• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS MATKUL B. JAWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS MATKUL B. JAWA"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAERAH

SIL/PSD233/ Revisi : 03 September 2011 Hal.1 dari 3

Semester V Teori Jam: 2 x 50 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Supartinah, M.Hum. A.M. Yusuf, M.Pd. Silabus

Nama Matakuliah : Bahasa Daerah (Jawa)

Kode Matakuliah : PSD 252

Jumlah SKS : 2 SKS (Teori)

Dosen : Supartinah, M.Hum.

Program Studi : PGSD

Prasyarat : -

Waktu Perkuliahan : 100 menit

Deskripsi Matakuliah :

Mata kuliah ini memberikan kompetensi kepada mahasiswa tentang konsep-konsep yang terkait dengan bahasa Jawa yang meliputi kompetensi cakap berbahasa, berolah sastra, dan budaya Jawa, sebagai dasar penyelengaraan pembelajaran bahasa Jawa di sekolah dasar.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/

Subpokok Bahasan

1-3 Memahami kata, frasa, klausa dan kalimat

bahasa Jawa serta penggunaannya dalam bentuk lisan dan tulis.

Tata Bahasa Jawa

4-6 Mampu membaca dan menulis kata, kalimat,

dan wacana beraksara Jawa.

Aksara, tanda baca, dan angka, serta wacana beraksara Jawa

7 Ujian Tengah Semester

8-10 Memahami unggah-ungguh bahasa Jawa dan

menerapkannya sesuai dengan konteks budaya Jawa.

Tingkat tutur dan pemakaiannya dalam konteks budaya Jawa

11-13 Mampu mengapresiasi dan menulis hasil

sastra Jawa puisi, prosa, dan drama

Sastra Jawa Puisi, Prosa, dan Drama

14-15 Mampu memahami kebudayaan dan budi

pekerti Jawa

Kebudayaan dan Budi Pekerti Jawa

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAERAH

SIL/PSD233/ Revisi : 03 September 2011 Hal.2 dari 3

Semester V Teori Jam: 2 x 50 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Supartinah, M.Hum. A.M. Yusuf, M.Pd. Evaluasi Hasil Belajar :

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)

1. Penyelesaian tugas& makalah 10%

2. Diskusi/ seminar kecil 10%

3. Ujian Midsemester 20%

4. Ujian Akhir Semester 40%

5. Sikap, Perilaku, Kehadiran 20%

Jumlah 100%

Daftar Literatur/ Referensi:

Tim. 2004. Buku Pegangan Kuliah Mata pelajaran Bahasa Jawa. Yogyakarta: Fakultas

Ilmu Pendidikan UNY.

Endraswara, Suwardi. 2002. Tembang dolanan lan Macapat. Yogyakarta: Swaloka.

Endraswara, Suwardi. 2003. Membaca, Menulis, Mengajarkan Sastra: Sastra

Berbasis Kompetensi. Yogyakarta: Kota Kembang.

Sasangka, Sry Satriya Tjatur Wisnu. 2001. Paramasastra Gagrag Anyar Basa Jawa.

Jakarta: Yayasan Paramalingua.

Sasangka, Sry Satriya Tjatur Wisnu. 2004. Unggah-ungguh Bahasa Jawa. Jakarta:

Yayasan Paramalingua.

Subalidinata. 1994. Kawruh Kasusastran Jawa. Yogyakarta: Yayasan Pustaka

Nusatama.

Suwadji. 1994. Ngoko lan Krama. Yogyakarta: Yayasan Pustaka Nusatama.

Tim Pemerintah Propinsi DIY, Jateng, dan Jatim. 1998. Pedoman Penulisan Aksara

Jawa. Yogyakarta.

Wedhawati, dkk. 2001. Tata Bahasa Jawa Mutakhir. Jakarta: Departemen Pendidikan

Nasional.

Dosen dapat dihubungi di:

A. Jurusan : PPSD PGSD FIP UNY

B. E-mail : [email protected]

(3)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SILABUS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAERAH

SIL/PSD233/ Revisi : 03 September 2011 Hal.3 dari 3

Semester V Teori Jam: 2 x 50 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Supartinah, M.Hum. A.M. Yusuf, M.Pd.

Yogyakarta, 10 Februari 2011

Mengetahui, Ketua Jurusan

A.M. Yusuf, M.Pd.

NIP 19511217 198103 1 001

Dosen Pengampu

Supartinah, M.Hum.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Apabila terdapat keberatan atas Penetapan Pemenang tersebut diatas, kami memberi kesempatan untuk mengajukan sanggahan secara tertulis selambat-lambatnya:. Hari : Kamis

Keempat, Proses pendidikan karakter akan melibatkan ragam aspek perkembagan peserta didik, baik ranah kognitif, konatif, afektif dan psikomotorik sebagai suatu

Komentar kritikus h{adi>s di atas, tidak seorangpun yang mencela Abdulla>h bin Sha>lih, dilihat dari tahun wafatnya tidak ada kejanggalan dengan perawi di

31 diatas dapat dilihat bahwa mayoritas responden yang menggunakan kartu seluler Simpati menyatakan sangat setuju mengenai garansi yang diberikan jika produk

Keadaan dinamik dari sistem flutter akan diselidiki dengan menggerakkan 2 buah parameter, yaitu Q (kecepatan udara) dan k 0 ( linear pitching stiffness )..

Dengan hormat, sehubungan telah dilaksanakannya evaluasi kualifikasi terhadap Perusahaan yang Saudara pimpin, maka dengan ini kami mengundang Saudara dalam kegiatan

Penelitian ini memeriksa pengaruh antara struktur governance yang berupa dewan komisaris dan komite audit, dan internal control terhadap fee audit eksternal