104
BAB V
PEMBAHASAN
Dalam bab ini dipaparkan; a) Pengaruh teknologi informasi terhadap akhlak melalui sikap Islami peserta didik, b) Pengaruh teknologi informasi terhadap Sifat Islami peserta didik, c) Pengaruh teknologi informasi terhadap pola bicara peserta didik kelas X di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi Kabupaten Blitar.
A. Pengaruh Teknologi Informasi terhadap Akhlak melalui Sikap Islami
Peserta Didik Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi
Kabupaten Blitar
Berdasarkan analisis data hasil korelasi sederhana (r) didapat korelasi antara teknologi informasi dengan akhlak melalui sikap Islami (r) peserta didik adalah 0,736. Ini menunjukkan bahwa terjadi pengaruh yang kuat antara teknologi informasi dengan akhlak melalui sikap Islami peserta didik. Dapat dilihat dari pedoman untuk memberikan interpretasi koefisien korelasi sebagai berikut1:
107
0,80 – 1,000 Sangat Kuat
Dari hasil uji t diperoleh nilai thitung1 > ttabel atau 11,90945 > 1,9796 dan P
value adalah 0,044 < 0,05 pada taraf signifikansi 5% atau 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi informasi memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap akhlak melalui sikap Islami peserta didik kelas X Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi Kabupaten Blitar Tahun Pelajaran 2016/2017.
B. Pengaruh Teknologi Informasi terhadap Sifat Islami Peserta Didik Kelas
X di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi Kabupaten Blitar
108
Dari hasil uji t diperoleh nilai thitung1 > ttabel atau 10,648 > 1,9796 dan P
value adalah 0,039 < 0,05 pada taraf signifikansi 5% atau 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi informasi memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap akhlak melalui sikap Islami peserta didik kelas X Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi Kabupaten Blitar Tahun Pelajaran 2016/2017.
C. Pengaruh Teknologi Informasi terhadap Pola Bicara Peserta Didik Kelas
X di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Wlingi Kabupaten Blitar
109
