.M(K), M.Kes Penyakit Palpebra dan Adneksa dr. Andi Pratiwi, Sp.M, M.Kes
10:15-11:05 Video - Penyakit Kornea E-Learning Video - Penyakit Sklera dan
Konjungtiva E-Learning
11:10-12:00 Penyakit Kornea dr. Junaedi Sirajuddin, Sp.M(K) Penyakit Sklera dan Konjungtiva dr. Junaedi Sirajuddin, Sp.M(K)
12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45
14.50-15.40 Video - Penyakit Uvea E-Learning Video - Penyakit Kornea E-Learning
07:30-08:20 Penyakit Kornea dr. Hasnah Eka, Sp.M(K),
M.Kes
08:25-09:15 Video - Penyakit Uvea E-Learning
09:20-10:10 Penyakit Uvea dr. Dyah Ayu Windy , Sp.M Penyakit Uvea dr. St. Soraya Taufik, Sp.M, M.Kes
10:15-11:05 Video - Gangguan Refraksi E-Learning Video - Gangguan Refraksi E-Learning
11:10-12:00 Gangguan Refraksi dr. Muhammad Irfan K., Sp.M,
MARS Gangguan Refraksi dr. Adelina Titirina Poli,
Sp.M, M.Kes 12:00-13:00
13:00-13.50 Video - Strabismus E-Learning Video - Strabismus E-Learning
13:55-14:45 Strabismus dr. Rani Yunita Patong, Sp.M Strabismus Dr. dr. Marliyanti N. Akib,
Sp.M(K), M.Kes
14.50-15.40 Video - Glaukoma E-Learning Video - Glaukoma E-Learning
MINGGU II
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL IV
KAMIS, 21 OKTOBER
2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
ISHOMA ISHOMA
RABU, 20 OKTOBER
2021
07:30-08:20 Glaukoma dr. Ririn Nislawati, Sp.M, M.Kes Glaukoma Dr. dr. Noro Waspodo, Sp.M 08:25-09:15
09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45
14.50-15.40 Video - Penyakit Retina 2 E-Learning Video - Penyakit Retina 2 E-Learning 07:30-08:20 Penyakit Retina 2 Prof. dr. Budu, Ph.D, Sp.M(K),
M.MedEd Penyakit Retina 2 dr. Andi Muhammad Ichsan,
Ph.D, Sp.M(K) 08:25-09:15 Video - Kelainan Lensa
Kristalina E-Learning Video - Kelainan Lensa
Kristalina E-Learning 09:20-10:10 Kelainan Lensa Kristalina dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.M(K),
M.Kes Kelainan Lensa Kristalina dr. Hamzah, Sp.M(K) 10:15-11:05 Video - Penyakit Saraf Optik E-Learning Video - Penyakit Saraf Optik E-Learning 11:10-12:00 Penyakit Saraf Optik Dr. dr. Batari Todja Umar,
Sp.M(K) Penyakit Saraf Optik Dr. dr. Yunita, Sp.M(K), M.Kes
12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45
Video - Komplikasi Lepra pada Video - Komplikasi Lepra pada MINGGU II
JUM'AT, 22 OKTOBER
2021
Video - Penyakit Retina 1 E-Learning Video - Penyakit Retina 1 E-Learning
Penyakit Retina 1 Dr. dr. Habibah S. Muhiddin,
Sp.M(K) Penyakit Retina 1 Prof. dr. Budu, Ph.D, Sp.M(K), M.MedEd
ISHOMA ISHOMA
MINGGU III
TUTORIAL V
SENIN, 25 OKTOBER
2021
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL VI
07:30-08:20 Komplikasi Lepra pada Mata dr. Hasnah Eka, Sp.M(K), M.Kes Komplikasi Lepra pada Mata dr. Junaedi Sirajuddin, Sp.M(K)
08:25-09:15 Video - Onkologi Okular E-Learning Video - Onkologi Okular E-Learning 09:20-10:10 Onkologi Okular dr. Andi Pratiwi, Sp.M, M.Kes Onkologi Okular Dr. dr. Halimah Pagarra,
Sp.M(K) 10:15-11:05 Video - Dampak Merokok Pada
Mata E-Learning Video - Dampak Merokok Pada
Mata E-Learning
11:10-12:00 Dampak Merokok Pada Mata dr. Andi Akhmad Faisal, Sp.M,
M.Kes Dampak Merokok Pada Mata dr. Andi Suryanita Tajuddin, Sp.M
12:00-13:00
13:00-13.50 Video - Oftalmologi Sosial E-Learning Video - Oftalmologi Sosial E-Learning 13:55-14:45 Oftalmologi Sosial dr. Ahmad Ashraf Amalius,
MPH, Sp.M(K), M.Kes Oftalmologi Sosial dr. Rahasiah Taufik, Sp.M(K) 14.50-15.40 Pemeriksaan Radiologi pada
Kelainan Indra Khusus dr. Rafikah Rauf, Sp.Rad., M.Kes 07:30-08:20
08:25-09:15
09:20-10:10 Terapi Lokal pada Kelainan Indra
Khusus dr. Yanti Leman, Sp.KK Kelainan Indra Khusus karena
Defisiensi Gizi dr. Ami nuddin, M.Nut &
Diet, Ph.D.,Sp.GK 10:15-11:05 Kelainan Indra Khusus karena
Defisiensi Gizi
dr. Agussalim Bukhari, M.Med, Ph.D, Sp.GK(K)
11:10-12:00 Patologi Anatomi Kelainan Kulit dr. Machmud Ghaznawie, Ph.D, Sp.PA
Terapi Lokal pada Kelainan Indra
Khusus dr. Yanti Leman, Sp.KK 12:00-13:00
13:00-13.50 13:55-14:45
14.50-15.40 Anatomi Organum Gustatorium dr. Muh. Iqbal Basri, M.Kes, Sp.S Patologi Anatomi Kelainan Kulit DR. dr. Berti J. Nelwan, M.Kes, Sp.PA (K)
RABU, 27 OKTOBER
2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL VII SELASA, 26
OKTOBER 2021
ISHOMA ISHOMA
MINGGU III
07:30-08:20 Anatomi Organum Gustatorium dr. Muh. Iqbal Basri, M.Kes, Sp.S
08:25-09:15 Pemeriksaan Radiologi pada
Kelainan Indra Khusus
dr. Rafikah Rauf, Sp.Rad., M.Kes
09:20-10:10 Video - Anatomi & Fisiologi
Kulit, Effloresensi Kulit E-Learning Video - Anatomi & Fisiologi
Kulit, Effloresensi Kulit E-Learning 10:15-11:05 Anatomi & Fisiologi Kulit,
Effloresensi Kulit dr. Idrianti Idrus Sp.KK,M.Kes Anatomi & Fisiologi Kulit,
Effloresensi Kulit
DR. dr. Faridha Ilyas, SpKK(K) 11:10-12:00 Video - Dermatoterapi E-Learning Video - Dermatoterapi E-Learning 12:00-13:00
13:00-13.50 Dermatoterapi Prof. DR. dr. Farida Tabri
Sp.KK(K) Dermatoterapi DR. dr. Anni Adriani, SpKK(K) 13:55-14:45
14.50-15.40
Video - Dermatosis
eritroskuamosa (Psoriasis Vulg., D, Seboroik, P.
rosea,parapsoriasis) E-Learning
Video - Dermatosis
eritroskuamosa (Psoriasis Vulg., D, Seboroik, P.
rosea,parapsoriasis) E-Learning
07:30-08:20
Dermatosis eritroskuamosa (Psoriasis Vulg., D, Seboroik, P.
rosea,parapsoriasis) DR. dr. Khairuddin Djawad,
Sp.KK(K)
Dermatosis eritroskuamosa (Psoriasis Vulg., D, Seboroik, P.
rosea,parapsoriasis) DR. dr. Siswanto Wahab,
SpKK(K)
08:25-09:15
Video - Ichtyosis vulgaris, lamellar ichtyosis, X-linked ichtyosis
E-Learning
Video - Ichtyosis vulgaris, lamellar ichtyosis, X-linked ichtyosis
E-Learning
09:20-10:10 Ichtyosis vulgaris, lamellar
ichtyosis, X-linked ichtyosis
dr. Widyawati Djamaluddin, Sp.KK
Ichtyosis vulgaris, lamellar
ichtyosis, X-linked ichtyosis
dr. Wiwiek Dewiyanti, Sp.KK, M.Kes 10:15-11:05
11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 JUM'AT, 29
OKTOBER 2021
ISHOMA ISHOMA
Ujian Topik II (MATA) Ujian Topik II (MATA)
KAMIS, 28 OKTOBER
2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
ISHOMA ISHOMA
MINGGU III
07:30-08:20
Video - Kelainan rambut (Alopesia areata &
androgenik,trikotilomania,tellog
en efluvium)
E-Learning
Video - Kelainan rambut (Alopesia areata &
androgenik,trikotilomania,telloge
n efluvium)
E-Learning
08:25-09:15
Kelainan rambut (Alopesia areata
&
androgenik,trikotilomania,tellogen
efluvium)
dr. Asnawi Madjid,Sp.KK(K) MARS
Kelainan rambut (Alopesia areata &
androgenik,trikotilomania,tellogen
efluvium)
DR. dr. Sri Vitayani M., Sp.KK(K)
09:20-10:10
Video - Peny. Lain pada Kulit I(Liken planus, pt.lichenoides, lichen slcerosus et atrophicus, granuloma anulare)
E-Learning
Video - Peny. Lain pada Kulit I(Liken planus, pt.lichenoides, lichen slcerosus et atrophicus, granuloma anulare)
E-Learning
10:15-11:05
Peny. Lain pada Kulit I(Liken planus, pt.lichenoides, lichen slcerosus et atrophicus, granuloma anulare)
dr. Suci Budhiani, Sp.KK, M.Kes
Peny. Lain pada Kulit I(Liken planus, pt.lichenoides, lichen slcerosus et atrophicus, granuloma anulare)
dr. Irma Helina, Sp.KK
11:10-12:00
12:00-13:00
13:00-13.50
13:55-14:45
14.50-15.40
Video - Peny. Lain pada Kulit II (Miliaria, palmoplantar
pustulosis, leukoplakia) E-Learning
Video - Peny. Lain pada Kulit II (Miliaria, palmoplantar
pustulosis, leukoplakia) E-Learning SENIN, 1
NOVEMBER 2021
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL VIII
MINGGU IV
07:30-08:20
Peny. Lain pada Kulit II (Miliaria, palmoplantar pustulosis,
leukoplakia)
dr. Muhlis, Sp.KK, M.Kes
Peny. Lain pada Kulit II (Miliaria, palmoplantar pustulosis,
leukoplakia)
dr. Safruddin Amin, SpKK(K) MARS
08:25-09:15
Video - Peny. Lain pada Kulit III (D.numular, liken simpleks kronis, diaper rash, perioral dermatitis)
E-Learning
Video - Peny. Lain pada Kulit III (D.numular, liken simpleks
kronis, diaper rash, perioral dermatitis)
E-Learning
09:20-10:10
Peny. Lain pada Kulit III
(D.numular, liken simpleks kronis,
diaper rash, perioral dermatitis)
dr. Airin Riskianty Nurdin, Sp.KK, M.Kes
Peny. Lain pada Kulit III
(D.numular, liken simpleks kronis,
diaper rash, perioral dermatitis)
dr. St. Nurrahmah, SpKK
10:15-11:05 Video - Acne dan Rosasea E-Learning Video - Acne dan Rosasea E-Learning
11:10-12:00 Acne dan Rosasea dr. Widya Widita, SpKK, M.Kes Acne dan Rosasea Prof. DR. dr. Anis Irawan Anwar, Sp.KK(K), FINSDV 12:00-13:00
13:00-13.50 Video - Dampak Merokok Pada
Kulit E-Learning Video - Dampak Merokok Pada
Kulit E-Learning
13:55-14:45 Dampak Merokok Pada Kulit dr. Muji Iswanti, SH, MH,
Sp.KK, M.Kes, C.Med Dampak Merokok Pada Kulit dr. Sri Rimayani, Sp.KK
14.50-15.40 Video - Kelainan Pigmen E-Learning Video Kelainan Pigmen E-Learning
07:30-08:20
08:25-09:15 Kelainan Pigmen dr. Dirmawati K., Sp.KK
09:20-10:10 Video - Tumor Kulit E-Learning Kelainan Pigmen DR. dr. Nurelly, Sp.KK
10:15-11:05 Tumor Kulit DR. dr. Prihantono, Sp.B, K-Onk Video - Tumor Kulit E-Learning
11:10-12:00 Tumor Kulit DR. dr. Prihantono, Sp.B, K-
Onk 12:00-13:00
13:00-13.50 13:55-14:45 SELASA, 2
NOVEMBER 2021
ISHOMA ISHOMA
RABU, 3 NOVEMBER
2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
ISHOMA ISHOMA
TUTORIAL iX
MINGGU IV
07:30-08:20
Epidemiologi Dan Pengendalian Kelainan Indra Khusus pada
Masyarakat
DR. dr. Armyn Nurdin, M.Sc
08:25-09:15
09:20-10:10
Epidemiologi Dan Pengendalian Kelainan Indra Khusus pada Masyarakat
DR. dr. Armyn Nurdin, M.Sc
10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40 07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40 KAMIS, 4
NOVEMBER 2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
ISHOMA ISHOMA
JUM'AT, 5 NOVEMBER
2021 ISHOMA ISHOMA
Ujian Topik III (KULIT) Ujian Topik III (KULIT)
MINGGU IV
07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40 07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 MINGGU V
ISHOMA
Ujian SOOCA Ujian SOOCA
SENIN, 8 NOVEMBER
2021
ISHOMA ISHOMA
Ujian Final Ujian Final
SELASA, 9 NOVEMBER
2021
Ujian SOOCA Ujian SOOCA
ISHOMA
07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40 07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40 MINGGU V
RABU, 10 NOVEMBER
2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
Ujian CSL IV SS Ujian CSL IV SS
ISHOMA ISHOMA
KAMIS, 11 NOVEMBER
2021
AKUPUNTUR / MNJ NYERI
Remedial SOOCA Remedial SOOCA
ISHOMA ISHOMA
07:30-08:20 08:25-09:15 09:20-10:10 10:15-11:05 11:10-12:00 12:00-13:00 13:00-13.50 13:55-14:45 14.50-15.40 MINGGU V
JUM'AT, 12 NOVEMBER
2021
ISHOMA ISHOMA
Ujian Remedial Ujian Remedial
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER
2021
BLOK/SISTEM INDERA KHUSUS
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Kode Dokumen
Kode Semester Tgl Penyusunan
20C01130307 V 21 Mei 2021
Kode CPL
P1 KU1 KU2
KK4 Kode CPMK
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4
Mampu menerapkan Ilmu Biomedik, Ilmu Humaniora, Ilmu Kedokteran Klinik, dan Ilmu Kesehatan Masyarakat / Kedokteran Pencegahan / Kedokteran Komunitas yang terkini untuk mengelola masalah kesehatan secara holistik dan komprehensif
Mampu bekerja serta bertanggung jawab di bidang keahliannya untuk meningkatkan kapasitas diri sesuai dengan standar kompetensi dan kode etik profesinya
Mampu melakukan pengelolaan data dan informasi dalam mengambil keputusan independen secara ilmiah, untuk keperluan evaluasi, pengembangan kebijakan nasional, dan peningkatan mutu sumber daya
Mampu mengasosiasikan struktur anatomi dan fisiologi organ yang terkait dengan kejadian penyakit sistem indera, termasuk vaskularisasi dan inervasinya untuk penegakan diagnosis penyakit indera (P1)
Mampu menentukan patofisiologi setiap kelompok penyakit terkait sistem indera (KU2)
Mampu menentukan diganosis penyakit berdasarkan gejala klinik, teknik pemeriksaan, hasil pemeriksaan yang diharapkan dan kriteria diagnosis penyakit-penyakit sistem indera (KU1)
Rumusan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Mampu menentukan struktur mikroanatomi yang terlibat dengan kelainan sistem indera (P1)
RPS - KPT 2018
UNIVERSITAS HASANUDDIN, FAKULTAS KEDOKTERAN, PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah (MK) Rumpun MK Bobot (SKS)
Blok Indera Khusus
dr. Muh. Abrar Ismail, Sp. M(K), M.Kes Dr. dr. Sitti Rafiah, M.Si dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.
M(K), M.Kes
CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Mata Kuliah Wajib 7 SKS (T=7)
OTORISASI
Pengembangan RPS Koordinator RMK Ketua Prodi
Capaian Pembelajaran
Mampu mengelola masalah kesehatan individu, keluarga maupun masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu dan
berkesinambungan dalam konteks pelayanan kesehatan primer
CPMK5 CPMK6 Kode Sub-
CPMK Sub-CPMK1
Sub-CPMK2 Sub-CPMK3 Sub-CPMK4 Sub-CPMK5 Sub-CPMK6 Sub-CPMK7 Sub-CPMK8 Sub-CPMK9 Sub-CPMK10 Sub-CPMK11 Sub-CPMK12 Sub-CPMK13 Sub-CPMK14 Sub-CPMK15 Sub-CPMK16
Mampu mengasosiasikan struktur anatomi organ pendengaran, keseimbangan, penglihatan, dan gustatorium dengan penyakit-penyakit sistem indera (CPMK1)
Mampu mengasosiasikan struktur vaskularisasi dan persarafan organ-organ dengan penyakit-penyakit pada sistem indera (CPMK1) Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit indera sesuai dengan standar kompetensi dokter Indonesia (KK4)
Mampu mengelola masalah kesehatan terkait sistem indra berdasarkan aspek aspek epidemiologi, insidens, upaya-upaya promotif dan preventif (KK4)
Mampu mengasosiasikan struktur anatomi fasies cranialis yang menunjang fungsi sistem indera, mencakup rongga orbita, cranium, sinus paranasalis dan cavum vestibularis dengan kejadian penyakit sistem indera (CPMK1)
Rumusan Sub-CPMK
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
Mampu mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit sistem penghidu dan pengecapan (CPMK3)
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit sisistem penghidu dan pengecapan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
Mampu mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit kulit dan integmentum (CPMK3)
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan menegakkan diagnosis penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan menegakkan diagnosis penyakit sistem penghidu dan pengecapan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
Mampu membedakan fisiologi organ-organ yang terlibat dalam sistem indera dan menghubungkan dengan mekanisme kelainan yang terjadi (CPMK1)
Mampu menentukan investigasi dasar dan lanjut yang sesuai dan dibutuhkan untuk menegakkan diagnosis penyakit indera (CPMK4)
Mampu mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan (CPMK3) Mampu mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit mata dan sistem penglihatan (CPMK3)
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan menegakkan diagnosis penyakit mata dan sistem penglihatan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit mata dan sistem penglihatan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
Mampu mengasosiasikan struktur mikroanatomi yang terjadi pada organ terkait sistem indera (CPMK2) Capaian
Pembelajaran
Sub-CPMK17 Sub-CPMK18 Sub-CPMK19 Sub-CPMK20 Sub-CPMK21 Deskripsi
Singkat MK
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7
Bowling, Brad. Kanski’s Clinical Ophthalmology. 8th ed., W B Saunders, 2015.
George L.Adams, Boies, Higler. Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
Fitzpatrick, Thomas B, and Irwin M. Freedberg. Fitzpatrick's Dermatology in General Medicine. New York: McGraw-Hill, Medical Pub.
Division, 2003.
Ilyas, Sidarta. Ilmu Penyakit Mata. 5 Jakarta: FKUI, 2017.
Pustaka
Buku Ajar Anatomi, Sistem Indera Khusus, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, 2017 Hall, John E. Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology . 13th ed., W B Saunders, 2015.
Moore, Keith L., Arthur F Dalley, and A. M. R Agur. Clinically Oriented Anatomy. 6th ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2010.
Pemeriksaan penunjang/ pemeriksaan diagnostik pada sistem indera khusus (Patologi Anatomi dan Radiologi) Penyakit/ kelainan pada Sistem Indera (Mata, Telinga Hidung Tenggorok-Kepala Leher, Dermatovenerologi)
Penatalaksanaan Penyakit/ kelainan pada sistem indera khusus (Mata, Telinga Hidung Tenggorok-Kepala Leher, Dermatovenerologi) Promosi, preventif dan pengelolaan Penyakit/ kelaianan pada sistem indera khusus (Gizi, Ilmu Kesehatan Masyarakat, Oftalmologi Komunitas)
Pengetahuan struktur tubuh penyusun sistem indera khusus (anatomi, histologi, dan fisiologi)
Mampu mengidentifikasi aspek kesehatan komunitas yang terkait penyakit indera, mulai epidemologi, insidens, prevalensi serta upaya promotif dan preventif penyebaran penyakit (CPMK6)
Mampu menganalisis kerja dan interaksi farmakologi obat-obatan yang dipergunakan dalam pengobatan kelainan indera (CPMK5) Mampu menghubungkan pengaruh status gizi dengan penyakit-penyakit terkait sistem indera (CPMK5)
Blok Sistem Indera Khusus disajikan untuk mahasiswa semester 5 Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, pada blok ini disajikan berbagai aspek kelainan sistem indera, mencakup indera penglihatan, penghidu, pendengaran, keseimbangan, pengecapan, kulit dan intehuentum. Pembahasan kasus mulai dari epidemologi, insidens, patofisiologi, gejala klinis dan interpretasi hasil pemeriksaan serta manajemennya sesuai Standar Kompetensi Dokter Indonesia. Blok ini tersaji selama 5 pekan, dengan sistem penyajian berurut, dari anatomi makro dan mikro, fisiologi, epidemologi, teknik pemeriksaan penunjang, lalu kemudian masuk ke topik penyakit. Metode penyajian yaitu kuliah tatap muka, tugas modul, case-based learning dan presentasi kelompok. Penilaian terhadap pencapaian dengan metode ujian topik berkala, ujian final dan ujian presentasi oral (SOOCA). Departemen yang terlibat adalah Anatomi, Histologi, Patologi Anatomi, Neurologi, Radiologi, Ilmu Gizi Klinik, Ilmu Kesehatan Keluarga dan Komunitas, Ilmu Kesehatan Mata, Ilmu Kesehatan THT-KL dan Dermatovenerologi
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan menegakkan diagnosis penyakit kulit dan integmentum sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit kulit dan integmentum sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
Bahan Kajian /
Materi Pembelajaran
Capaian
Pembelajaran
8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
dr. Muh. Abrar Ismail, Sp.M(K), M.Kes dr. Nikmatia Latief, M.Kes, Sp.Rad(K) Dr. dr. Batari T. Umar, Sp.M(K) dr. Triani Hastuti Hatta, Sp.KK, M.Kes dr. Ahmad Ashraf Amalius, Sp.M(K), MPH dr. Yanti Leman, Sp.KK
dr. Muh. Yunus Amran, Ph.D, Sp.S, FIPM, FINR, FINA Prof. Dr. dr. Suryani As'ad, M.Sc, Sp.GK(K)
Dr. dr. Armyn Nurdin, M.Sc dr. Rafikah Rauf, Sp.Rad, M.Kes dr. Machmud Ghaznawie, Ph.D, Sp.PA dr. Idrianti Idrus, Sp.KK, M.Kes Prof. DR. dr. Farida Tabri, Sp.KK(K) DR. dr. Khairuddin Djawad, Sp.KK(K) Dosen
Pengampu
dr. Suci Budhiani, Sp.KK, M.Kes dr. Muhlis, Sp.KK, M.Kes
dr. Airin Riskianty Nurdin, Sp.KK, M.Kes
dr. Asnawi Madjid, Sp.KK, MARS, FINSDV, FAADV Dr. dr. Muji Iswanty, SH, MH, Sp.KK, C.Med
Mescher, Anthony L.,, Anthony L Mescher, and Luiz Carlos Uchôa Junqueira. Junqueira's Basic Histology: Text and Atlas. Fourteenth edition. New York: McGraw-Hill Education, 2016.
Sjahrir Rasad. Buku Ajar Radiologi Diagnostik. Editor : dr Iwan Ekajuda, Sp.Rad. 2nd Edition. BP FKUI. 2005.
Sutton D. Radiology and Imaging for Medical Students. 7th ed. Philadelphia, Churchill Livingstone. W B Saunders, 1998.
Gunawan, Sulistia Gan. Farmakologi dan Terapi ed.6 . Edisi ke-6 Jakarta: Departemen Farmakologi dan Terapeutik Fak. Kedokteran UI, 2016.
Wijaya Caroline. Referensi Manual Kedokteran Keluarga . Jakarta, Hipokrates, 1995.
World Health Organization. ( 2015) . International statistical classification of diseases and related health problems, 10th revision, Fifth
edition, 2016. World Health Organization.
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Matakuliah
syarat
Telah lulus Mata Kuliah Biomedik 1-5 dan Hematologi dr. Ahmad Ashraf Amalius,Sp.M(K), MPH dr. St. Soraya Taufik, Sp.M, M.Kes
dr. Junaedi Sirajuddin, Sp.M(K) dr. Hasnah, Sp.M(K), M.Kes dr. Adelina T. Poli, Sp.M, M.Kes dr. Nursyamsi, Sp.M. M.Kes
dr. Marlyanti N. Akib, Sp.M(K), M.Kes
dr. A. M. Ichsan, Ph.D, Sp.M(K) Dosen
Pengampu
dr. Widyawati Djamaluddin, Sp.KK
dr. Suliati P. Amir, Sp.M, M.MedEd Dr. dr. Noro Waspodo, Sp.M
Prof. dr. Budu, Ph.D, Sp.M(K), M.Med Ed Dr. dr. Muji Iswanty, SH, MH, Sp.KK, C.Med Dr. dr. Prihantono, Sp.B, K-Onk
Dr. dr. Habibah S. Muhiddin, Sp.M(K)
Dr. dr. Halimah Pagarra, Sp.M(K)
Luring (Office)
During
(Online) Indikator Bentuk Kriteria
1 P1
Mampu mengasosiasikan struktur anatomi fasies cranialis yang menunjang fungsi sistem indera, mencakup rongga orbita, cranium, sinus paranasalis dan cavum vestibularis dengan kejadian penyakit sistem indera (CPMK1)
• Anatomi Wajah dan Indra Khusus
1 x 50 menit -
• Mampu membedakan struktur-struktur anatomi pada fasies cranialis yang menunjang sistem indera
• Mampu menghubungkan struktur anatomi fasies cranialis dengan kejadian
penyakit sistem indera Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Moore, Keith L., Arthur F Dalley, and A. M. R Agur. Clinically Oriented Anatomy . 6th ed.
Philadelphia:
Lippincott Williams
& Wilkins, 2010.
• Buku Ajar Anatomi, Sistem Indera Khusus, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, 2017
Format Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) Kurikulum Pendidikan Tinggi (KPT) 2018
Pekan Ke-
CPL yang dituju
Sub-CPMK (Kemampuan akhir
tiap tahapan pembelajaran)
Materi
Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa,
[Estimasi Waktu]
Penilaian Materi
Pembelajaran
[Pustaka]Bobot Penilaian
(%) Pertemua
n Ke-
1 P1
Mampu mengasosiasikan struktur anatomi organ pendengaran,
keseimbangan, penglihatan, dan gustatorium dengan penyakit-penyakit sistem indera (CPMK1)
• Anatomi Organum Vestibulo-kohlearis
• Anatomi Organum Gustatorium
• Anatomi Organum Olfaktorium
• Anatomi Organum Visuale
4 x 50 menit -
• Mampu membedakan struktur-struktur anatomi organ pendengaran, keseimbangan, penglihatan dan gustatorium
• Mampu menghubungkan struktur anatomi organ pendengaran, keseimbangan, penglihatan dan gustatorium dengan kejadian penyakit sistem indera
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Moore, Keith L., Arthur F Dalley, and A. M. R Agur. Clinically Oriented Anatomy . 6th ed.
Philadelphia:
Lippincott Williams
& Wilkins, 2010.
• Buku Ajar Anatomi, Sistem Indera Khusus, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, 2017
1 P1
Mampu mengasosiasikan struktur vaskularisasi dan persarafan organ-organ dengan penyakit-penyakit pada sistem indera (CPMK1)
• Saraf Kranial, sensibilitas dan Aplikasi Klinis pada Indra Khusus
1 x 50 menit? -
• Mampu menghubungkan struktur vaskularisasi organ yang terlibat dengan kelainan pada sistem indera
• Mampu menghubungkan struktur persarafan organ yang terlibat dengan kelainan pada sistem indera
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Moore, Keith L., Arthur F Dalley, and A. M. R Agur. Clinically Oriented Anatomy . 6th ed.
Philadelphia:
Lippincott Williams
& Wilkins, 2010.
• Buku Ajar Anatomi, Sistem Indera Khusus, Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin, Makassar, 2017
1 P1
Mampu membedakan fisiologi organ-organ yang terlibat dalam sistem indera dan
menghubungkan dengan mekanisme kelainan yang terjadi (CPMK1)
• Fisiologi Penglihatan
• Anatomi &
Fisiologi Kulit, Effloresensi Kulit
• Fisiologi Pendengaran dan
Alat Keseimbangan
3 x 50 menit? 3 x 30 menit (video ajar)
• Mampu membedakan sistem fisiologi organ yang terlibat dalam sistem indera
• Mampu menghubungkan keadaan patofisiologis pada kelainan sistem indera
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Hall, John E. Guyton and Hall Textbook of Medical
Physiology . 13th ed., W B Saunders, 2015.
1 P1
Mampu mengasosiasikan struktur mikroanatomi yang terjadi pada organ terkait sistem indera (CPMK2)
• Histologi Organ
Penglihatan
• Histologi Kulit &
Pengecapan
• Histologi Organ Penciuman &
pendengaran
3 x 50 menit -
• Mampu membedakan histologi dari sistem penglihatan
• Mampu membedakan histologi dari organ kulit dan sistem pengecapan
• Mampu membedakan histologi dari sistem penciuman dan pendengaran
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Mescher, Anthony L.,, Anthony L Mescher, and Luiz Carlos Uchôa Junqueira. Junqueir a's Basic
Histology: Text and Atlas.
Fourteenth edition.
New York:
McGraw-Hill Education, 2016.
1 KU2
Mampu menentukan investigasi dasar dan lanjut yang sesuai dan dibutuhkan untuk menegakkan diagnosis penyakit indera (CPMK4)
• Pemeriksaan Radiologi pada Kelainan Indra
Khusus
• Patologi Anatomi
Kelainan kulit
2 x 50 menit -
• Mampu menentukan investigasi/pemeriksaan penunjang yang dibutuhkan untuk menegakkan diagnosis penyakit sistem indera
• Mampu menentukan pemeriksaan lanjutan yang dibutuhkan dalam penegakan diagnosis penyakit sistem indera
• Mampu membedakan hasil investigasi dasar dan lanjutan pada penyakit-penyakit sistem indera
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Sjahrir Rasad.
Buku Ajar Radiologi
Diagnostik. Editor : dr Iwan Ekajuda, Sp.Rad. 2nd Edition. BP FKUI.
2005.
• Sutton
D. Radiology and Imaging for Medical Students.
7th ed.
Philadelphia, Churchill Livingstone. W B Saunders, 1998.
2 sampai 5 KU2
Mampu
mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit mata dan sistem penglihatan (CPMK3)
• Mampu mengklasifikasikan proses-proses patofisiologi yang terjadi pada sistem penglihatan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Bowling, Brad.
Kanski’s Clinical Ophthalmology. 8th ed., W B Saunders, 2015.
• Ilyas, Sidarta.
Ilmu Penyakit Mata. 5 Jakarta:
FKUI, 2017.
• Penyakit Palpebra dan Adneksa
• Penyakit Sklera dan Konjungtiva
• Penyakit Kornea
• Penyakit Uvea
• Kelainan Refraksi
• Glaukoma
• Penyakit Retina • Kelainan Lensa Kristalina
• Dampak Merokok Pada Mata
• Penyakit Saraf Optik
• Onkologi Okular • Komplikasi
Lepra pada Mata
12 x 50 menit 12 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 KU1
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan
menegakkan diagnosis penyakit mata dan sistem penglihatan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
• Mampu menentukan upaya investigasi yang dibutuhkan
• Mampu menganalisis gejala klinik yang didapatkan sesuai penyakit sistem penglihatan
• Mampu mengklasifikasikan dengan benar kriteria diagnosis penyakit sistem penglihatan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Bowling, Brad.
Kanski’s Clinical Ophthalmology. 8th ed., W B Saunders, 2015.
• Ilyas, Sidarta.
Ilmu Penyakit Mata. 5 Jakarta:
FKUI, 2017.
2 sampai 5 KK4
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit mata dan sistem penglihatan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
• Mampu merencanakan dengan benar tatalaksana, follow up dan monitoring efek samping terapi pada penyakit sistem penglihatan
• Mampu membedakan komplikasi penyakit pada sistem penglihatan
• Mampu merencanakan rujukan kasus sistem penglihatan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Bowling, Brad.
Kanski’s Clinical Ophthalmology. 8th ed., W B Saunders, 2015.
• Ilyas, Sidarta.
Ilmu Penyakit Mata. 5 Jakarta:
FKUI, 2017.
• Penyakit Palpebra dan Adneksa
• Penyakit Sklera dan Konjungtiva
• Penyakit Kornea
• Penyakit Uvea
• Kelainan Refraksi
• Glaukoma
• Penyakit Retina • Kelainan Lensa Kristalina
• Dampak Merokok Pada Mata
• Penyakit Saraf Optik
• Onkologi Okular • Komplikasi
Lepra pada Mata
12 x 50 menit 12 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 P1
Diskusi kelompok terstruktur bersama tutor 9x50 menit via daring
- Rubrik partisipasi
kelas
Kehadiran dan keaktifan dalam diskusi dinilai sesuai rubrik
1 P1 Ujian via daring
(1x30 menit) E-Learning Ketepatan menjawab soal MCQ 30 Soal
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
20% dari rata-rata Ujian Topik
2 sampai 5 KU2
Mampu
mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan (CPMK3)
• Mampu mengklasifikasikan proses-proses patofisiologi yang terjadi pada sistem pendengaran dan keseimbangan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• George L.Adams, Boies, Higler.
Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
PBL modul Mata, THT-KL, Dermatovenerologi (9x50 menit)
Ujian Topik 1 (Mata)
• Kelainan Telinga Luar
• Kelainan Telinga Tengah
• Gangguan Keseimbangan
• Gangguan Pendengaran
• Onkologi THT-KL
5 x 50 menit 5 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 KU1
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan
menegakkan diagnosis penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
• Mampu menentukan upaya investigasi yang dibutuhkan
• Mampu menganalisis gejala klinik yang didapatkan sesuai penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan
• Mampu mengklasifikasikan dengan benar kriteria diagnosis penyakit sistem pendengaran dan
keseimbangan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• George L.Adams, Boies, Higler.
Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
2 sampai 5 KK4
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit sistem
pendengaran dan keseimbangan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
• Mampu merencanakan dengan benar tatalaksana, follow up dan monitoring efek samping terapi pada penyakit sistem pendengaran dan keseimbangan
• Mampu membedakan komplikasi penyakit pada sistem pendengaran dan keseimbangan
• Mampu merencanakan rujukan kasus sistem pendengaran dan keseimbangan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• George L.Adams, Boies, Higler.
Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
2 sampai 5 KU2
Mampu
mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit sistem penghidu dan pengecapan (CPMK3)
• Mampu mengklasifikasikan proses-proses patofisiologi yang terjadi pada sistem penghidu dan pengecapan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• George L.Adams, Boies, Higler.
Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
• Gangguan Penghidu
• Gangguan
Pengecapan
3 x 50 menit 3 x 30 menit (video ajar)
• Kelainan Telinga Luar
• Kelainan Telinga Tengah
• Gangguan Keseimbangan
• Gangguan Pendengaran
• Onkologi THT-KL
5 x 50 menit 5 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 KU1
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan
menegakkan diagnosis penyakit sistem penghidu dan pengecapan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
• Mampu menentukan upaya investigasi yang dibutuhkan
• Mampu menganalisis gejala klinik yang didapatkan sesuai penyakit sistem penghidu dan pengecapan
• Mampu mengklasifikasikan dengan benar kriteria diagnosis penyakit sistem penghidu dan pengecapan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• George L.Adams, Boies, Higler.
Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
2 sampai 5 KK4
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit sisistem
penghidu dan pengecapan sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
• Mampu merencanakan dengan benar tatalaksana, follow up dan monitoring efek samping terapi pada penyakit sistem penghidu dan pengecapan
• Mampu membedakan komplikasi penyakit pada sistem penghidu dan pengecapan
• Mampu merencanakan rujukan kasus sistem penghidu dan pengecapan
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• George L.Adams, Boies, Higler.
Boies : Buku Ajar Penyakit THT. 6 Jakarta: EGC, 2013.
1 P1 Ujian via daring
(1x30 menit) E-Learning Ketepatan menjawab soal MCQ 30 Soal
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
20% dari rata-rata Ujian Topik Ujian Topik 1 (THT-KL)
• Gangguan Penghidu
• Gangguan
Pengecapan
• Onkologi THT-KL
3 x 50 menit 3 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 KU2
Mampu
mengklasifikasikan patofisiologi pada penyakit-penyakit kulit dan integmentum (CPMK3)
• Mampu mengklasifikasikan proses-proses patofisiologi yang terjadi pada penyakit kulit dan integmentum
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Fitzpatrick, Thomas B, and Irwin M.
Freedberg.
Fitzpatrick's Dermatology in General Medicine.
New York:
McGraw-Hill, Medical Pub.
Division, 2003.
2 sampai 5 KU1
Mampu menganalisis gejala klinik, menentukan teknik pemeriksaan yang dibutuhkan, dan
menegakkan diagnosis penyakit kulit dan integmentum sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK4)
• Mampu menentukan upaya investigasi yang dibutuhkan
• Mampu menganalisis gejala klinik yang didapatkan sesuai penyakit-penyakit kulit dan integmentum
• Mampu mengklasifikasikan dengan benar kriteria diagnosis penyakit kulit dan integmentum
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Fitzpatrick, Thomas B, and Irwin M.
Freedberg.
Fitzpatrick's Dermatology in General Medicine.
New York:
McGraw-Hill, Medical Pub.
Division, 2003.
• Dermatoterapi
• Dermatosis eritroskuamosa (Psoriasis Vulg., D, Seboroik, P.
rosea,parapsoriasis)
• Ichtyosis vulgaris, lamellar ichtyosis, X-
linked ichtyosis
• Kelainan rambut (Alopesia areata &
androgenik,trikotilom ania,tellogen
efluvium)
• Peny. Lain pada Kulit I(Liken planus, pt.lichenoides, lichen slcerosus et
atrophicus,
granuloma anulare)
• Peny. Lain pada Kulit II (Miliaria, palmoplantar pustulosis, leukoplakia)
• Peny. Lain pada Kulit III (D.numular, liken simpleks kronis, diaper rash, perioral dermatitis)
• Acne dan Rosasea
• Dampak Merokok Pada Kulit
• Kelainan Pigmen
• Tumor Kulit
11 x 50 menit 11 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 KK4
Mampu merencanakan tatalaksana, follow-up, komplikasi, monitoring efek samping terapi dan rujukan pada kasus-kasus penyakit kulit dan integmentum sesuai dengan Standar Kompetensi Dokter Indonesia (CPMK5)
• Mampu merencanakan dengan benar tatalaksana, follow up dan monitoring efek samping terapi pada penyakit kulit dan integmentum
• Mampu membedakan komplikasi penyakit pada penyakit kulit dan integmentum
• Mampu merencanakan rujukan kasus penyakit kulit dan integmentum
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Fitzpatrick, Thomas B, and Irwin M.
Freedberg.
Fitzpatrick's Dermatology in General Medicine.
New York:
McGraw-Hill, Medical Pub.
Division, 2003.
1 P1 Ujian via daring
(1x30 menit) E-Learning Ketepatan menjawab soal MCQ 60 Soal
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
20% dari rata-rata Ujian Topik
2 sampai 5 KU1
Mampu menganalisis kerja dan interaksi farmakologi obat-obatan yang dipergunakan dalam pengobatan kelainan indera (CPMK5)
• Terapi Lokal pada Kelainan Indra
Khusus
1 x 50 menit -
• Mampu membedakan jenis- jenis/golongan obat-obatan yang digunakan
• Mampu membedakan farmakodinamik dan farmako kinetik masing masing golongan obat
• Mampu mengklasifikasikan interaksi antar obat-obat yang digunakan, termasuk vehikulum yang digunakan
• Mampu menginterpretasi efek samping golongan obat topikal dan oral
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Gunawan, Sulistia Gan. Farmakologi dan Terapi ed.6 . Edisi ke- 6 Jakarta: Departem en Farmakologi dan Terapeutik Fak.
Kedokteran UI, 2016.
Ujian Topik 1 (Dermatovenerologi )
• Dermatoterapi
• Dermatosis eritroskuamosa (Psoriasis Vulg., D, Seboroik, P.
rosea,parapsoriasis)
• Ichtyosis vulgaris, lamellar ichtyosis, X-
linked ichtyosis
• Kelainan rambut (Alopesia areata &
androgenik,trikotilom ania,tellogen
efluvium)
• Peny. Lain pada Kulit I(Liken planus, pt.lichenoides, lichen slcerosus et
atrophicus,
granuloma anulare)
• Peny. Lain pada Kulit II (Miliaria, palmoplantar pustulosis, leukoplakia)
• Peny. Lain pada Kulit III (D.numular, liken simpleks kronis, diaper rash, perioral dermatitis)
• Acne dan Rosasea
• Dampak Merokok Pada Kulit
• Kelainan Pigmen
• Tumor Kulit
11 x 50 menit 11 x 30 menit (video ajar)
2 sampai 5 KU1
Mampu menghubungkan pengaruh status gizi dengan penyakit-penyakit terkait sistem indera (CPMK5)
• Kelainan Indra Khusus karena
Defisiensi Gizi
1 x 50 menit -
• Mampu membedakan penyakit-penyakit yang terkait gizi
• Mampu membedakan nutrisi esensial terkait dengan sistem indra
• Mampu menghubungkan intervensi nutrisi dengan kelainan sistem indera
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
2 sampai 5 KK4
Mampu mengidentifikasi aspek kesehatan
komunitas yang terkait penyakit indera, mulai epidemologi, insidens, prevalensi serta upaya promotif dan preventif penyebaran penyakit (CPMK6)
• Epidemiologi Dan Pengendalian Kelainan Indra Khusus pada
Masyarakat
• Oftalmologi Sosial
2 x 50 menit 1 x 30 menit (video ajar)
• Mampu mengidentifikasi prevalensi, insidens dan faktor resiko kejadian penyakit sistem indera
• Mampu menidentifikasi kebijakan pemerintah yang terkait penyakit sistem indera
Soal MCQ pada Ujian Topik, Ujian SOOCA, dan Ujian Teori
Menjawab semua soal dengan benar (nilai sesuai persentase jumlah benar)
• Wijaya Caroline.
Referensi Manual Kedokteran Keluarga. Jakarta, Hipokrates, 1995.
• World Health Organization. ( 2015 ) . International statistical classification of diseases and related health problems, 10th revision, Fifth edition,
2016. World Health Organization.
6
P1, KU1, KU2,
KK4
Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian SOOCA
Ujian SOOCA 1x30 menit
• Mampu mengklasifikasikan proses-proses patofisiologi yang terjadi pada sistem indera
• Mampu menentukan upaya investigasi yang dibutuhkan
• Mampu menganalisis gejala klinik yang didapatkan sesuai penyakit-penyakit sistem indera
• Mampu mengklasifikasikan dengan benar kriteria diagnosis penyakit sistem indera
• Mampu merencanakan dengan benar tatalaksana, follow up dan monitoring efek samping terapi pada penyakit sistem indera
• Mampu membedakan komplikasi penyakit pada penyakit sistem indera
• Mampu merencanakan rujukan kasus penyakit sistem indera
Ujian SOOCA (satu kasus)
Menjawab rubrik- rubrik penilaian ujian SOOCA
40% dari nilai SOCCA
Ujian Final Teori Ujian via daring
(1x60 menit) E-Learning Ketepatan menjawab soal MCQ 60 Soal
Menjawab semua soal dengan benar
(nilai sesuai persentase jumlah
benar) dan penilaian non test
berupa penilaian sikap dan kejujuran selama mengerjakan ujian
Ujian Remedial Teori Ujian via daring
(1x60 menit) E-Learning Ketepatan menjawab soal MCQ 60 Soal
Menjawab semua soal dengan benar
(nilai sesuai persentase jumlah
benar) dan penilaian non test
berupa penilaian sikap dan kejujuran selama mengerjakan ujian
7 P1 Mahasiswa mampu
menyelesaikan Ujian Teori
40%, diambil nilai
tertinggi dari final teori dan remedial
teori
CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4 CPMK 5 CPMK 6
P1
Ujian Topik (3,67%), Ujian
Teori MCQ (5,2%), Ujian
SOOCA (6,67%)
Ujian Topik (3,67%), Ujian
Teori MCQ (5,2%), Ujian
SOOCA (6,67%)
KU1
Ujian Topik (3,67%), Ujian
Teori MCQ (5,2%), Ujian SOOCA (6,67%)
KU2
Ujian Topik (3,67%), Ujian Teori MCQ (5,2%), Ujian
SOOCA (6,67%)
Ujian Topik (3,67%), Ujian Teori MCQ (5,2%),
Ujian SOOCA (6,67%)
KK4
Ujian Topik (3,67%), Ujian Teori MCQ (5,2%),
Ujian SOOCA (6,67%) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Matriks CPL, CPMK dan Metode Assesment
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan atau pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus dan pengetahuan.
3. CPM Mata Kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah dan bersfiat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan sacara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncakan pada setiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Bentuk pembelajaran : kuliah, responsi, tutorial, seminar atau yang setara, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan /atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
6. Metode pembelajaran : Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project-based Learning, dan metode lainnya yang setara.
7. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yang dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan subpokok bahasan.
8. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengindentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
Sign : Case review Concept
mapping
Anatomy and physiology of the skin
Etiology of Disease
Signs and Symptomps
Pathophysiology of the Disease
Differential
Diagnosis Treatment Prognosis
Basic theory of diagnosis and clinical reasoning
PERFORMANCE
5 15 10 5 10 20 5 5 5 10 10
1 2 3 4 5
Sign :
Case review Concept mapping
Anatomy of the Eye and Physiology of Visual Pathway
Metabolism of the Affected
Organ
Pathogenesis of the Disease
Signs and symptoms
Mechanism of pathological
symptoms
Differential
Diagnosis Treatment Prognosis Complication and Rehabilitation
Basic theory of diagnosis and clinical reasoning
PERFORMANCE
5 15 5 5 5 10 20 5 3 3 4 10 10
1 2 3 4 5
Sign :
Case review Concept mapping
Symptoms and signs of hearing/smelling
disturbance
Etiology of chronic presbiacusis
Symptoms and signs of presbiacusis
Pathogenesis of presbiacusis
Pathophysiology of symptoms and signs of the
disease
Principles of management threatened of the Disease
Prognosis of threatened of the Disease
Categories of the Disease
Differential diagnosis of Disease
BHP (4), CRP (3),
PHOP (3) PERFORMANCE
5 15 5 5 5 10 20 5 3 3 4 10 10
1 2 3 4 5
Modul Tugas Modul PBL Penilaian kelas Soal
TOTAL SHORT OBJECTIVE ORAL CASE EXAMINATION 2020
SHORT OBJECTIVE ORAL CASE EXAMINATION 2020 Examiner :
NO. Student Name NIM Case Number Examiner :
NO. Student Name NIM Case Number
TOTAL TOTAL
SHORT OBJECTIVE ORAL CASE EXAMINATION 2020 Examiner :
NO. Student Name NIM Case Number
Bobot soal 100/Jumlah soal
Jumlah skor maksimal 100
Rubrik Ujian Topik/Teori MCQ
Keterangan :
Jika Benar mendapat nilai sesuai bobot soal Jika salah mendapat nilai 0
Penentuan nilai N = (Jumlah benar x bobot soal)/ skor maksimal X100%
