• Tidak ada hasil yang ditemukan

16 KI KD Pemodelan Perangkat Lunak XI SMK 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "16 KI KD Pemodelan Perangkat Lunak XI SMK 2016"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH

MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMA/MA/SMK/MAK)

PAKET KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

MATA PELAJARAN: PEMODELAN PERANGKAT LUNAK

▸ Baca selengkapnya: ki kd pkwu kelas xi smk

(2)

Kelas  :  XI

Jumlah Jam Pelajaran  :  108 Jam Pelajaran (3 jp x (18 + 18) Minggu Efektif)

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi

sikap   spiritual,   (2)   sikap   sosial,   (3)   pengetahuan,   dan   (4)   keterampilan.

Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses   pembelajaran   intrakurikuler,

kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan   kompetensi   sikap   spiritual   yaitu,   “Menerima   dan

menjalankan   ajaran   agama   yang   dianutnya”.  Sedangkan   rumusan

kompetensi   sikap   sosial   yaitu,   “Menghayati   dan   mengamalkan   perilaku

jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,

damai),   santun,   responsif   dan   proaktif   dan   menunjukkan   sikap   sebagai

bagian   dari   solusi   atas   berbagai   permasalahan   dalam   berinteraksi   secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri

sebagai   cerminan   bangsa   dalam   pergaulan   dunia”.   Kedua   kompetensi

tersebut   dicapai   melalui   pembelajaran   tidak   langsung   (

indirect   teaching

)

yaitu   keteladanan,   pembiasaan,   dan   budaya   sekolah,   dengan

memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi

3. Memahami, menerapkan dan 

menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,  dan Metakognitif berdasarkan  rasa ingin tahunya tentang ilmu 

4. Mengolah,  menalar, dan  menyaji dalam ranah konkret  dan ranah abstrak  terkait  dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara  mandiri, bertindak secara  efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di  bawah pengawasan langsung.

(3)

3.1. Memahami   konsep   pemodelan perangkat lunak

4.1. Menalar  konsep   pemodelan perangkat lunak

3.2. Memahami  metode   dan kebutuhan   pemodelan   perangkat lunak.

4.2. Menalar  metode dan rancangan kebutuhan   pemodelan perangkat lunak

3.3. Memahami   mekanisme   alur perancangan perangkat lunak. 

4.3. Menalar  mekanisme   alur perancangan perangkat lunak. 3.4. Memahami  komponen   model

perangkat lunak 4.4. Menyajikan   komponen   modelperangkat lunak. 3.5. Memahami  data   flow   diagram

(DFD)

4.5. Menyajikan  data   flow   diagram

(DFD)

3.6. Memahami  perangkat   lunak pemodelan data 

4.6. Mengolah   pemodelan   data dengan perangkat lunak 

3.7. Memahami   pemodelan   antar

muka pengguna 4.7. Menyajikan   hasil   rancanganantar muka pengguna 3.8. Menganalisis  aplikasi   sederhana

pemodelan perangkat lunak.  

4.8. Menyajikan   hasil   analisis aplikasi   sederhana   pemodelan perangkat lunak.

3.9. Menerapkan   aplikasi   pemodelan

Referensi

Dokumen terkait

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan   faktual, konseptual, dan  prosedural  berdasarkan rasa  ingin tahunya tentang ilmu 

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, dan prosedural  berdasarkan rasa ingin tahunya 

Memahami, menerapkan, dan  menganalisis pengetahuan faktual,  konseptual, prosedural, dan  metakognitif berdasarkan rasa ingin 

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,

KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,