• Tidak ada hasil yang ditemukan

C2 KI KD X Pengendalian Persediaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "C2 KI KD X Pengendalian Persediaan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

0

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(SMK/MAK)

MATA PELAJARAN

PENGENDALIAN PERSEDIAAN

(2)

1

Tujuan   kurikulum  mencakup  empat  kompetensi,   yaitu  (1)  kompetensi

sikap   spiritual,   (2)   sikap   sosial,   (3)   pengetahuan,   dan   (4)   keterampilan.

Kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   proses   pembelajaran   intrakurikuler,

kokurikuler, dan ekstrakurikuler.

Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan

ajaran agama yang dianutnya”.  Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial

yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,

peduli   (gotong   royong,   kerja   sama,   toleran,   damai),   santun,   responsif   dan

proaktif   dan   menunjukkan   sikap   sebagai   bagian   dari   solusi   atas   berbagai

permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan

alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan

dunia”.   Kedua   kompetensi   tersebut   dicapai   melalui   pembelajaran   tidak

langsung   (

indirect   teaching

)   yaitu   keteladanan,   pembiasaan,   dan   budaya

sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan

dan kondisi peserta didik. 

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang

proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan

guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan dan 

menganalisis pengetahuan faktual, 

4. Mengolah, menalar, dan menyaji  dalam ranah konkret dan ranah 

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami cara penentuan reorder  point system

4.1 Menghitung reorder point system

3.2 Menelaah arti dan kebijakan 

persediaan 4.2 Menetapkan kebijakan persediaan 3.3 Memahami pentingnya sediaan 

pengaman

(3)

2

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.4 Menganalisis perputaran persediaan (inventory turn over)

4.4 Menyajikan  hasil analisa 

perputaran persediaan (inventory  turn over)

3.5 Menerapkan prosedur dalam 

pengadministrasian persediaan 4.5 Menyajikan administrasi persediaan 3.6 Menyusun catatan dalam 

pengawasan persediaan 4.6 Mengelola catatan­catatan dalam pengawasan persediaan 3.7 Menghitung ukuran lot ekonomis 

menggunakan metoda EOQ 4.7 Menyajikan hasil pernghitungan ukuran lot ekonomis menggunakan  metoda EOQ

3.8 Menganalisis kapasitas persediaan  menggunakan metoda ABC 

4.8 Menyajikan hasil analisis persediaan menggunakan metoda ABC 

3.9 Menerapkan prosedur stock opname

Referensi

Dokumen terkait

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dab metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,   dan Metakognitif  berdasarkan 

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,   dan Metakognitif  berdasarkan 

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan

 KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,