• Tidak ada hasil yang ditemukan

Validasi Model Kesetimbangan Air Beken dan Byloos untuk Prediksi Volumetrik Hasil Air Daerah Aliran Sungai | Faridah | Agritech 9630 17716 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Validasi Model Kesetimbangan Air Beken dan Byloos untuk Prediksi Volumetrik Hasil Air Daerah Aliran Sungai | Faridah | Agritech 9630 17716 1 PB"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Tata Guna Lahan DAS
Gambar grafiDAS tersebut memperlihatkan nilai debit menunjukkan flterjadinya peningkatan debit observasi juga akan diikuti oleh peningkatan debit prediksi model, sehingga nilai debit observasi dengan debit prediksi berbanding lurus
Gambar 5. Grafi k Kolerasi DAS Dingau

Referensi

Dokumen terkait

Penambahan vitamin C berpengaruh terhadap angka lempeng total mikroba paprika karena paprika yang diberi perlakuan coating dengan penambahan vitamin C memiliki umur simpan

Teachers’ Written Feedback to Eighth Graders’ Recount Texts in A Junior Secondary School in Cianjur.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Sama halnya dengan karakteristik ruang berupa pembatas ruang, komponen- komponen ruang tersebut juga menunjukkan tingkat perekonomian yang berbeda di antara pemilik

Daya tampung beban pencemaran Sungai Ciujung yang diketahui dari hasil perhitungan variabel beban pencemaran sesuai Kepmen LH Nomor 110 Tahun 2003 tentang Pedoman

Hasil analisa yang didapatkan menunjukkan indeks pencemaran air Sungai Ciujung pada Bulan Juli 2016 masih memenuhi baku mutu kelas air III dan IV, sedangkan

Dari uraian diatas tertarik untuk membangun suatu sistem yang nantinya bisa membantu masyarakat khususnya anak muda dalam mendapatkan informasi mengenai lokasi bergaul

yang terkandung dalam Grebeg Besar Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan re- fleksi dan pendidikam karakter bagi masyarakat Demak khususnya serta masyarakat luas pada

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen dan proyek, aktivitas, sikap ilmiah, dan interaksinya terhadap prestasi belajar