• Tidak ada hasil yang ditemukan

TI 202008086 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TI 202008086 Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

46

Daftar Pustaka

Anawati, Yuli. 2004. Hubungan Antara Sikap Belajar dan Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas II Akuntansi SMK PGRI 2 Salatiga (Skripsi). Salatiga: Progdi Bimbingan dan Konseling FKIP.UKSW.

Arikunto, Suharsimi. 1999. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Bungin, Prof. Dr. H. M. Burhan, S.Sos,M.Si. 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.

De Porter, Bobbi & Hernacki, Mike. 2003. Quantum Learning Me biasaka belajar ya a da e ye a gka . Bandung. PT Mizan Pustaka.

Dryden, Gordon.,Vos, Dr.Jeannette. 2003. Revolusi Cara Belajar The Learning Revolution. Bandung: Penerbit Kaifa.

Ghufron, M.Nur., Risnawita.S, Rini. 2012. Gaya Belajar Kajian Teoritik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kolb, David A. 1984. Experiential Learning Experience as the Source of Learning and Development. Englewood Cliffs: Prentice Hall.

Madden, Thomas L. 2002. Fire Up Your Learning. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Padmomartono, Sumardjono. 2003. Korelasi Gaya Belajar, Kecerdasa Majemuk dan Kematangan Karier Siswa Kelas II SMU Laboratorium Kristen Salatiga (Tesis). Salatiga: Progdi Manajemen Pendidikan UKSW.

Rahaju, Kritijani. 2004. Perbedaan Gaya Belajar dan Pilihan Karier yang Congruent dan Incongruent Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas II SMK Negeri 1 Salatiga (Tesis). Salatiga: Progdi Manajemen Pendidikan UKSW.

(2)

47

Santoso, Singgih. 2008. Panduan Lengkap Menguasai SPSS 16. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Sari, Endah Puspito. 2005. Perbedaan Prestasi Belajar Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas II SMA Negeri 1 Suruh Kabupaten Semarang (Skripsi). Salatiga: Progdi Bimbingan dan Konseling.

Slameto. 2003. Metodologi Penelitian Kependidikan. Salatiga: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Satya Wacana.

Subagyo, Andreas. 2004. Pengantar Riset Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung. Yayasan Kalam Hidup.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan cetakan ke-11. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Statistika untuk penelitian cetakan ke-18. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Sulistyaningrum, Asti. 2010. Hubungan Antara Gaya belajar dengan Prestasi Belajar Matematika diantara Siswa Kelas XI IPA dan IPS SMA Negeri 1 Salatiga Tahun Ajaran 2009/2010 (Skripsi). Salatiga: Progdi Pendidikan Matematika.

Supeno. 2003. Korelasi Antara Gaya Belajar dan Kecerdasan Majemuk dengan Prestasi Belajar Kimia Kelas II SMU Masehi 1 PSAK Semarang (Tesis). Salatiga: Progdi Manajemen Pendidikan UKSW.

Suryabrata, S. 2002. Psikologi Kepribadian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Susilo, M.J.2006. Gaya Belajar Menjadikan Makin Pintar. Yogyakarta: Penerbit Pinus.

Trihendradi, Cornelius. 2005. Step by Step SPSS 13. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Situs Internet

Julaeha, Siti. 2002. Memahami Gaya dan Strategi Belajar Mahasiswa.

Referensi

Dokumen terkait

Demikian pengumuman ini kami sampaikan, kepada peserta Seleksi Umum diberi kesempatan menyanggah secara tertulis kepada Panitia Pengadaan Barang/Jasa Untuk Kegiatan Non Fisik

Sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul: “Analisis Pengaruh Kinerja Keuangan Terhadap Return Saham Pada Perusahaan Industri Manufaktur Di

[r]

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta1. HSP

(b) Groupkan ulang ke dlam digit biner tiga tiga dari titik desimal (c) Tunjukkan ekivalen okatalnya setiap group digit biner tiga tiga (d) Akhirnya konversikan bilangan oktal

Sehubungan dengan Evaluasi Penawaran, Kami Panitia Pelelangan mengundang Saudara untuk dapat menghadiri Ferifikasi dan Klarifikasi terhadap Perusahaan pada

PANITIA LELANG PEMBANGUNAN JALAN WILAYAH I, II, III, IV DAN V, REHABILITASI/PEMELIHARAAN JALAN (DAK) DAN OPTIMALISASI FUNGSI JARINGAN IRIGASI YANG TELAH DIBANGUN (DAK)

Pengaruh CSR dan inovasi layanan oleh perusahaan berkontribusi dengan advokasi pelanggan, kualitas hubungan dan nilai hubungan dalam memperkuat loyalitas pelanggan.