• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas 1.1 Analisis SKL, KI dan KD PENGETAHUAN Jaringan Dasar

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tugas 1.1 Analisis SKL, KI dan KD PENGETAHUAN Jaringan Dasar"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Tugas 1

: Analisis keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan dari mata pelajaran yang Anda ampu, menggunakan format di

bawah ini

Mata Pelajaran:

Jaringan Dasar 1

Kompetensi Inti (KI)

Kompetensi Dasar (KD)

Analisis KI

Tingkat

Analisis KD

Rekomendasi KD

Dimensi

Kognitif

Jenis Dimensi Pengetahua

n

Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan bentuk Pengetahuan

Ketercapaian Dimensi Kognitif dan bentuk Pengetahuan KD Mata Pelajaran

Memahami

,

menerapkan

,

menganalisis

pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kerja

yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah.

3.1. Memahami konsep

jaringan komputer

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.2. Memahami media

Jaringan (STP, UTP,

Coaxial, Wireless,

Optik)

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.3.

Memahami

topologi

jaringan (Bus, Ring,

Star, Extended Star,

Hierarchical, Mesh)

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Memahami, menerapkan dan menganalisis topologi jaringan

ditingkatkan menjadi menganalisis, karena sebelum menentukan jenis-jenis topologi jaringan sebaiknya dianalisis terlebih dahulu seperti apa jaringan yang sudah dibangun

Higher Order Thinking Skills (HOT’s)

3.4. Memahami

Arsitektur Jaringan

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Memahami, menerapkan dan menganalisis Arsitektur Jaringan Higher Order Thinking Skills (HOT’s)

3.5. Memahami piranti

jaringan(Hub,Switch,

Bridge,Repeater,Rout

er)

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

Catatan:

(2)

Tugas 1

: Analisis keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan dari mata pelajaran yang Anda ampu, menggunakan format di

bawah ini

Mata Pelajaran:

Jaringan Dasar 2

Kompetensi Inti (KI)

Kompetensi Dasar (KD)

Analisis KI

Tingkat

Analisis KD

Rekomendasi KD

Dimensi

Kognitif

Jenis Dimensi Pengetahua

n

Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan bentuk Pengetahuan

Ketercapaian Dimensi Kognitif dan bentuk Pengetahuan KD Mata Pelajaran

Memahami

,

menerapkan

,

menganalisis

pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kerja

yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah.

3.1. Memahami protokol

jaringan dan

(Ethernet, Local Talk,

Net BUI, IPX/SpX,

TCP/IP)

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sebaiknya kompetensi ditingkatkan menjadi memahami dan menerapkan protokol jaringan dan (Ethernet, Local Talk, Net BUI, IPX/SpX, TCP/IP)

Lower Order Thingking Skills (LOT’s)

3.2. Memahami Jaringan

TCP/IP

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.3. Memahami

Pembagian Kelas IP

Address

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Higher Order Thinking Skills (HOT’s)

3.4. Memahami

Pembagian Kelas IP

Address khusus

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Memahami dan Menerapkan pembagian kelas IP Address Khusus Lower Order Thingking Skills (LOT’s)

3.5. Memahami prinsip

subnetting dan

subnet Mask

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.6. Memahami

Melaksanakan

konfigurasi DHCP,

gateway

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 23.21 KB )

Dokumen terkait

C3 KI KD XII 16. SISTEM KENDALI INDUSTRI

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dab metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,

18 KI KD Pemrograman Berorientasi Obyek XI SMK 2016

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,   dan Metakognitif  berdasarkan 

16 KI KD Pemodelan Perangkat Lunak XI SMK 2016

Memahami, menerapkan dan  menganalisis pengetahuan  faktual, konseptual, prosedural,   dan Metakognitif  berdasarkan 

Program Ilmu Pengetahuan Sosial Mata Pel

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora

KI KD Fisika SMK docx

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,

4. Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

ANALISIS KETERKAITAN KI DAN KD DENGAN IPK DAN MATERI PEMBELAJARAN

 KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,

Format Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran: Ekonomi Kelas 11

Subtopik menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora