Nikmatul Kamilah Mardiyah, 2015
PENGUASAAN PENGETAHUAN LAUNDRY PADA PESERTA DIDIK AKOMODASI PERHDTELAN DI SMKN 9 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan
Simpulandalampenelitianiniberdasarkanpadatujuanpenelitian, pengolahan
data penelitian, temuanpenelitiandanpembahasanhasilpenelitian.
Simpulanpenelitian yang berkaitandenganpenguasaanpengetahuanlaundry
padapesertadidikakomodasiperhotelan di SMKN 9 Bandung,
akandijelaskansebagaiberikut :
1. Hasilpenelitiantentangpengetahuanpesertadidikmencakuppengertianlaundry
danbagian-bagianlaundry menunjukkandalamkriteriasangattinggi yang
berartipesertadidiksebagianbesarsudahmenguasaipengetahuan.
2. Hasilpenelitiantentangpemahamanpesertadidikmencakupjenispenggunaanlaun
dry machine danperawatanlaundry
machinekeseluruhanmenunjukkansebagianbesarpesertadidiktelahmemahamije
nispenggunaanlaundry machine danperawatanlaundry machine
beradapadakriteriatinggi.
3. Hasilpenelitiantentangpenerapanpesertadidikmencakup SOP
dalammelaksanakanlaundry procedure
keseluruhanmenunjukkanlebihdarisetengahnyapesertadidiktelahmenerapkanS
OP dalammelaksanakanlaundry procedureberadapadakriteriatinggi.
4. Hasilpenelitiantentanganalisispesertadidikmencakupjenispengotordankegunaa
nlaundry chemical keseluruhan menunjukkan lebih dari setengahnya peserta
didik telah menguasai analisis jenis pengotor dan kegunaan laundry chemical
berada pada kriteria cukup.
Keseluruhanhasilpenelitianmenunjukkan, pesertadidikakomodasiperhotelan
di SMKN 9 Bandung kurangdarisetengahnyaberadapadakategorisangattinggi,
lebihdarisetengahnyaberadapadakategoritinggidansebagiankecilberadapadakatego
54
Nikmatul Kamilah Mardiyah, 2015
PENGUASAAN PENGETAHUAN LAUNDRY PADA PESERTA DIDIK AKOMODASI PERHDTELAN DI SMKN 9 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Rekomendasi
Rekomendasipenelitiandisusunberdasarkansimpulanhasilpenelitian.
Rekomendasiyang
penelitisusundapatdipertimbangkansebagaibahanmasukanbagipihak
yangberkepentingandalam proses pembelajaranlaundry.
Rekomendasitersebutpenelitiajukankepada :
1. Guru Mata Pelajaran
Guru matapelajaranlebihmeningkatkan proses
pembelajaranpadapesertadidikdalampenguasaanpengetahuanlaundry
khususnyapadatahapanalisis yang beradapadakategoricukup.
2. PesertaDidik
Pesertadidiklebihmeningkatkanpenguasaanpengetahuanlaundry
khususnyapadatahapanalisis yang beradapadakategoricukup.
3. PenelitiSelanjutnya
Hasilpenelitianinidapatdijadikanacuanuntukpenelitianselanjutnyadenganpen
elitian yang lebihdalammengenaipeningkatanpenguasaanlaundry
