• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas 1.1 Analisis SKL, KI dan KD PENGETAHUAN Jaringan Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Tugas 1.1 Analisis SKL, KI dan KD PENGETAHUAN Jaringan Dasar"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Tugas 1

: Analisis keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan dari mata pelajaran yang Anda ampu, menggunakan format di

bawah ini

Mata Pelajaran:

Jaringan Dasar 1

Kompetensi Inti (KI)

Kompetensi Dasar (KD)

Analisis KI

Tingkat

Analisis KD

Rekomendasi KD

Dimensi

Kognitif

Jenis Dimensi Pengetahua

n

Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan bentuk Pengetahuan

Ketercapaian Dimensi Kognitif dan bentuk Pengetahuan KD Mata Pelajaran

Memahami

,

menerapkan

,

menganalisis

pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kerja

yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah.

3.1. Memahami konsep

jaringan komputer

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.2. Memahami media

Jaringan (STP, UTP,

Coaxial, Wireless,

Optik)

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.3.

Memahami

topologi

jaringan (Bus, Ring,

Star, Extended Star,

Hierarchical, Mesh)

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Memahami, menerapkan dan menganalisis topologi jaringan

ditingkatkan menjadi menganalisis, karena sebelum menentukan jenis-jenis topologi jaringan sebaiknya dianalisis terlebih dahulu seperti apa jaringan yang sudah dibangun

Higher Order Thinking Skills (HOT’s)

3.4. Memahami

Arsitektur Jaringan

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Memahami, menerapkan dan menganalisis Arsitektur Jaringan Higher Order Thinking Skills (HOT’s)

3.5. Memahami piranti

jaringan(Hub,Switch,

Bridge,Repeater,Rout

er)

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

Catatan:

(2)

Tugas 1

: Analisis keterkaitan antara SKL, KI dan KD Pengetahuan dari mata pelajaran yang Anda ampu, menggunakan format di

bawah ini

Mata Pelajaran:

Jaringan Dasar 2

Kompetensi Inti (KI)

Kompetensi Dasar (KD)

Analisis KI

Tingkat

Analisis KD

Rekomendasi KD

Dimensi

Kognitif

Jenis Dimensi Pengetahua

n

Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan bentuk Pengetahuan

Ketercapaian Dimensi Kognitif dan bentuk Pengetahuan KD Mata Pelajaran

Memahami

,

menerapkan

,

menganalisis

pengetahuan

faktual, konseptual, prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya

tentang ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan

kemanusiaan, kebangsaan,

kenegaraan, dan peradaban

terkait fenomena dan kejadian,

serta menerapkan pengetahuan

prosedural pada bidang kerja

yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk

memecahkan masalah.

3.1. Memahami protokol

jaringan dan

(Ethernet, Local Talk,

Net BUI, IPX/SpX,

TCP/IP)

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sebaiknya kompetensi ditingkatkan menjadi memahami dan menerapkan protokol jaringan dan (Ethernet, Local Talk, Net BUI, IPX/SpX, TCP/IP)

Lower Order Thingking Skills (LOT’s)

3.2. Memahami Jaringan

TCP/IP

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.3. Memahami

Pembagian Kelas IP

Address

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Higher Order Thinking Skills (HOT’s)

3.4. Memahami

Pembagian Kelas IP

Address khusus

Belum sesuai Memahami

(C2) Konseptual Memahami dan Menerapkan pembagian kelas IP Address Khusus Lower Order Thingking Skills (LOT’s)

3.5. Memahami prinsip

subnetting dan

subnet Mask

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

(LOT’s)

3.6. Memahami

Melaksanakan

konfigurasi DHCP,

gateway

Sudah sesuai Memahami

(C2) Konseptual Sudah sesuai Lower Order Thingking Skills

Referensi

Dokumen terkait

Hal inilah yang menjadi beberapa tinjauan perumusan masalah yang melatarbelakangi penelitian ini diantaranya (1) bagaimana karakteristik petani yang menerapkan teknologi

Demikian disampaikan Kepada Saudara atas perhatiannya diucapkan

สมมติฐานที่ 2 คุณ ภาพชีวิตการท างาน ได้แก่ ค่าตอบแทน สภาพแวดล้อม ในการท างาน ความมั่นคงและความก้าวหน้า การพัฒนาความรู้ความสามารถ การท างานร่วมกัน สิทธิในการท างาน

ด้านความต้องการที่จะด ารงความเป็นสมาชิกภาพขององค์การ ความสัมพันธ์ กับประสิทธิภาพในการท างานของพนักงาน อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยมีค่า สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ เท่ากับ

isian dokumen kualifikasi perusahaan saudara pada aplikasi SPSE, yang akan dilaksanakan.

sertifikat Sistem Manajemen Mutu ISO 9001: 2008 adalah dokumen standar yang.. digunakan sebagai

[r]

Gambar 1.4 Pembelajaran menendang bola dengan punggung kaki.. Diskusikan hasil pengamatanmu, baik dengan teman maupun guru. Lakukan gerakan menendang bola dengan menggunakan

Kelima tabung diatas adalah hasil positif dari uji perkiraan yang kemudian dilanjutkan dengan uji berikutnya yaitu uji konfirmasi dengan menggunakan media

Setelah semua faktor strategis yang mempengaruhi pengembangan obyek wisata alam Resort Balik Bukit Pekon Kubu Perahu Taman Nasional Bukit Barisan Selatan