• Tidak ada hasil yang ditemukan

prof dr agus nuryatin mhum 196008031989011001

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "prof dr agus nuryatin mhum 196008031989011001"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024) 8508081, Fax. (024) 8508082; Email: unnes@unnes.ac.id

Website http://www.unnes.ac.id

A. Biodata Dosen

NIP : 131813650

NIP KONVERSI : 196008031989011001

Nama : Prof. Dr. Agus Nuryatin M.Hum.

Prodi Asal : Kode Prodi Kosong

Jabatan : Dekan (Dekan FBS )

Status Studi Lanjut : Tidak sedang studi lanjut

Jenis Kelamin : Laki-laki

Alamat Email : anuryatin pada domain yahoo.co.id

Pangkat/Golongan/Ruang : IV/d-Pembina Utama Madya (01-04-2010)

Jabatan Fungsional : Guru Besar (01-01-2010)

Mata Kuliah Pokok : Ilmu Sastra

B. Penelitian

NO PENELITIAN

1

Judul : Pengembangan Model Pemelajaran Penulisan Cerita Pendek Berbasis Keterampilan Proses Siswa SMA Program Bahasa di Jawa Tengah (Tahap I)

Program : Hibah Bersaing Tahun : 2007 Status : Ketua

Tim : -

(2)

2

Judul : Pengembangan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Berwawasan Multikultural untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosi Siswa SMP

Program : Hibah Bersaing Tahun : 2007 Status : Anggota

Tim : Ida Zulaeha

Sumber : DIKTI

3

Judul : Cerita Pendek Indonesia dari Awal Tahun 1980-an hingga Akhir Tahun 1990-an

Program : DIKS IKIP Semarang Tahun : 1997 Status : Anggota Penulis

Tim : Bambang Hartono-Sukadaryanto

Sumber : IKIP Semarang

4

Judul : Semarang dalam Karya Sastra Sastrawan Semarang

Program : DIKS Unnes Tahun : 2005 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : DIKS Unnes

5

Judul : Struktur Estetik dan Ekstraestetik Novel Indonesia Periode 2000

Program : DIKS Unnes Tahun : 2004 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : DIKS Unnes

6

Judul : Peristiwa Reformasi Mei 1998 dalam Karya sastra Indonesia

Program : DIK Unnes Tahun : 2000 Status : Mandiri

Tim : Sukadaryanto-Yusro Edy Nugroho

Sumber : DIK Unnes

7

Judul : Struktur Cerita Pendek Karya Seno Gumira Ajidarma

Program : OPF Unnes Tahun : 1999 Status : Mandiri

Tim : Sukadaryanto

Sumber : OPF Unnes

8

Judul : Cerita Pendek Indonesia dari Awal Tahun 1980-an Hingga Akhis 1990-an

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1998 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : OPF IKIP Semarang

9

Judul : Kecocokan Ukuran Tingkat Keterbacaan Menurut Model Raygor dengan Keterbacaan Menurut Model Prosedur Isian (Close Prosedure) Eksperimen di SLTP dan SLTA Semarang

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1996 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : OPF IKIP Semarang

10

Judul : Teks-teks Puisi untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Atas

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1996 Status : Ketua

Tim : -

(3)

11

Judul : Tingkat Keterbacaan Wacana Buku Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas I,II,dan III SMP dan SMA Terbitan Surya Angkasa yang Beredar di Jawa Tengah

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1994 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : OPF IKIP Semarang

12

Judul : Kecenderungan Guru Kelas V SD di Kota Memberikan Waktu Tunggu kepada Siswa untuk Menjawab Pertanyaan yang Diajukan (Studi Perilaku Ajar Guru Pendidikan Dasar di Kodia Semarang)

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1993 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : OPF IKIP Semarang

13

Judul : Refleksi Pandangan Hidup Nh. Dini dalam Karya Sastranya

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1993 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : OPF IKIP Semarang

14

Judul : Pengembangan Model Pemelajaran Menulis Cerita Pendek Berbasis Keterampilan Proses Siswa SMA Program Bahasa di Jawa Tengah (Tahap II)

Program : Hibah Bersaing Tahun : 2008 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : Dikti

15

Judul : PENGEMBANGAN KURIKULUM JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2010 BERFOKUS PRODUK

Program : DIPA Tahun : 2010 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : DIPA UNNES

(4)

NO PENGABDIAN

1

Judul : Pelatihan Model Apresiasi Sastra pada Anak bagi Guru-Guru SD Se-Kecamatan Kepil, Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah

Program : OPF IKIP Semarang Tahun : 1996 Status : Ketua

Tim : -

Sumber : OPF IKIP Semarang

2

Judul : Membaca, Apresiasi Sastra, dan Model Pembelajarannya

Program : Bintek Guru SD/MI Jawa Tengah Tahun : 2007 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : Subdin PTKNK Dikbud Jateng

3

Judul : Menulis, Apresiasi Sastra, dan Model Pembelajarannya

Program : Bintek Guru SD/MI Jawa Tengah Tahun : 2007 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : Subdin PTKNK Dikbud Jateng

4

Judul : Pengembangan Keterampilan Membaca untuk Siswa SMA- SMK

Program : Bintek Guru SMA-SMK Jateng Tahun : 2007 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : Subdin PTKNK Dikbud Jateng

5

Judul : Pengembangan Keterampilan Menulis untuk Siswa SMA-SMK

Program : Bintek Guru SMA-SMK Jateng Tahun : 2007 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : Subdin PTKNK Dikbud Jateng

6

Judul : Pemgembangan Keterampilan Berbicara untuk Siswa SMA-SMK

Program : Bintek Guru SMA-SMK Jateng Tahun : 2007 Status : Mandiri

Tim : -

Sumber : Subdin PTKNK Dikbud Jateng

7

Judul : Narasumber Program Bahana Sastra pada Programa 2 95.3 Megahertz Radio Republik Indonesia Semarang

Program : Mandiri Tahun : 2008 Status : Mandiri

Tim : -

Referensi

Dokumen terkait

Guru mengamati apa yang dilakukan anak, menjawab pertanyaan yang diajukan anak, mencatat perilaku yang sesuai dengan indicator hasil belajar.. Bertanya untuk memperkuat

Judul : Mencari Model Pengajaran Sejarah Budaya yang Efektif Bagi Guru-Guru Sejarah SMU di Kodia Semarang. Program : Pengabdian Pada Masyarakat Tahun : 2000 Status :

Judul : Pemberdayaan Guru-guru Sekolah Dasar dengan Metode Pembelajaran Kreatif dalam Proses Belajar Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Wilayah Kecamatan Gunungpati

Judul : Pelatihan Pemanfaatan dan Pembuatan Media Gambar Dalam pembelajaran IPS Sejarah bagi Guru-Guru SD di Kabupaten magelang. Program : Rutin Tahun : 2007 Status :

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menjawab dari pertanyaan yang sudah diajukan oleh peserta didik lain.. Guru merumuskan permasalahan dari

5. Siswa memperhatikan penjelasan guru. Siswa mengajukan pertanyaan yang berhubungan dengan materi kepada guru. Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan guru. Siswa aktif

 Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan lain dari dosen..

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu  Guru meminta siswa untuk mencoba menjawab pertanyaan dari siswa yang lain  Siswa mencoba menjawab pertanyaan yang diajukan oleh