Buku panduan Pelaksanaan Penelitian dan PPM ISI Ska 2015

(1)

BUKU PANDUAN

PELAKSANAAN PENELITIAN,

KEKARYAAN SENI, DAN PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT

LEMBAGA PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

INSTITUT SENI INDONESIA

SURAKARTA

(2)

Halaman | ii

PENGANTAR

Sejalan dengan kebijakan Rencana Induk Penelitian (RIP) Lembaga Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan Pengembangan Pendidikan (LPPMPP) ISI Surakarta, serta kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) tentang Desentralisasi Penelitian di Perguruan Tinggi, maka dipandang perlu merevisi Buku Panduan Pelaksanaan Program Penelitian dan Kekaryaan Seni dan Pengabdian Kepada Masyarakat di lingkungan ISI Surakarta. Buku panduan lama sudah dipandang perlu dilakukan perubahan, perbaikan, dan penyempurnaan, antara lain karena berkembangnya program yang ditawarkan oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Dit. Litabmas), Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Buku Panduan Penelitian, Kekaryaan Seni, dan Pengabdian Kepada Masyarakat tahun 2015 ini menjelaskan tentang kebijakan atau mekanisme pengelolaan Penelitian dan Kekaryaan Seni dan Pengabdian Kepada Masyarakat di lingkungan ISI Surakarta. Pada bagian lain, buku panduan ini memuat penjelasan rinci dari setiap skim penelitian dan kekaryaan seni, tata cara pengajuan, seleksi proposal, monitoring, evaluasi pelaksanaan penelitian, pelaporan hasil kekaryaan seni dan PPM. Atas terbitnya buku panduan ini kami menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua anggota tim penyusun yang telah mulai menggagas dan menyusun draft sampai terbitnya buku panduan yang sederhana ini.

Surakarta, Februari 2015

Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan

Pengembangan Pendidikan (LPPMPP) ISI Surakarta

K e t u a,

Dr. RM Pramutomo, M.Hum

(3)

Halaman | iii

DAFTAR ISI

PENGANTAR ii

DAFTAR ISI iii

BAB I

KETENTUAN UMUM KEBIJAKAN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ISI SURAKARTA 1

Visi dan Misi 2

Visi 2

Misi 2

Kebijakan Dasar Pengembangan Penelitian dan Pengabdian

Kepada Masyarakat Di Institut Seni Indonesia Surakarta 3

BAB II

PENELITIAN DAN KEKARYAAN SENI PERORANGAN 7

1. Pendahuluan 7

2. Kriteria dan Persyaratan Umum 7

3. Luaran Penelitian/Kekaryaan Seni 8

4. Format Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni Perorangan 9

a. Sampul Muka 9

b. Halaman Pengesahan 10

5. Sistematika Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni 11 6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian/Kekaryaan Seni 12

7. Seleksi dan Evaluasi Proposal 12

8. Lampiran 13

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian/Kekaryaan Seni 13 Lampiran 2. Biodata Peneliti/Pengkarya Seni 13 Lampiran 3. Surat Pernyataan Peneliti/Pengkarya Seni 17 Sistematika Laporan Penelitian/Kekaryaan Seni 18

a. Sampul Muka 18

Sistematika Laporan Penelitian 20

Sistematika Laporan Kekaryaan Seni 22

BAB III

PENELITIAN/KEKARYAAN SENI KOMPETITIF KELOMPOK 24

1. Pendahuluan 24

(4)

Halaman | iv

3. Luaran Penelitian 25

4. Format Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif Kelompok 26

a. Sampul Muka 26

5. Sistematika Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif

Kelompok 28

6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif

Kelompok 29

7. Lampiran 29

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif Kelompok 30 Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Peneliti/Pengkarya

Seni Kompetitif Kelompok dan Pembagian

Tugas 30

Lampiran 3. Biodata Ketua dan Anggota 30 Lampiran 4. Surat Pernyataan Peneliti/Pengkarya Seni

Kompetitif Kelompok 34

Sistematika Laporan Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif

Kelompok 36

a. Sampul Muka 36

BAB IV

PENELITIAN KEPUSTAKAAN 40

1. Pendahuluan 40

3. Luara Penelitian 40

4. Format Usulan Penelitian Kepustakaan 41

a. Sampul Muka 41

5. Sistematika Usulan Penelitian Kepustakaan 43

6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian 44

7. Lampiran 44

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian 44

Lampiran 2. Biodata Peneliti 45

(5)

Halaman | v

Sistematika Laporan Penelitian Kepustakaan 49

a. Sampul Muka 50

BAB V

PENELITIAN TINDAKAN KELAS 54

1. Pendahuluan 54

3. Luara Penelitian 55

4. Format Usulan Penelitian Kepustakaan 56

a. Sampul Muka 56

5. Sistematika Usulan Penelitian Tindakan Kelas 58

6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian 60

7. Lampiran 61

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian 61

Lampiran 2. Biodata Peneliti 61

Lampiran 3. Surat Pernyataan Peneliti 64

Sistematika Laporan Penelitian Tindakan Kelas 66

a. Sampul Muka 66

BAB VI

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) PERORANGAN 70

1. Latar Belakang 70

2. Tujuan 71

3. Luaran 71

5. Sistematika Usulan Pengabdian Kepada Masyarakat

Perorangan 71

6. Sumber Dana PPM Perorangan 75

8. Pelaksanaan Pelaporan PPM Perorangan 75

Lampiran 1. Sampul Muka 76

Lampiran 2. Halaman Pengesahan 78

(6)

Halaman | vi Lampiran 4. Lembar Pengesahan Laporan Akhir 80 Contoh 1. Biodata Pelaksana PPM Perorangan 81 Contoh 2. Pernyataan Kerja Sama PPM Perorangan 84

BAB VII

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PPM) KELOMPOK 85

1. Latar Belakang 85

2. Tujuan 86

3. Luaran 86

5. Sistematika Usulan Pengabdian Kepada Masyarakat

Kelompok 87

6. Sumber Dana PPM Kelompok 90

8. Pelaksanaan Pelaporan PPM Kelompok 90

Lampiran 1. Sampul Muka 92

Lampiran 2. Halaman Pengesahan 93

Lampiran 3. Laporan Akhir 94

Lampiran 4. Lembar Pengesahan Laporan Akhir 95 Contoh 1. Biodata Ketua Pelaksana dan Anggota PPM 96

Contoh 2. Pernyataan Kerja Sama 99

BAB VIII

PENUTUP 100

LAMPIRAN I

Penilaian Proposal Penelitian/Kekaryaan Seni 101

LAMPIRAN II

Penilaian Proposal Pengabdian Kepada Masyarakat 102

LAMPIRAN III

Template Artikel 103

LAMPIRAN IV

Template Cover Casing DVD Penelitian/Kekaryaan Seni/PPM

Perorangan 105

LAMPIRAN V

(7)

Halaman | vii

Perorangan 106

LAMPIRAN VI

Template Cover Casing DVD Penelitian/Kekaryaan Seni/PPM

Kelompok 107

LAMPIRAN VII

Template Cover Keping DVD Penelitian/Kekaryaan Seni/PPM

Kelompok 108

LAMPIRAN VIII

Template Cover Casing DVD Penelitian Kepustakaan 109

LAMPIRAN IX

Template Cover Keping DVD Penelitian Kepustakaan 110

LAMPIRAN X

Template Cover Casing DVD Penelitian Tindakan Kelas 111

LAMPIRAN XI

(8)

Halaman | 1

BAB I

KETENTUAN UMUM KEBIJAKAN PENELITIAN

LEMBAGA PENELITIAN DAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

ISI SURAKARTA

Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat disamping melaksanakan pendidikan

sebagaimana diamanahkan oleh Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 20. Sejalan dengan kewajiban

tersebut, Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

Pasal 45 menegaskan bahwa penelitian di perguruan tinggi diarahkan untuk

mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan

kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa. Dalam pasal tersebut juga

ditegaskan bahwa pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan sivitas

akademika dalam mengamalkan dan membudayakan ilmu pengetahuan dan

teknologi untuk memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan

bangsa.

Untuk dapat menyelenggarakan kewajiban penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat tersebut perguruan tinggi dituntut untuk memiliki dosen

yang kompeten serta mampu menyusun proposal, melaksanakan kegiatan,

mendesiminasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan

pada akhirnya menghasilkan berbagai proses dan produk teknologi, seni, dan

budaya yang berujung antara lain pada Hak Kekayaan Intelektual (HaKI)

dalam rangka meningkatkan harkat dan martabat bangsa. Untuk mencapai

tujuan tersebut, kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

harus dilakukan secara profesional dengan prinsip-prinsip akuntabel,

transparan, dan mengacu kepada sistem penjaminan mutu.

Sejalan dengan visi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti), cq Direktorat Penelitian

(9)

Halaman | 2 ISI Surakarta mendorong dan memfasilitasi para dosen dalam melaksanakan

kegiatan penelitian dan kekaryaan seni serta pengabdian kepada masyarakat,

guna mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi, daya saing bangsa,

dan kesejahteraan rakyat secara terprogram dan berkelanjutan.* (Terlampir

dalam RIP).

VISI DAN MISI

Visi:

Kegiatan penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kekaryaan seni di

ISI Surakarta menjadi pusat informasi seni budaya secara profesional, serta

pusat kajian berwawasan global.

Misi:

1. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian, kekaryaan seni, dan

pengabdian kepada masyarakat.

2. Mendinamisasikan kehidupan ilmiah dan kekaryaan seni di kalangan

dosen.

3. Meningkatkan kualitas penelitian dan kekaryaan seni berorientasi

pada HaKI.

4. Mengembangkan prioritas penelitian strategis melalui kelompok

penelitian.

5. Mendinamisasikan kehidupan seni budaya masyarakat.

6. Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian, pengabdian kepada

masyarakat, dan kekaryaan seni dosen pada skala nasional dan

internasional

7. Memantabkan kuantitas dan kualitas kerjasama di bidang penelitian,

pengabdian kepada masyarakat, dan kekaryaan seni dengan

(10)

Halaman | 3 KEBIJAKAN DASAR PENGEMBANGAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI INSTITUT SENI INDONESIA SURAKARTA

Institut Seni Indonesia Surakarta sebagai Perguruan Tinggi Seni

mempunyai bentuk kebijakan dasar pengembangan penelitian, pengabdian

kepada masyarakat, dan kekaryaan seni yang menjadi spesifikasinya.

Implementasi kebijakan dasar yang ditempuh mengacu kepada

bidang-bidang yang meliputi seni pertunjukan, seni rupa, desain, dan media rekam

dengan mempertimbangkan kualitas sumber daya yang dimiliki. Oleh karena

itu tujuan utama dalam kebijakan dasar pengembangan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat di ISI Surakarta telah disusun sebagai

berikut.

1. Mengembangkan dan memperkuat seni budaya bangsa sebagai

bagian dari pembangunan karakter, jati diri, dan keunggulan bangsa.

2. Memperkuat keberagaman dan warisan seni budaya bangsa agar

semakin diyakini dunia melalui pengakuan badan internasional

(misalnya UNESCO).

3. Mendorong keberagaman tema preservasi dan konservasi seni budaya

yang dapat dijadikan tumpuan kreativitas serta penelitian seni di

lingkungan masyarakat luas.

4. Membangun industri kreatif berbasis riset terhadap ragam warisan seni

budaya bangsa untuk konservasi, revitalisasi, dan reproduksi yang

bernilai tambah bagi kekayaan baik yang bersifat tangible maupun

intangible.

5. Membangun landasan proses pembelajaran berbasis riset seni budaya

sesuai dengan bidang seni pertunjukan, seni rupa, desain, dan media

(11)

Halaman | 4 LPPMPP ISI Surakarta mendorong dosen ikut serta berkompetisi dalam

berbagai program hibah penelitian yang bersifat mono tahun maupun multi

tahun. Upaya ini diharapkan dapat menghasilkan luaran yang bermutu dan

bermanfaat bagi pembangunan dan kesejahteraan masyarakat, khususnya di

bidang kajian, pengabdian kepada masyarakat, dan kekaryaan seni. Mulai

tahun 2013 LPPMPP ISI Surakarta menata dan memetakan pusat-pusat

kajian guna memotivasi dosen dari berbagai bidang seni untuk ikut serta

dalam program-program penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan

kekaryaan seni. Supaya program penelitian, pengabdian kepada masyarakat,

dan kekaryaan seni ini dapat berjalan dengan baik, maka LPPMPP ISI

Surakarta telah melakukan persiapan sebagai berikut.

1. Pemetaan kinerja kelompok peneliti yang telah menghasilkan

pusat-pusat studi di lingkungan ISI Surakarta. Pengelompokkan ini

digunakan sebagai dasar dalam penyusunan roadmap dan

pengelolaan dana penelitian. Pemetaan pusat-pusat studi dalam

bidang penelitian akan dilakukan setiap 3 tahun sekali, dengan

harapan bahwa setiap pusat studi akan terus berupaya untuk

meningkatkan kinerja penelitiannya sesuai dengan bidang

kompetensinya.

2. Penyusunan mekanisme prosedur penelitian, pengabdian kepada

masyarakat, dan kekaryaan seni sebagai landasan operasional.

3. Sistem Penjaminan Mutu Penelitian LPPMPP ISI Surakarta.

4. Penyusunan kriteria dan mekanisme pengangkatan reviewer internal

ISI Surakarta serta penetapan sistem seleksi proposal.

5. Mekanisme monitoring dan evaluasi pelaksanaan penelitian.

LPPMPP ISI Surakarta tahun 2015 telah berupaya mewujudkan

sebuah Buku Panduan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

sebagai realisasi penyempurnaan buku panduan yang lama dan sebagai

antisipasi program pengembangan skim Penelitian maupun Pengabdian

kepada Masyarakat di tingkat Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada

Masyarakat (Dit.Litabmas) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi,

(12)

Halaman | 5 Oleh karena alasan inilah LPPMPP ISI Surakarta memandang perlu

menyiasati program di lingkungan internal dengan menawarkan program

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang mengarah pada

program yang dikelola di tingkat Dit.Litabmas. Untuk itu dalam Buku

Panduan ini dasar pelaksanaannya disesuaikan dengan relevansi dan aspek

strategis dalam rangka mendorong kualitas dosen di lingkungan ISI Surakarta

dalam bidang penelitian, kekaryaan seni, maupun pengabdian kepada

masyarakat yang berbasis kemaslahatan masyarakat.

Secara umum pengelolaan program penelitian, kekaryaan seni dan

pengabdian kepada masyarakat di lingkungan LPPMPP ISI Surakarta

menawarkan skim antara lain:

1. Skim Penelitian Perorangan DIPA,

2. Skim Kekaryaan Seni Perorangan DIPA,

3. Skim Penelitian Kompetitif Kelompok DIPA,

4. Skim Penelitian Kepustanaan DIPA,

5. Skim Penelitian Tindakan Kelas DIPA

6. Skim Penelitian Kompetitif Kelompok Desentralisasi,

7. Skim Penelitian Kompetitif Kelompok Sentralisasi

8. Skim Pengabdian Kepada Masyarakat Perorangan DIPA,

9. Skim Pengabdian Kepada Masyarakat Kelompok DIPA, dan

10.Skim Pengabdian Kepada Masyarakat Kelompok Sentralisasi.

Skim-skim tersebut telah dirancang sedemikian rupa sehingga

diharapkan mampu menciptakan sebuah iklim akademik yang tumbuh dan

berkembang di kalangan dosen ISI Surakarta. Selain itu dalam rangka

mengacu sistem penjaminan mutu penelitian, kekaryaan seni dan

pengabdian kepada masyarakat telah disusun mekanisme prosedur

penelitian, kekaryaan seni, dan pengabdian kepada masyarakat sebagai

(13)

Halaman | 6

Catatan:

1. Pengumuman diterima atau tidaknya usulan Penelitian, Kekaryaan

Seni, dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dibiayai DIPA ISI

Surakarta dilakukan oleh Ketua LPPMPP ISI Surakarta.

2. Pengumuman diterima atau tidaknya Usulan Skim Penelitian

Kompetitif Kelompok Desentralisasi, Skim Penelitian Kompetitif

Kelompok Sentralisasi dan Skim Pengabdian Kepada Masyarakat

Kelompok Sentralisasi dilakukan oleh DP2M Dikti.

3. Usulan Skim Penelitian Kompetitif Kelompok Desentralisasi, Skim

Penelitian Kompetitif Kelompok Sentralisasi dan Skim Pengabdian

Kepada Masyarakat Kelompok Sentralisasi menggunakan Panduan

(14)

Halaman | 7

BAB II

PENELITIAN DAN KEKARYAAN SENI PERORANGAN

1. Pendahuluan

Program penelitian dan kekaryaan perorangan bagi Dosen dimaksudkan sebagai kegiatan penelitian dan kreativitas karya seni dalam rangka membina dan mengarahkan para dosen untuk meningkatkan kemampuannya dalam melaksanakan penelitian dan kekaryaan seni di ISI Surakarta. Cakupan program ini adalah penelitian-penelitian dan karya seni di berbagai cabang. Sejalan dengan kebijakan Rencana Induk Penelitian (RIP), penelitian dan kekaryaan seni dosen merupakan salah satu skim penelitian yang diperuntukan bagi dosen tetap di ISI Surakarta. Program ini dikelola oleh LPPMPP ISI Surakarta melalui koordinasi dengan Pusat Penelitian dan Pusat-pusat Studi lain.

Selain untuk mengarahkan dan membina kemampuan meneliti dan berkarya, program ini juga diharapkan dapat menjadi sarana bagi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian maupun karyanya dalam jurnal ilmiah baik lokal maupun nasional terakreditasi. Setelah penelitian dan karya seni selesai, para peneliti dan pengkarya diwajibkan menyerahkan laporan hasil penelitian dan karyanya, luaran publikasi ilmiah, dan khusus untuk penelitian diharapkan dapat melanjutkan penelitiannya ke program penelitian lain yang lebih tinggi.

2. Kriteria dan Persyaratan Umum

a. Pengusul adalah dosen tetap di Lingkungan ISI Surakarta.

b. Peneliti/Pengkarya seni memiliki jabatan fungsional maksimal lektor kepala dan tidak bergelar Doktor.

c. Pada tahun yang sama, peneliti/pengkarya seni hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian/karya seni. d. Peneliti/Pengkarya seni tidak sedang menjadi ketua peneliti pada

penelitian lain (on going) yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti.

e. Pengusul tidak sedang tugas belajar yang masih dibiayai Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

g. Usulan penelitian/kekaryaan seni harus relevan dengan cabang ilmu/seni yang ditekuni dan diminati.

(15)

Halaman | 8 3. Luaran Penelitian/Kekaryaan Seni

Luaran wajib

a. Naskah publikasi ilmiah

b. Seminar Hasil Penelitian/Karya Seni Luaran tambahan

(16)

Halaman | 9 4. Format Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni Perorangan

a. Sampul muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

USULAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

Logo Perguruan Tinggi

Nama Peneliti/Pengkarya Seni NIP

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(17)

Halaman | 10 b. Halaman Pengesahan

Judul Penelitian/Kekaryaan Seni : ... Peneliti/Pengkarya Seni

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ... Lama Penelitian/Kekaryaan Seni

Keseluruhan

: ... bulan

Pembiayaan : Rp. ...

(...)

Surakarta,...

Mengetahui Nama Peneliti/Pengkarya Seni

Dekan Fakultas

(18)

Halaman | 11 5. Sistematika Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni

Proposal Penelitian/Kekaryaan Seni ditulis menggunakan font Time New Roman ukuran 12 dengan jarak baris 1,5 spasi ukuran kertas A-4 serta mengikuti sistematika sebagai berikut:

HALAMAN SAMPUL (Warna Biru Muda)

HALAMAN PENGESAHAN

DAFTAR ISI

ABSTRAK

Kemukakan tujuan dan target penelitian/kekaryaan seni yang ingin dicapai serta metode penelitian/kekaryaan seni yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Abstrak diketik 1 spasi tidak lebih dari 300 karakter.

BAB I. PENDAHULUAN

Jelaskan tentang latar belakang pemilihan topik penelitian/kekaryaan seni yang dilandasi oleh keingintahuan peneliti/pengkarya dalam mengungkapkan suatu gejala/ konsep/dugaan untuk mencapai suatu tujuan. Perlu dikemukakan hal-hal yang melandasi atau argumentasi yang menguatkan bahwa penelitian/ kekaryaan seni tersebut penting untuk dilaksanakan. Masalah yang akan diteliti harus dirumuskan secara jelas disertai dengan pendekatan dan konsep untuk menjawab permasalahan. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian. Pada bagian ini juga perlu dijelaskan tujuan penelitian secara ringkas dan target luaran yang ingin dicapai.

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA/SUMBER PENCIPTAAN

(19)

Halaman | 12 BAB III. METODE PENELITIAN/METODE KEKARYAAN SENI

Uraikan secara rinci metode yang akan digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian/kekaryaan seni, lokasi penelitian/kekaryaan seni, sumber data yang diamati/diukur, model penelitian/kekaryaan seni yang digunakan, rancangan penelitian/kekaryaan seni, serta teknik pengumpulan dan analisis data yang digunakan.

BAB IV. JADWAL PELAKSANAAN

Jadwal pelaksanaan penelitian/kekaryaan seni dibuat dalam bentuk bar chart.

DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian/kekaryaan seni yang dicantumkan dalam daftar pustaka.

6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian/Kekaryaan Seni Dibuat dalam bentuk tabel seperti di bawah ini:

No. Jenis Pengeluaran Volume Biaya yang

diusulkan 1. Gaji/Upah (narasumber,

tenaga teknis, asisten peneliti)

(sebutkan per jam per minggu beban kerja)

(dalam Rp.)

2. Bahan habis pakai dan peralatan (sebutkan setiap item)*

(sebutkan rinciannya)

(dalam Rp.)

3. Perjalanan (sebutkan per

jam per minggu beban kerja)

(dalam Rp.)

4. Lain-lain (publikasi, seminar, atau yang lain)

(dalam Rp.)

*Tidak boleh untuk pembelian barang modal

7. Seleksi dan Evaluasi Proposal

(20)

Halaman | 13 administrasi. Formulir penilaian untuk desk evaluasi dan pembahasan reviewer menggunakan format yang telah disediakan oleh LPPMPP ISI Surakarta (Form Evaluasi terlampir).

8. Lampiran

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian (untuk tahun berjalan/6 bulan efektif).

Justifikasi anggaran biaya disusun untuk tahun berjalan, ditulis dengan terperinci dan jelas. Anggaran biaya yang diajukan dikurangi PPh/ judul/tahun, dengan komponen sebagai berikut:

No. Komponen Prosentase

1. Gaji/Upah (narasumber, tenaga teknis, asisten peneliti )

Maksimal 30 %

2. Bahan habis pakai, ditulis secara rinci menurut kebutuhan

30 – 45 %

3. Perjalanan 15 – 25 %

4. Lain-lain, administrasi, publikasi/ lokakarya/ seminar/laporan

Maksimal 15 %

Lampiran 2. Biodata Peneliti

1. Nama

2. Jabatan Fungsional 3. Jabatan struktural 4. NIP

5. Tempat Tanggal Lahir 6. Alamat Rumah

7. Telpon/Faks/HP 8. Alamat Kantor 9. Telpon/Faks/ 10. Alamat e-mail

11. Jumlah lulusan yang telah dihasilkan

12. Mata Kuliah yang Diampu

(21)

Halaman | 14 A. Riwayat Pendidikan

Pendidikan S1 S2

Nama Perguruan Tinggi Bidang Ilmu

Tahun Masuk-Lulus Judul Skripsi/thesis Nama Pembimbing

B. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir.

No. Tahun Judul Pendanaan

Sumber Dana Jumlah Dana (Rp) 1.

2. 3. 4.

C. Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 tahun terakhir

Sumber Dana Jumlah Dana (Rp)

1. 2. 3. 4.

D. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 tahun Terakhir

No. Tahun Judul Volume Nama Jurnal

(22)

Halaman | 15 F. Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan/

Seminar Ilmiah Dalam 5 tahun Terakhir

No. Nama Pertemuan

Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1.

2. 3.

G. Pengalaman Penulisan Buku Dalam 5 tahun Terakhir

No. Judul Buku Tahun Jumlah

Halaman Penerbit 1.

2. 3.

H. Pengalaman Perolehan HaKI dalam 5-10 tahun Terakhir

No. Judul/Tema HaKI Tahun Jenis Nomor

P/ID 1.

2. 3.

I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya Dalam 5 tahun Terakhir

No.

Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang telah

diterapkan

Tahun Tempat penerepan

Respons Masyarakat

(23)

Halaman | 16 J. Penghargaan yang Pernah Diraih dalam 10 tahun Terakhir (dari

pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan Tahun

1. 2. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima risikonya.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan ...

Surakarta, ...

(24)

Halaman | 17 Lampiran 3. Surat Pernyataan Peneliti/Pengkarya Seni

KOP PERGURUAN TINGGI

SURAT PERNYATAAN PENELITI/PENGKARYA SENI

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama :

NIP :

Pangkat/Golongan : Jabatan Fungsional :

Dengan ini menyatakan bahwa proposal penelitian/kekaryaan seni saya dengan judul :...yang diusulkan dalam skema (Hibah Individu, Hibah Kelompok, Hibah Kekaryaan) untuk tahun anggaran: ... bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga/sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan tidak kesesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian/kekaryaan seni yang sudah diterima ke kas negara.

Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan sebenar-benarnya.

Surakarta, ...

Mengetahui

Kepala Pusat Penelitian Yang menyatakan

(Nama lengkap) (Nama lengkap)

(25)

Halaman | 18 SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI a. Sampul Muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

LAPORAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

Nama Peneliti/Pengkarya Seni NIP

Dibiayai DIPA ISI Surakarta Nomor: ..., tanggal, bulan, tahun Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

sesuai dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan ... Nomor: ...

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(26)

Judul Penelitian/Kekaryaan Seni : ... Peneliti/Pengkarya Seni

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ... Lama Penelitian/Kekaryaan Seni

Keseluruhan

: ... bulan

(...)

Surakarta,...

Mengetahui Nama Peneliti/Pengkarya Seni

Dekan Fakultas

... ... NIP... NIP...

Menyetujui

Ketua LPPMPP ISI Surakarta

(27)

Halaman | 20 SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN

ABSTRAK

Kemukakan tujuan dan target penelitian yang telah dicapai serta metode yang digunakan. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang hasil penelitian yang sudah dilakukan. Abstrak diketik 1 spasi dengan 300 karakter.

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR

GLOSARIUM

Jelaskan tentang latar belakang pemilihan topik penelitian yang menjadi peneliti dalam mengungkapkan suatu gejala/konsep/dugaan untuk menghasilkan tujuan penelitian. Perlu dikemukakan hal-hal yang melandasi atau argumentasi yang menguatkan bahwa penelitian tersebut penting untuk dilaksanakan. Masalah yang diteliti harus dirumuskan secara jelas disertai dengan pendekatan dan konsep untuk menjawab permasalahan, pengujian hipotesis atau dugaan yang telah dibuktikan. Dalam perumusan masalah dapat dijelaskan definisi, asumsi, dan lingkup yang menjadi batasan penelitian. Pada bagian ini juga perlu dijelaskan tujuan penelitian secara ringkas dan target luaran yang telah dicapai.

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

Dalam bab ini diuraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang telah diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan penelitian. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan.

(28)

Halaman | 21 BAB III. METODE PENELITIAN

Uraikan secara rinci metode yang digunakan meliputi tahapan-tahapan penelitian, lokasi penelitian, peubah yang diamati/diukur, model yang digunakan, rancangan penelitian, serta teknik pengumpulan dan analisis data. Untuk penelitian yang menggunakan metode kualitatif perlu dijelaskan pendekatan yang digunakan, proses pengumpulan dan analisis informasi, serta penafsiran dan penarikan kesimpulan penelitian.

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

Paparkan secara rinci dalam bentuk deskripsi analisis hasil seperti diusulkan dalam proposal. Pemaparan ini termasuk sejumlah kendala dan faktor pendukung maupun penghambat.

BAB V. PENUTUP

Uraikan sejumlah temuan seperti yang diusulkan dalam proposal penelitian.

DAFTAR ACUAN Daftar Pustaka

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka. Daftar Narasumber

Artikel Internet Diskografi

(29)

Halaman | 22 SISTEMATIKA LAPORAN KEKARYAAN SENI

HALAMAN SAMPUL

ABSTRAK

Kemukakan tujuan dan target kekaryaan seni yang telah dicapai serta metode yang digunakan. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang substansi kegiatan yang telah dilaksanakan. Abstrak diketik 1 spasi dengan 300 karakter.

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR

GLOSARIUM

Jelaskan latar belakang proses penciptaan karya seni mengenai bentuk/struktur, tekstur, fungsi, dan orientasi makna sesuai dengan tujuan dan manfaat penciptaan. Diuraikan pula mengenai asumsi dasar dan metode penciptaan, gaya estetik, serta artistik yang digunakan agar diperoleh gambaran yang jelas dan merupakan satu kesatuan yang utuh. Metode penciptaan, gaya estetik, dan artistik tersebut harus menjelaskan teknik secara detil mengenai bahan-bahan yang diolah termasuk kemungkinan-kemungkinan ekspresi penunjang yang kreatif, inovatif, variatif.

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

Dalam bab ini diuraikan secara jelas kajian pustaka yang melandasi timbulnya gagasan dan permasalahan yang akan diteliti dengan menguraikan teori, temuan, dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari acuan untuk dijadikan landasan dalam pelaksanaan kekaryaan seni. Pustaka yang digunakan sebaiknya mutakhir (maksimum 10 tahun terakhir) dengan mengutamakan artikel pada jurnal ilmiah yang relevan.

BAB III. METODE PENELITIAN/PENCIPTAAN

(30)

Halaman | 23 BAB IV. DESKRIPSI KARYA

Deskripsikan secara lengkap wujud/bentuk kekaryaan seni.Paparkan tingkat kesulitan yang dihadapi dan faktor-faktor pendukung keberhasilan.

BAB V. LUARAN KEKARYAAN SENI

Uraikan sejumlah kebaharuan-kebaharuan baik dalam teknik maupun tema. Melampirkan katalog untuk pameran/pergelaran hasil kekaryaan seni.

DAFTAR ACUAN Daftar Pustaka

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul kekaryaan seni yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka.

Daftar Narasumber Artikel Internet Diskografi

(31)

Halaman | 24

BAB III

PENELITIAN/KEKARYAAN SENI KOMPETITIF KELOMPOK

1. Pendahuluan

Kegiatan Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif Kelompok dilaksanakan sebagai salah satu model penelitian/kekaryaan seni kompetitif yang diarahkan untuk menciptakan inovasi dan pengembangan IPTEKS-SOSBUD (penelitian terapan). Perbedaan penting dengan Penelitian/Kekaryaan Seni (Perorangan/Individual) adalah bahwa penelitian/kekaryaan seni kompetitif kelompok harus berorientasi pada produk yang memiliki dampak ekonomi dalam waktu dekat. Produk juga dapat bersifat tak-benda (intangible), misalnya kajian untuk memperbaiki kebijakan institusi pemerintah. Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif Kelompok diperuntukkan bagi dosen yang produktif dalam penelitian/kekaryaan seni-nya. Lama penelitian 6 bulan. Seleksi usulan penelitian/kekaryaan seni kompetitif kelompok dilaksanakan secara berjenjang.

1. Evaluasi administratif,

2. Evaluasi dokumen (desk evaluation),

3. Presentasi dihadapan para reviewer internal LPPMPP ISI Surakarta.

2. Kriteria dan Persyaratan Umum

b. Peneliti/Pengkarya seni memiliki jabatan fungsional maksimal lektor kepala dan tidak bergelar Doktor.

c. Pada tahun yang sama, peneliti/pengkarya seni hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian/karya seni.

d. Peneliti/Pengkarya seni tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain (on going) yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti.

(32)

Halaman | 25 g. Jumlah tim peneliti terdiri dari 1 orang ketua dan

sekurang-kurangnya 1 orang anggota, boleh lintas prodi.

h. Tugas dan peran ketua peneliti adalah merancang dan mengkoordinasikan anggota yang akan dilibatkan ke dalam desain riset.

i. Seorang ketua peneliti diwajibkan mendeskripsikan setiap peran anggota peneliti, sesuai kompetensinya.

3. Luaran Penelitian Luaran wajib

a. Produk IPTEKS-SOSBUD dan lainnya (teknologi tepat guna, prototipe, model, rekayasa sosial).

b. Publikasi (ilmiah, populer, booklet, leaflet, CD, lainnya).

Luaran tambahan

(33)

Halaman | 26 4. Format Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif Kelompok

a. Sampul Muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN/KEKARYAAN SENI KELOMPOK

USULAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI KELOMPOK

Ketua Peneliti/Pengkarya Seni: Nama ...

NIP

Anggota I: Nama ...

NIP Anggota II: Nama ...

NIP

...

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(34)

Judul Penelitian/Kekaryaan Seni Kelompok

: ...

Ketua Peneliti/Pengkarya Seni Kelompok

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ... Nama Anggota I

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jurusan

Nama Anggota II

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jurusan

Lama Penelitian/Kekaryaan Seni Kelompok

: ... (bulan)

(...)

Surakarta,...

Mengetahui Ketua Peneliti/Pengkarya Seni

Dekan Fakultas Kelompok

(35)

Halaman | 28 5. Sistematika Usulan Penelitian/Kekaryaan Seni Kompetitif

Kelompok

HALAMAN SAMPUL (Warna Biru Muda)

HALAMAN PENGESAHAN

DAFTAR ISI

ABSTRAK

Kemukakan tujuan dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Abstrak diketik 1 spasi dengan jumlah tidak lebih dari 300 karakter dilengkapi dengan keywords.

Uraikan latar belakang dan permasalahan yang akan diteliti, tujuan khusus, dan urgensi (keutamaan) penelitian. Jelaskan juga temuan/ inovasi apa yang ditargetkan serta penerapannya dalam rangka menunjang pembangunan dan pengembangan IPTEKS-SOSBUD.

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

Tinjauan pustaka merupakan review tentang pustaka (buku, hasil penelitian, artikel ). Tinjauan ini dilakukan terhadap metode, cara kerja, pendekatan, analisis yang digunakan oleh peneliti terdahulu. Peneliti diharapkan mampu memposisikan hasil tinjauannya di dalam perspektif peneliti.Kemukakan state of the art dalam bidang yang diteliti, gunakan pustaka acuan primer yang relevan dan terkini dengan mengutamakan hasil penelitian pada jurnal ilmiah. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai, termasuk roadmap penelitian.

BAB III. METODE PENELITIAN

(36)

Halaman | 29 penelitian harus dibuat secara utuh dengan tahapan-tahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, lokasi penelitian.

Jadwal pelaksanaan penelitian dibuat dalam bentuk bar chart.

DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka.

6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian Dibuat dalam bentuk tabel seperti di bawah ini:

(sebutkan per jam/

perminggu beban kerja)

(dalam Rp.)

jam per

minggu beban kerja)

(dalam Rp.)

*Tidak boleh untuk pembelian barang modal.

7. Lampiran

(37)

Halaman | 30 Justifikasi anggaran biaya disusun untuk tahun berjalan, ditulis dengan rinci dan jelas. Anggaran biaya yang diajukan maksimal Rp. ... dikurangi PPh Psl. 21, dengan komponen sebagai berikut:

1. Honor peneliti/upah (narasumber, tenaga teknis, asisten peneliti)

Maksimal 30 %

30 – 45 %

4. Lain-lain, administrasi, publikasi/ lokakarya/ seminar/Laporan

Maksimal 15 %

Lampiran 2. Susunan Organisasi Tim Peneliti/Pengkarya Seni Kompetitif Kelompok dan Pembagian Tugas

Lampiran 3. Biodata Ketua dan Anggota 1. Nama

2. Jabatan Fungsional

3. Jabatan struktural

4. NIP

5. Tempat Tanggal Lahir

6. Alamat Rumah

7. Telpon/Faks/HP

8. Alamat Kantor

9. Telpon/Faks/

10. Alamat e-mail

(38)

Halaman | 31 A. Riwayat Pendidikan

Pendidikan S1 S2

2. 3. 4.

C. Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 tahun terakhir

Sumber Dana Jumlah Dana (Rp)

1. 2. 3. 4.

E. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 tahun Terakhir

No Tahun Judul Volume Nama Jurnal

(39)

Halaman | 32 F. Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan/ Seminar

Ilmiah Dalam 5 tahun Terakhir

No. Nama Pertemuan

2. 3.

G. Pengalaman Penulisan Buku Dalam 5 tahun Terakhir

Halaman Penerbit 1.

2. 3.

H. Pengalaman Perolehan HaKI dalam 5-10 tahun Terakhir

No. Judul/Tema HaKI Tahun Jenis Nomor P/ID

1. 2. 3.

I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya Dalam 5 tahun Terakhir

No.

diterapkan

Respons Masyarakat

1. 2. 3.

J. Penghargaan yang Pernah Diraih dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

Penghargaan Tahun

(40)

Halaman | 33

Surakarta, ...

Ketua Pengusul

(41)

Halaman | 34 Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti/Pengkarya Seni

Kompetitif Kelompok

KOP PERGURUAN TINGGI

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PENGKARYA SENI

Nama :

NIP :

Dengan ini menyatakan bahwa proposal penelitian/kekaryaan seni saya dengan judul :...yang diusulkan dalam skema (Hibah Individu, Hibah Kelompok, Hibah Kekaryaan) untuk tahun anggaran ... bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga/sumber dana lain.

Bila mana dikemudian hari ditemukan tidak kesesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian/kekaryaan seni yang sudah diterima ke kas negara.

Surakarta, ...

Mengetahui

(42)

Halaman | 35 8. Seleksi dan Evaluasi Proposal

Seleksi dan evaluasi proposal Penelitian dan Kekaryaan Seni

dilakukan dalam dua tahapan, yaitu tahapan administrasi dan desk evaluasi.

Evaluasi dilakukan oleh reviewer internal untuk proposal yang telah

dinyatakan lulus dalam seleksi administrasi. Formulir penilaian untuk desk

evaluasi dan pembahasan reviewer menggunakan format yang telah

disediakan oleh LPPMPP ISI Surakarta.

(43)

Halaman | 36 SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

KOMPETITIF KELOMPOK

a. Sampul Muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

LAPORAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI KELOMPOK

Nama Ketua Peneliti/Pengkarya Seni NIP...

Anggota Peneliti/Pengkarya Seni NIP...

sesuai dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan ... Nomor:

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(44)

Judul Penelitian/Kekaryaan Seni Kelompok

: ...

Ketua Peneliti/Pengkarya Seni Kelompok

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ... Nama Anggota I

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jurusan : ... Nama Anggota II

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jurusan : ... Lama Penelitian/Kekaryaan

Seni Kelompok

: ... (...) bulan

(...)

Surakarta,...

Mengetahui

Dekan Fakultas Ketua Peneliti/Pengkarya Seni

... ... NIP... NIP...

Menyetujui

(45)

Halaman | 38 SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN/KEKARYAAN SENI

KOMPETITIF KELOMPOK

HALAMAN SAMPUL

ABSTRAK

Kemukakan tujuan dan target khusus yang telah dicapai serta metode

yang digunakan dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus

mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang kegiatan yang

dilaksanakan. Abstrak diketik 1 spasi dengan jumlah tidak lebih dari 300

karakter.

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR GLOSARIUM

Uraikan latar belakang dan permasalahan yang telah diteliti, tujuan

khusus, dan urgensi (keutamaan) penelitian. Jelaskan juga temuan/

inovasi yang dicapai dan penerapannya dalam rangka menunjang

pembangunan serta pengembangan IPTEKS-SOSBUD.

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

Kemukakan state of the art dalam bidang yang diteliti, gunakan pustaka

primer yang relevan dan terkini dengan mengutamakan hasil penelitian

pada jurnal ilmiah. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah

dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai, termasuk roadmap

penelitian.

BAB III. METODE PENELITIAN

Dilengkapi dengan bagan alir penelitian yang menggambarkan apa

(46)

Halaman | 39 penelitian harus dibuat secara utuh dengan tahapan yang jelas, mulai

dari mana, bagaimana luarannya, lokasi penelitian.

BAB IV. ANALISIS HASIL

Berisi uraian secara rinci dengan deskripsi yang jelas setiap proses dan

tahapan penelitian yang telah dilalui secara metodologis.

BAB V. LUARAN PENELITIAN

Uraikan secara lengkap temuan yang dihasilkan dari kerja metodologis

dan analisis hasil penelitian.

DAFTAR ACUAN Daftar Pustaka

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan

urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan

sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah,

perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan,

serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang

dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka.

(47)

Halaman | 40

BAB IV

PENELITIAN KEPUSTAKAAN

1. Pendahuluan

Kegiatan Penelitian Kepustakaan adalah telaah yang dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang bertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. Telaah pustaka semacam ini biasanya dilakukan dengan cara mengumpulkan data atau informasi dari berbagai sumber pustaka yang kemudian disajikan dengan cara baru dan atau untuk keperluan baru.

Dalam hal ini bahan-bahan pustaka itu diperlukan sebagai sumber ide untuk menggali pemikiran atau gagasan baru, sebagai bahan dasar untuk melakukan deduksi dari pengetahuan yang sudah ada, sehingga kerangka teori baru dapat dikembangkan, atau sebagai dasar pemecahan masalah.

2. Kriteria dan Persyaratan Umum

b. Peneliti memiliki jabatan fungsional maksimal lektor kepala dan tidak bergelar Doktor.

c. Pada tahun yang sama, peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian.

d. Peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain (on going) yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti.

f. Usulan penelitian harus relevan dengan cabang ilmu/seni yang ditekuni dan diminati.

g. Jumlah tim peneliti boleh lebih dari satu orang.

3. Luaran Penelitian Luaran

a. Naskah buku teks/buku ajar yang siap diterbitkan, minimal 200 halaman, diketik pada kertas kwarto dengan spasi 1,5.

(48)

Halaman | 41 4. Format Usulan Penelitian Kepustakaan

b. Sampul Muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN

USULAN PENELITIAN KEPUSTAKAAN

Nama Peneliti: NIP

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(49)

Judul Penelitian Kepustakaan : ... Ketua Peneliti

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ... Lama Penelitian : ... (bulan)

(...)

Surakarta,...

Mengetahui Ketua Peneliti

Dekan Fakultas

(50)

Halaman | 43 6. Sistematika Usulan Penelitian Kepustakaan

HALAMAN SAMPUL (warna Biru Muda)

HALAMAN PENGESAHAN

DAFTAR ISI

ABSTRAK

Kemukakan tujuan dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Abstrak diketik 1 spasi dengan jumlah tidak lebih dari 300 karakter dilengkapi dengan keywords.

Uraikan latar belakang dan permasalahan yang akan diteliti, tujuan khusus, dan urgensi (keutamaan) penelitian. Jelaskan juga temuan/inovasi apa yang ditargetkan serta penerapannya dalam rangka menunjang pembangunan dan pengembangan IPTEKS-SOSBUD.

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA

Tinjauan pustaka merupakan review tentang pustaka (buku, hasil penelitian, artikel ). Tinjauan ini dilakukan terhadap metode, cara kerja, pendekatan, analisis yang digunakan oleh peneliti terdahulu. Peneliti diharapkan mampu memposisikan hasil tinjauannya di dalam perspektif peneliti.Kemukakan state of the art dalam bidang yang diteliti, gunakan pustaka acuan primer yang relevan dan terkini dengan mengutamakan hasil penelitian pada jurnal ilmiah. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai, termasuk roadmap penelitian.

BAB III. METODE PENELITIAN

Dilengkapi dengan bagan alir penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dilaksanakan dan apa yang akan dikerjakan 6 bulan ke depan. Bagan penelitian harus dibuat secara utuh dengan tahapan-tahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, lokasi penelitian.

Jadwal pelaksanaan penelitian dibuat dalam bentuk bar chart.

DAFTAR PUSTAKA

(51)

Halaman | 44 penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka.

6. Rekapitulasi Anggaran Penelitian Dibuat dalam bentuk tabel seperti di bawah ini:

(sebutkan per jam/

perminggu beban kerja)

(dalam Rp.)

jam per

minggu beban kerja)

(dalam Rp.)

*Tidak boleh untuk pembelian barang modal.

7. Lampiran

Lampiran 1. Justifikasi Anggaran Penelitian (untuk tahun berjalan/6 bulan efektif).

Justifikasi anggaran biaya disusun untuk tahun berjalan, ditulis dengan rinci dan jelas. Anggaran biaya yang diajukan maksimal Rp. ... dikurangi PPh Psl. 21, dengan komponen sebagai berikut:

1. Honor peneliti/upah (narasumber, tenaga teknis, asisten peneliti)

Maksimal 30 %

30 – 45 %

4. Lain-lain, administrasi, publikasi/ lokakarya/ seminar/Laporan

(52)

Halaman | 45 Lampiran 2. Biodata Peneliti

1. Nama

2. Jabatan Fungsional

3. Jabatan struktural

4. NIP

5. Tempat Tanggal Lahir

6. Alamat Rumah

7. Telpon/Faks/HP

8. Alamat Kantor

9. Telpon/Faks/

10. Alamat e-mail

1. 2. 3. 4.

A. Riwayat Pendidikan

Pendidikan S1 S2

2.

3.

(53)

Halaman | 46 C. Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 tahun terakhir

2.

3.

4.

D. Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah dalam Jurnal dalam 5 tahun Terakhir

No Tahun Judul Volume Nama Jurnal

1.

2.

3.

4.

E. Pengalaman Penyampaian Makalah Secara Oral Pada Pertemuan/ Seminar Ilmiah Dalam 5 tahun Terakhir

No. Nama Pertemuan

2.

3.

F. Pengalaman Penulisan Buku Dalam 5 tahun Terakhir

Halaman Penerbit 1.

2.

3.

G. Pengalaman Perolehan HaKI dalam 5-10 tahun Terakhir

No. Judul/Tema HaKI Tahun Jenis Nomor P/ID

1.

2.

(54)

Halaman | 47 H. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5

tahun Terakhir

No.

diterapkan

Respons Masyarakat

1.

2.

3.

I. Penghargaan yang Pernah Diraih dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)

Penghargaan Tahun

1.

2. 3.

Surakarta, ...

Pengusul

(55)

Halaman | 48 Lampiran 4. Surat Pernyataan Peneliti

KOP PERGURUAN TINGGI

SURAT PERNYATAAN PENELITI

Nama :

NIP :

Dengan ini menyatakan bahwa proposal penelitian saya dengan judul :...yang diusulkan dalam skema (Hibah Individu, Hibah Kelompok, Hibah Kekaryaan) untuk tahun anggaran ... bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga/sumber dana lain.

Bila mana di kemudian hari ditemukan tidak kesesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian/kekaryaan seni yang sudah diterima ke kas negara.

Surakarta, ...

Mengetahui

(56)

Halaman | 49 8. Seleksi dan Evaluasi Proposal

Seleksi dan evaluasi proposal Penelitian dilakukan dalam dua tahapan, yaitu tahapan administrasi dan desk evaluasi. Evaluasi dilakukan oleh reviewer internal untuk proposal yang telah dinyatakan lulus dalam seleksi administrasi. Formulir penilaian untuk desk evaluasi dan pembahasan reviewer menggunakan format yang telah disediakan oleh LPPMPP ISI Surakarta.

(57)

Halaman | 50 SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN KEPUSTAKAAN

a. Sampul Muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN

LAPORAN PENELITIAN KEPUSTAKAAN

Nama Peneliti NIP...

sesuai dengan Surat Perjanjian Pelaksanaan ... Nomor:

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(58)

Judul Penelitian Kepustakaan : ... Ketua Peneliti

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ...

Lama Penelitian : ... (...) bulan Pembiayaan : Rp. ...

(...)

Surakarta,...

Mengetahui

Dekan Fakultas Ketua Peneliti

... ... NIP... NIP...

Menyetujui

(59)

Halaman | 52 SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN KEPUSTAKAAN

HALAMAN SAMPUL

ABSTRAK (Dalam bahasa Inggris dan Indonesia)

Kemukakan tujuan dan target khusus yang telah dicapai serta metode yang digunakan dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang kegiatan yang dilaksanakan. Abstrak diketik 1 spasi dengan jumlah tidak lebih dari 300 karakter.

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR GLOSARIUM

Uraikan latar belakang dan permasalahan yang telah diteliti, tujuan khusus, dan urgensi (keutamaan) penelitian. Jelaskan juga temuan/ inovasi yang dicapai dan penerapannya.

BAB II. RINGKASAN PUSTAKA

Kemukakan state of the art dalam bidang yang diteliti, gunakan pustaka primer yang relevan dan terkini dengan mengutamakan hasil penelitian pada jurnal ilmiah. Jelaskan juga studi pendahuluan yang telah dilaksanakan dan hasil yang sudah dicapai, termasuk roadmap penelitian.

BAB III. METODE PENELITIAN

Dilengkapi dengan bagan alir penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dilaksanakan dalam bentuk fishbone diagram. Bagan penelitian harus dibuat secara utuh dengan tahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, lokasi penelitian.

BAB IV. ANALISIS HASIL

Berisi uraian secara rinci dengan deskripsi yang jelas setiap proses dan tahapan penelitian yang telah dilalui secara metodologis.

BAB V. LUARAN PENELITIAN

(60)

Halaman | 53 DAFTAR ACUAN

Daftar Pustaka

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun dengan urutan abjad nama pengarang, tahun penerbitan, judul tulisan, dan sumber atau penerbit. Untuk pustaka yang berasal dari jurnal ilmiah, perlu juga mencantumkan nama jurnal, volume dan nomor penerbitan, serta halaman dimana artikel tersebut dimuat. Hanya pustaka yang dikutip dalam usul penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka. Daftar Narasumber

Artikel Internet Diskografi

(61)

Halaman | 54

BAB V

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1. Pendahuluan

Kegiatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah telaah yang dilaksanakan untuk memecahkan suatu masalah yang bertumpu pada penelaahan kritis dan mendalam terhadap bahan-bahan pustaka yang relevan. Telaah pustaka semacam ini biasanya dilakukan dengan cara mengumpulkan data atau informasi dari berbagai sumber pustaka yang kemudian disajikan dengan cara baru dan atau untuk keperluan baru.

Dalam hal ini bahan-bahan pustaka itu diperlukan sebagai sumber ide untuk menggali pemikiran atau gagasan baru, sebagai bahan dasar untuk melakukan deduksi dari pengetahuan yang sudah ada, sehingga kerangka teori baru dapat dikembangkan, atau sebagai dasar pemecahan masalah.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bersifat partisipatori dan kolaboratif, yang dilakukan karena ada kepedulian bersama terhadap situasi pembelajaran kelas yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini bersifat kelompok. Peneliti/dosen bersama beberapa pihak (sejawat, mahasiswa, ketua program studi) bersama-sama berusaha mencari cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Peneliti/dosen bersama anggota/kolaborator (sejawat yang berkomitmen) menentukan fokus strategi peningkatannya. Singkatnya, peneliti secara bersama-sama (1) menyusun rencana tindakan bersama-sama, (2) bertindak dan (3) mengamati secara individual dan bersama-sama dan (4) melakukan refleksi bersama-sama pula. Kemudian, peneliti bersama-sama merumuskan kembali rencana berdasarkan informasi yang lebih lengkap dan lebih kritis.

(62)

Halaman | 55 kualitas kerja. Dalam proses perencanaan, peneliti harus berkolaborasi dengan sejawat melalui diskusi untuk mengembangkan bahasa atau cara-cara yang akan dipakai dalam menganalisis atau refleksi dan meningkatkan pemahaman dari tindakan dalam kelas. Rencana PTK hendaknya disusun berdasarkan hasil pengamatan awal refleksif terhadap pembelajaran kelas Peneliti.

2. Kriteria dan Persyaratan Umum

b. Pada tahun yang sama, peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian.

c. Peneliti tidak sedang menjadi ketua peneliti pada penelitian lain (on going) yang dibiayai oleh Dit. Litabmas Ditjen Dikti.

d. Pengusul tidak sedang tugas belajar yang masih dibiayai Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

e. Usulan penelitian harus relevan dengan cabang ilmu/seni yang ditekuni dan diminati.

3. Luaran Penelitian

Luaran

a. Rekomendasi terhadap proses pembelajaran dalam kelas yang dituangkan dalam laporan penelitian.

(63)

Halaman | 56 4. Format Usulan Penelitian Tindakan Kelas

a. Sampul Muka (warna Biru Muda)

JUDUL PENELITIAN

USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Nama Peneliti NIP

INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA

(64)

Judul Penelitian : ... Ketua Peneliti

a. Nama Lengkap : ... b. NIP : ... c. Jabatan Fungsional : ... d. Jabatan Struktural : ... e. Fakultas/Jurusan : ... f. Alamat Institusi : ... g. Telpon/Faks./E-mail : ... Lama Penelitian : ... (bulan)

(...)

Surakarta,...

Mengetahui Peneliti

Dekan Fakultas

(65)

Halaman | 58 5. Sistematika Usulan Penelitian Tindakan Kelas

SISTEMATIKA DESAIN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

A. JUDUL PENELITIAN

Judul hendaknya singkat dan spesifik tetapi cukup jelas menggambarkan: a) jenis tindakan dalam bentuk kegiatan dalam pembelajaran, b) mata pelajaran, c) kelompok siswa sebagai subyek yang berpartisipasi dalam tindakan, d) waktu pelaksanaan.

B. PENDAHULUAN

Penelitian dilakukan untuk memecahkan permasalahan pendidikan dan pembelajaran. Kemukakan secara jelas masalah yang akan diteliti merupakan sebuah masalah yang nyata terjadi di kampus, dan diduga kuat dilakukan oleh peneliti/dosen dan/atau tenaga kependidikan lainnya di kampus. Masalah yang akan diteliti merupakan sebuah masalah penting dan mendesak untuk dipecahkan, serta dapat dilaksanakan dilihat dari segi ketersediaan waktu, biaya dan daya dukung lainnya yang dapat memperlancar penelitian tersebut. Selanjutnya perlu dianalisis dan dideskripsikan secara cermat akar penyebab dari masalah tersebut. Penting juga digambarkan situasi kolaboratif antar anggota peneliti dalam mencari masalah dan akar penyebab munculnya masalah tersebut. Prosedur yang digunakan dalam identifikasi masalah perlu dikemukakan secara jelas dan sistematis.

C. RUMUSAN DAN PEMECAHAN MASALAH 1. Rumusan Masalah

Rumuskan masalah penelitian dalam bentuk suatu rumusan penelitian tindakan kelas. Penelitian Tindakan Kelas menanyakan kualitas rincian proses, tahapan demi tahapan (Bandingkan dengan penelitian percobaan yang menanyakan peningkatan hasil).

Rumusan masalah PTK :

1) Tertuju pada proses dan hasil 2) Dibuat secara rinci

3) Jawabannya dapat ditelusuri melalui pengamatan

Contoh (yang salah):

(66)

Halaman | 59 Contoh (yang benar):

Apakah dalam kerja kelompok dengan tugas individual yang berbeda-beda ini suasana belajar dirasakan menyenangkan oleh mahasiswa?

2. Pemecahan Masalah

Uraikan alternatif tindakan yang akan d