• Tidak ada hasil yang ditemukan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI Se-KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Aini | 5328 115

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI Se-KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2013 2014 | Aini | 5328 115"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Daya Serap UN 2012/2013 Bidang Matematika untuk Kota/Kab.
Tabel 2. Rancangan Penelitian
Tabel 4. Rangkuman hasil uji normalitas
Tabel 5. Rangkuman hasil uji Analisis Variansi Dua Jalan
+2

Referensi

Dokumen terkait

1) Percobaan awal, Pembelajaran diawali dengan melakukan percobaan yang didemonstrasikan guru atau dengan mengamati fenomena alam. Demonstrasi ini menampilkan masalah-masalah

2 (a) Haji merupakan rukun Islam ke lima yang wajib ditunaikan oleh umat Islam sekali seumur hidup. (i) Nyatakan dua

Maka jumlah plastik paling banyak yang bisa digunakan adalah sebanyak .... Sinta membeli kue bolu dan kue donat untuk sajian

BVA mer upakan pilihan t est case yg menger j akan nilai yg t elah dit ent ukan, dgn t eknik per ancangan t est case melengkapi t est case equivalence par t it ioning yg f

Dengan berbagai pertimbangan di atas maka masyarakat perlu tahu akan pentingnya pengelolaan obat mulai dari mereka mendapatkan resep hingga membuangnya jika tidak

Jadi yang dimaksud dengan berpikir kritis merupakan suatu tehnik berpikir yang melatih kemampuan dalam mengevaluasi atau melakukan penilaian secara cermat tentang

Dengan kata lain bahwa uang merupakan alat yang dapat digunakan dalam pertukaran baik barang maupun jasa dalam suatu wilayah tertentu.. Secara umum uang tidak hanya berfungsi

Melakukan operasi asas darab (sifir dua, lima, sepuluh dan empat) dan bahagi (melibatkan pembahagian dengan dua, lima, sepuluh dan empat).