Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas IV SDN Pembina Liang Melalui Strategi Aktivitas Menulis Terbimbing | Moidady | Jurnal Kreatif Tadulako Online 2840 8627 1 PB
Teks penuh
Dokumen terkait
Menulis karangan sederhana dikelas III Sekolah Dasar bertujuan untuk mengembangkan ide, imajinasi siswa berupa tulisan dalam bentuk kalimat dan paragraph. 1)
Refleksi Dari hasil pembelajaran pada siklus 2 tentang materi menulis karangan sederhana dengan menggunakan media gambar seri yang telah dilakukan, adapun hasilnya adalah
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menulis dalam bentuk kegiatan membuat karangan sederhana pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas 3 SDN Krebet Bantul
Berdasarkan pengembangan segitiga domino sebagai media pembelajaran keterampilan menulis karangan sederhana bahasa Jerman untuk siswa SMA kelas X dan pembahasan hasil
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian tentang keefektifan media pembelajaran Flashcard dalam keterampilan menulis karangan sederhana bahasa
Guru tidak merasa kesulitan untuk menjelaskan pembelajaran mengenai keterampilan menulis karangan sederhana menggunaan model PBL dengan berbantuan media
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian tentang keefektifan media pembelajaran Flashcard dalam keterampilan menulis karangan sederhana bahasa
Berdasarkan pengembangan segitiga domino sebagai media pembelajaran keterampilan menulis karangan sederhana bahasa Jerman untuk siswa SMA kelas X dan pembahasan hasil
