Pengembangan Model PembelajaranTatap Muka, Penugasan Terstruktur dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur
KEGIATAN PEMBELAJARAN
TATAP MUKA TERSTRUKTUTUGAS R
KEGIATAN MANDIRI
1 1.1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)
Guru
1. melakukan questioning pengalaman siswa tentang mengukur, besaran, dan satuan
2. menjelaskan aspek penting dalam
mengukur
1. praktik mengukur di laboraorium
1. mendata alat ukur yang sering digunakan sehari-hari 2. membuat
laporan hasil praktik
Pengembangan Model PembelajaranTatap Muka, Penugasan Terstruktur dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur
MINGG U KE
KOMPETENSI DASAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
TATAP MUKA TERSTRUKTUTUGAS R
KEGIATAN MANDIRI