Model
Model
Konsep
Konsep
dan Teori
dan Teori
Keperawatan
Keperawatan
Pengertian
Pengertian
Konsep : suatu ide di mana terdpt suatu kesan yg abstrak yg dpt Konsep : suatu ide di mana terdpt suatu kesan yg abstrak yg dpt
diorganisir mnj simbol2 yg nyata diorganisir mnj simbol2 yg nyata
Konsep Kep : ide utk menyusun suatu kerangka konseptual atau Konsep Kep : ide utk menyusun suatu kerangka konseptual atau
model kep model kep
Teori : sekelompok konsep yg membentuk sebuah pola yg nyata Teori : sekelompok konsep yg membentuk sebuah pola yg nyata atau suatu pernyataan yg menjelaskan suatu proses, atau suatu pernyataan yg menjelaskan suatu proses, peristiwa atau kejadian yg didasari oleh fakta2 yg tlh peristiwa atau kejadian yg didasari oleh fakta2 yg tlh
diobservasi ttp kurang absolut (-bukti sec lgsg) diobservasi ttp kurang absolut (-bukti sec lgsg)
Teori kep digunakan utk menyusun suatu model
Teori kep digunakan utk menyusun suatu model
konsep dlm kep shg model kep mengandung arti
konsep dlm kep shg model kep mengandung arti
aplikasi dr struktur kep itu sendiri yg
aplikasi dr struktur kep itu sendiri yg
memungkinkan perawat utk menerapkan cara
memungkinkan perawat utk menerapkan cara
mereka bekerja dlm batas kewenangan sbg
mereka bekerja dlm batas kewenangan sbg
seorg perawat
seorg perawat
Model konsep kep digunakan dlm menentukan
Model konsep kep digunakan dlm menentukan
model praktek kep, mengingat dlm model praktek
model praktek kep, mengingat dlm model praktek
kep mengandung komponen dsr spt adanya
kep mengandung komponen dsr spt adanya
keyakinan & nilai yg mendasari sebuah model,
keyakinan & nilai yg mendasari sebuah model,
adanya tujuan praktek yg ingin dicapai dlm
adanya tujuan praktek yg ingin dicapai dlm
memberikan pelay kpd kebutuhan pasien
Karakteristik Teori Keperawatan
Karakteristik Teori Keperawatan
1.
1.
Mengidentifikasi & menjabarkan konsep khusus yg
Mengidentifikasi & menjabarkan konsep khusus yg
berhub dgn hal2 nyata dlm kep shg teori kep
berhub dgn hal2 nyata dlm kep shg teori kep
didsrkan pd kenyataan2 yg ada di alam
didsrkan pd kenyataan2 yg ada di alam
2.
2.
Teori kep digunakan berdsrkan alasan2 yg sesuai
Teori kep digunakan berdsrkan alasan2 yg sesuai
dgn kenyataan yg ada
dgn kenyataan yg ada
3.
3.
Teori hrs konsisten sbg dasar2 mengembangkan
Teori hrs konsisten sbg dasar2 mengembangkan
model konsep kep
model konsep kep
4.
4.
Dlm menunjang aplikasi, teori hrs sederhana &
Dlm menunjang aplikasi, teori hrs sederhana &
sifatnya umum shg dpt digunakan pd kondisi apapun
sifatnya umum shg dpt digunakan pd kondisi apapun
dlm praktek kep
dlm praktek kep
5.
5.
Teori dpt digunakan sbg dasar dlm penelitian kep
Teori dpt digunakan sbg dasar dlm penelitian kep
Filosofi Florence Nightingale
Filosofi Florence Nightingale
Florence merup slh satu pendiri yg meletakkan
Florence merup slh satu pendiri yg meletakkan
dsr2 teori kep mel filosofi kep yaitu dgn
dsr2 teori kep mel filosofi kep yaitu dgn
mengidentifikasi
peran
perawat
dlm
mengidentifikasi
peran
perawat
dlm
menemukan kebut dsr manusia pd klien serta
menemukan kebut dsr manusia pd klien serta
pentingnya pengaruh lingk di dlm perawatan
pentingnya pengaruh lingk di dlm perawatan
org yg sakit
org yg sakit
(Teori lingkungan)
(Teori lingkungan)
Florence membuat standar pd pendidikan kep
Florence membuat standar pd pendidikan kep
serta standar pelaksanaan ASKEP yg efisien
serta standar pelaksanaan ASKEP yg efisien
Florence membedakan praktek kep dgn
Florence membedakan praktek kep dgn
kedokteran & perbedaan perawatan pd org
kedokteran & perbedaan perawatan pd org
sakit dgn yg sehat
sakit dgn yg sehat
Faktor Pengaruh Teori Keperawatan
Kebudayaan
Kebudayaan
Dgn adanya pandangan bahwa dlm
Dgn adanya pandangan bahwa dlm
memberikan pelay kep lbh baik dilakukan oleh
memberikan pelay kep lbh baik dilakukan oleh
wanita krn wanita mempunyai jiwa yg sesuai
wanita krn wanita mempunyai jiwa yg sesuai
dgn kebut perawat
dgn kebut perawat
Dahulu budaya perawat di bawah pengawasan
Dahulu budaya perawat di bawah pengawasan
langsung dokter, dgn berjlnnya & diakuinya kep
langsung dokter, dgn berjlnnya & diakuinya kep
sbg profesi mandiri, maka hak & otonomi kep
sbg profesi mandiri, maka hak & otonomi kep
tlh ada shg peran perawat dgn dokter bukan di
tlh ada shg peran perawat dgn dokter bukan di
bawah pengawasan lgsg akan ttp sbg mitra
bawah pengawasan lgsg akan ttp sbg mitra
kerja yg sejajar dlm menjlnkan tugas sbg tim
kerja yg sejajar dlm menjlnkan tugas sbg tim
kes
Sistem Pendidikan
Sistem Pendidikan
Dahulu pendidikan Kep blm mempunyai sistem &
Dahulu pendidikan Kep blm mempunyai sistem &
kurikulum kep yg jls, ttp sekarang kep tlh memiliki
kurikulum kep yg jls, ttp sekarang kep tlh memiliki
sistem pendidikan kep yg terarah sesuai dgn
sistem pendidikan kep yg terarah sesuai dgn
kebutuhan RS shg teori2 kep jg berkembang dgn
kebutuhan RS shg teori2 kep jg berkembang dgn
orientasi pd pelay kep
orientasi pd pelay kep
Pengembangan Ilmu Kep
Pengembangan Ilmu Kep
Ditandai dgn adanya pengelompokan ilmu kep dsr
Ditandai dgn adanya pengelompokan ilmu kep dsr
menjd ilmu kep klinik & komunitas yg merup cabang
menjd ilmu kep klinik & komunitas yg merup cabang
ilmu kep yg terus berkembang & tdk menutup
ilmu kep yg terus berkembang & tdk menutup
kemungkinan pd thn2 yg akan dtg akan sslu ada
kemungkinan pd thn2 yg akan dtg akan sslu ada
cabang ilmu kep yg khusus yg diakui sbg bagian
cabang ilmu kep yg khusus yg diakui sbg bagian
ilmu kep shg teori2 kep akan dpt dikembangkan
ilmu kep shg teori2 kep akan dpt dikembangkan
Adanya teori kep diharapkan dpt memberikan alasan2
Adanya teori kep diharapkan dpt memberikan alasan2
ttg kenyataa2 yg dihadapi dlm pelay kep, baik bentuk
ttg kenyataa2 yg dihadapi dlm pelay kep, baik bentuk
tindakan atau bentuk model praktek kep shg bbgi
tindakan atau bentuk model praktek kep shg bbgi
permasalahan dpt teratasi
permasalahan dpt teratasi
Adanya teori kep membantu anggota profesi kep utk
Adanya teori kep membantu anggota profesi kep utk
memahami bbg pengetahuan dlm pemberian ASKEP
memahami bbg pengetahuan dlm pemberian ASKEP
kemudian dpt memberikan dsr dlm penyelesaian bbg
kemudian dpt memberikan dsr dlm penyelesaian bbg
msl kep
msl kep
Adanya teori kep membantu proses penyelesaian
Adanya teori kep membantu proses penyelesaian
mslh dlm kep dgn memberikan arah yg jls bagi tujuan
mslh dlm kep dgn memberikan arah yg jls bagi tujuan
tindakan kep shg segala bentuk & tindakan dpt
tindakan kep shg segala bentuk & tindakan dpt
dipertimbangkan
dipertimbangkan
Adanya teori kep jg dpt memberikan dsr dr asumsi &
Adanya teori kep jg dpt memberikan dsr dr asumsi &
filosofi kep shg pengetahuan & pemahaman dlm
filosofi kep shg pengetahuan & pemahaman dlm
tindakan kep dpt terus bertambah & berkembang
tindakan kep dpt terus bertambah & berkembang
Tujuan Teori Keperawatan
Pandangan beberapa Ahli tentang
Pandangan beberapa Ahli tentang
Model Konsep dan Teori Keperawatan
Model Konsep dan Teori Keperawatan
Dorothea Orem (self care model)
Dorothea Orem (self care model)
Bentuk pelay kep dlm memenuhi kebutuhan dsr
Bentuk pelay kep dlm memenuhi kebutuhan dsr
dgn tujuan mempertahankan kehidupan, kes,
dgn tujuan mempertahankan kehidupan, kes,
kesejahteraan sesuai dgn keadaan sehat dan
kesejahteraan sesuai dgn keadaan sehat dan
sakit yg ditekankan pd kebutuhan klien ttg
sakit yg ditekankan pd kebutuhan klien ttg
perawatan diri sendiri
Orem mengembangkan 3 bentuk teori self care : Orem mengembangkan 3 bentuk teori self care :
1.
1. Perawatan diri sendiri (self care)Perawatan diri sendiri (self care)
Meliputi : Meliputi :
- Self care : aktifitas & inisiatif individu serta dilaksanakan - Self care : aktifitas & inisiatif individu serta dilaksanakan oleh individu itu sendiri dlm memenuhi serta oleh individu itu sendiri dlm memenuhi serta mempertahankan kehidupan, kes serta kesejahteraan
mempertahankan kehidupan, kes serta kesejahteraan
- Self care agency : suatu kemampuan individu dlm - Self care agency : suatu kemampuan individu dlm melakukan perawatan itu sendiri, yg dpt dipengaruhi oleh melakukan perawatan itu sendiri, yg dpt dipengaruhi oleh usia, perkembangan, sosiokultural, kes dll
usia, perkembangan, sosiokultural, kes dll
- Adanya tuntutan atau permintaan dlm perawatan diri sendiri - Adanya tuntutan atau permintaan dlm perawatan diri sendiri yg merupakan tindakan mandiri yg dilakukan dlm waktu ttt utk yg merupakan tindakan mandiri yg dilakukan dlm waktu ttt utk perawatan diri sendiri dgn menggunakan metode & alat dlm perawatan diri sendiri dgn menggunakan metode & alat dlm tindakan yg tepat
tindakan yg tepat
- Kebutuhan self care merupakan suatu tindakan yg ditujukan - Kebutuhan self care merupakan suatu tindakan yg ditujukan pd proses penyediaan & perawatan diri sendiri yg bersifat pd proses penyediaan & perawatan diri sendiri yg bersifat universal & berhub dgn proses kehidupan manusia serta dlm universal & berhub dgn proses kehidupan manusia serta dlm upaya mempertahankan fungsi tubuh
2. Self care defisit
2. Self care defisit
Merupakan bagian penting dlm perawatan sec
Merupakan bagian penting dlm perawatan sec
umum dimana segala perencanaan kep
umum dimana segala perencanaan kep
diberikan pd saat perawatan dibutuhkan yg dpt
diberikan pd saat perawatan dibutuhkan yg dpt
diterapkan pd anak yg belum dewasa, atau
diterapkan pd anak yg belum dewasa, atau
kebutuhan yg melebihi kemampuan serta
kebutuhan yg melebihi kemampuan serta
adanya perkiraan penurunan kemampuan dlm
adanya perkiraan penurunan kemampuan dlm
perawatan & tuntutan dlm peningkatan self
perawatan & tuntutan dlm peningkatan self
care, baik sec kualitas maupun kuantitas
3. Teori sistem keperawatan
3. Teori sistem keperawatan
Teori yg menguraikan sec jelas bgmn kebutuhan
Teori yg menguraikan sec jelas bgmn kebutuhan
perawatan diri pasien terpenuhi oleh perawat atau
perawatan diri pasien terpenuhi oleh perawat atau
pasien sendiri yg didasari pd Orem yg mengemukakan
pasien sendiri yg didasari pd Orem yg mengemukakan
ttg pemenuhan kebutuhan diri sendiri kebutuhan
ttg pemenuhan kebutuhan diri sendiri kebutuhan
pasien & kemampuan pasien dlm melakukan
pasien & kemampuan pasien dlm melakukan
perawatan mandiri.
perawatan mandiri.
Dlm pandangan teori sistem ini orem memberikan
Dlm pandangan teori sistem ini orem memberikan
identifikasi dlm sistem pelayanan kep diantaranya :
identifikasi dlm sistem pelayanan kep diantaranya :
1. Sistem bantuan sec penuh (wholly compensatory
1. Sistem bantuan sec penuh (wholly compensatory
system)
system)
2. Sistem bantuan sebagian (partially compensatory
2. Sistem bantuan sebagian (partially compensatory
system)
system)
Sister Calista Roy (Teori Adaptasi)Sister Calista Roy (Teori Adaptasi)
Menguraikan bgmn individu mampu meningkatkan kesnya dgn cara Menguraikan bgmn individu mampu meningkatkan kesnya dgn cara mempertahankan prilaku sec adaptif serta mampu merubah prilaku mempertahankan prilaku sec adaptif serta mampu merubah prilaku yg mal adaptif.
yg mal adaptif.
Manusia sbg individu & mahluk holistik memiliki sistem adaptif yg Manusia sbg individu & mahluk holistik memiliki sistem adaptif yg selalu beradaptasi sec keseluruhan
selalu beradaptasi sec keseluruhan
Konsep kep dgn model adaptasi yg memiliki bbrp pandangan atau Konsep kep dgn model adaptasi yg memiliki bbrp pandangan atau keyakinan serta nilai diantaranya :
keyakinan serta nilai diantaranya :
1. Manusia sbg mahluk bio, psiko & sosial yg selalu berinteraksi dgn 1. Manusia sbg mahluk bio, psiko & sosial yg selalu berinteraksi dgn lingkungannya
lingkungannya
2. Utk mencapai suatu homeostatis atau terintegrasi, seseorg hrs 2. Utk mencapai suatu homeostatis atau terintegrasi, seseorg hrs beradaptasi sesuai dgn perubahan yg terjadi
beradaptasi sesuai dgn perubahan yg terjadi 3. Terdpt 3 tingkatan adaptasi pd manusia : 3. Terdpt 3 tingkatan adaptasi pd manusia :
a. Focal stimulasi : stimulus yg langsung beradaptasi dgn seseorg & a. Focal stimulasi : stimulus yg langsung beradaptasi dgn seseorg & akan mempunyai pengaruh kuat thd individu
akan mempunyai pengaruh kuat thd individu
b. Kontekstual stimulus, stimulus lain yg dialami seseorg, dan baik b. Kontekstual stimulus, stimulus lain yg dialami seseorg, dan baik internal maupun eksternal, yg dpt mempengaruhi, diobsrvasi, diukur internal maupun eksternal, yg dpt mempengaruhi, diobsrvasi, diukur sec subjektif
sec subjektif
c. Residual stimulus, stimulus lain yg merupakan ciri tambahan yg c. Residual stimulus, stimulus lain yg merupakan ciri tambahan yg ada atau sesuai dgn situasi dlm proses penyesuaian dgn lingkungan ada atau sesuai dgn situasi dlm proses penyesuaian dgn lingkungan yg sukar dilakukan observasi
4. Sistem adaptasi memiliki 4 mode adaptasi :
4. Sistem adaptasi memiliki 4 mode adaptasi :
- Fisiologis : oksigenasi, nutrisi, eliminasi, aktivitas &
- Fisiologis : oksigenasi, nutrisi, eliminasi, aktivitas &
istirahat, integritas kulit, indra, cairan & elektrolit, fungsi
istirahat, integritas kulit, indra, cairan & elektrolit, fungsi
neurologis & endokrin
neurologis & endokrin
- Konsep diri : bgmn seseorg mengenal pola2 interaksi
- Konsep diri : bgmn seseorg mengenal pola2 interaksi
sosial dlm berhubungan dgn org lain
sosial dlm berhubungan dgn org lain
- Fungsi peran : proses penyesuaian yg berhubungan
- Fungsi peran : proses penyesuaian yg berhubungan
dgn bgmn peran seseorg dlm mengenal pola2 interaksi
dgn bgmn peran seseorg dlm mengenal pola2 interaksi
sosial dlm berhubungan dgn org lain
sosial dlm berhubungan dgn org lain
- Interdependent : kemampuan seseorg mengenal
- Interdependent : kemampuan seseorg mengenal
pola2 ttg kasih syg, cinta yg dilakukan mel hub sec
pola2 ttg kasih syg, cinta yg dilakukan mel hub sec
interpersonal pd tingkat individu maupun klpk
interpersonal pd tingkat individu maupun klpk
5. Dlm proses penyesuaian diri individu hrs
5. Dlm proses penyesuaian diri individu hrs
meningkatkan energi agar mampu melaksanakan
meningkatkan energi agar mampu melaksanakan
tujuan utk kelangsungan kehidupan, perkembangan,
tujuan utk kelangsungan kehidupan, perkembangan,
reproduksi dan keunggulan shg respon ini memiliki
reproduksi dan keunggulan shg respon ini memiliki
tujuan utk meningkatkan respon adaptif
Virginia Henderson
Virginia Henderson
(Teori Aktivitas)(Teori Aktivitas)Model konsep aktivitas sehari-hari dgn memberikan gbran Model konsep aktivitas sehari-hari dgn memberikan gbran
tugas perawat yaitu mengkaji individu baik yg sakit atau sehat tugas perawat yaitu mengkaji individu baik yg sakit atau sehat dgn memberikan dukungan kpd kes, penyembuhan serta agar dgn memberikan dukungan kpd kes, penyembuhan serta agar
meninggal dgn damai meninggal dgn damai
Pemahaman konsep tsb didasari kpd keyakinan dan nila yg Pemahaman konsep tsb didasari kpd keyakinan dan nila yg
dimilikinya : dimilikinya :
- Manusia akan mengalami perkembangan mulai dr - Manusia akan mengalami perkembangan mulai dr
pertumbuhan & perkembangan dlm rentang kehidupan pertumbuhan & perkembangan dlm rentang kehidupan - Dlm melaksanakan aktivitas sehari-hari individu akan - Dlm melaksanakan aktivitas sehari-hari individu akan
mengalami ketergantungan sejak lahir hingga menjadi mandiri mengalami ketergantungan sejak lahir hingga menjadi mandiri pd dewasa yg dpt dipengaruhi oleh pola asuh, lingkungan dan pd dewasa yg dpt dipengaruhi oleh pola asuh, lingkungan dan
kesehatan kesehatan
- Dlm melaksanakan aktivitas sehari-hari individu dpt - Dlm melaksanakan aktivitas sehari-hari individu dpt
dikelompokkan menjadi 3 klpk : terhambat dlm melakukan dikelompokkan menjadi 3 klpk : terhambat dlm melakukan
aktivitas, belum dpt melaksanakan aktivitas dan tdk dpt aktivitas, belum dpt melaksanakan aktivitas dan tdk dpt
Virginia Handerson
Virginia Handerson
1.
1. Bernafas dengan normalBernafas dengan normal
2.
2. Kebutuhan NutrisiKebutuhan Nutrisi
3.
3. Kebutuhan EliminasiKebutuhan Eliminasi
4.
4. Gerak & Keseimbangan TubuhGerak & Keseimbangan Tubuh
5.
5. Kebutuhan Istirahat dan TidurKebutuhan Istirahat dan Tidur
6.
6. Kebutuhan BerpakaianKebutuhan Berpakaian
7.
7. Mempertahankan temperatur dan sirkulasiMempertahankan temperatur dan sirkulasi
8.
8. Personal HygienePersonal Hygiene
9.
9. Rasa Aman & NyamanRasa Aman & Nyaman
10.
10. Berkomunikasi dengan orang lain, Berkomunikasi dengan orang lain,
mengekspresikan emosi, keinginan, rasa
mengekspresikan emosi, keinginan, rasa
takut dan pendapat
takut dan pendapat
11.
11. Kebutuhan SpiritualKebutuhan Spiritual
12.
12. Kebutuhan BekerjaKebutuhan Bekerja
13.
13. Kebutuhan Bermain & RekreasiKebutuhan Bermain & Rekreasi
14.