• Tidak ada hasil yang ditemukan

D IPS 1201403 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "D IPS 1201403 Table of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

vi

Tetep, 2016

Pengaruh Kompetensi Guru, Iklim Sekolah, Perhatian Orang Tua dan Efektivitas Pembelajaran IPS terhadap Pembentukan Karakter Sosial Peserta Didik SMP Negeri Kabupaten Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PENGESAHAN

ABSTRAK ……… KATA PENGANTAR ………... UCAPAN TERIMA KASIH ……….

DAFTAR ISI ……….

DAFTAR TABEL ...

DAFTAR GAMBAR ………

DAFTAR LAMPIRAN ………

BAB I PENDAHULUAN ……….…………..

A. Latar Belakang Masalah ……….………

B. Rumusan Masalah Penelitian …....……….………

C. Tujuan Penelitian ………...……….………

D. Manfaat Penelitian ………..………

BAB II KERANGKA PUSTAKA ……….…………

A. Konsepsi Pendidikan Karakter dan Karakter Sosial dalam Pendidikan IPS…………..………... B. Kompetensi Guru dalam Pembelajaran IPS ………...…

C. Iklim Sekolah ……….

D. Perhatian Orang Tua sebagai Daya Dukung Pembentukan Karakter Sosial Peserta Didik ……..………. E. Efektivitas Pembelajaran IPS ………. F. Kontribusi Kompetensi Guru, Iklim Sekolah, Perhatian Orang Tua

dan Efektivitas Pembelajaran IPS terhadap Pembentukan Karakter Sosial Peserta Didik ………. G. Penelitian yang Relevan ……….

H. Kerangka Pemikiran ………...

(2)

vii

Tetep, 2016

Pengaruh Kompetensi Guru, Iklim Sekolah, Perhatian Orang Tua dan Efektivitas Pembelajaran IPS terhadap Pembentukan Karakter Sosial Peserta Didik SMP Negeri Kabupaten Garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

I. Hipotesis Penelitian ………

BAB III METODE PENELITIAN ………...

A. Metode Penelitian ………..

B. Definisi Operasional Variabel ……..………. C. Populasi dan Sampel ……….…...………..

D. Teknik Pengukuran …...………

E. Instrumen Penelitian .……….

F. Uji Instrumen Penelitian ……… G. Analisis Statistik ……….... H. Pengujian Hipotesis ………..…..

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……….. A. Deskripsi Singkat Lokasi Penelitian ………....……….. B. Deskripsi Hasil Penelitian ………...……….. C. Hasil Uji Hipotesis Penelitian ……….………... D. Pembahasan Hasil Penelitian ……….………

E. Temuan Penelitian …….………

F. Keterbatasan Penelitian ………..

G. Dalil-dalil Penelitian ……….

Bab V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ……….

A. Kesimpulan ………

B. Rekomendasi ...………....

DAFTAR PUSTAKA ………

(3)

viii

Tetep, 2016

Pengaruh Kompetensi Guru, Iklim Sekolah, Perhatian Orang Tua dan Efektivitas Pembelajaran IPS terhadap Pembentukan Karakter Sosial Peserta Didik SMP Negeri Kabupaten Garut

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Lingkungan Pendidikan Terhadap Hasil Belajar Ips Di Smp Pasundan Se-Bandung Raya.. Universitas Pendidikan Indonesia

Tabel 4.12 Karakter Peduli Sosial Siswa Pada Siklus IV ... Tabel 4.13 Indikator Karakter Peduli Sosial

Gambar 4.4 Grafik Peningkatan Pemahaman Konsep IPS Peserta Didik Melalui Pembuatan Mind Mapping Disetiap Siklus

Nilai-Nilai Budaya Gotong Royong Etnik Betawi Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

Kecakapan hidup berbasis kesetaraan gender dalam pembelajaran IPS Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR KONTEKSTUAL DALAM PELAJARAN IPS TERHADAP. KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL

Urgensi Berpikir Kreatif dalam Pendidikan 41.. Menciptakan Iklim Kelas Yang Kondusif

Penelitian tentang efektivitas media Powtoon dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa SMP Garut melalui metode kuasi