v
Uu Muhtarom, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR KONTEKSTUAL DALAM PELAJARAN IPS TERHADAP
KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN 2.1. Pengertian Berfikir dan Berfikir Rasional ... 9
2.2. Sumber Belajar ... 14
2.3. Tinjauan Tentang Ilmu Pengetahuan Sosial ... 18
2.3. Kerangka Pemikiran ... 15
2.4. Beberapa Penelitian Terdahulu ... 26
2.5. Kerangka Pemikiran ... 28
2.6. Asumsi Penelitian ... 39
2.7. Hipotesis Penelitian ... 30
BAB III METODEPENELITIAN 3.1. Desain Penelitian ... 31
3.2. Lokasi, Populasi dan Penentuan Sampel Penelitian ... 33
3.3. Variabel dan Definisi Operasional ... 34
3.4. Instrumen Penelitian ... 35 4.1. Deskripsi Tempat Penelitian ... 44
4.2. Hasil Penelitian ... 47
vi
Uu Muhtarom, 2014
PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR KONTEKSTUAL DALAM PELAJARAN IPS TERHADAP
KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan ... 78
5.2. Saran ... 79
DAFTAR PUSTAKA ... 80