• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dokumen Tugas Terstruktur dan Tugas Tidak Terstruktur Kegiatan Mandiri | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Dokumen Tugas Terstruktur dan Tugas Tidak Terstruktur Kegiatan Mandiri | Bukti Fisik Akreditasi Sekolah SD, MI, SMP, MTs, SMA, SMK, MA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Pengembangan Model PembelajaranTatap Muka, Penugasan Terstruktur dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TATAP MUKA TERSTRUKTUTUGAS R

KEGIATAN MANDIRI

1 1.1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

Guru

1. melakukan questioning pengalaman siswa tentang mengukur, besaran, dan satuan

2. menjelaskan aspek penting dalam

mengukur

1. praktik mengukur di laboraorium

1. mendata alat ukur yang sering digunakan sehari-hari 2. membuat

laporan hasil praktik

(2)

Pengembangan Model PembelajaranTatap Muka, Penugasan Terstruktur dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur

MINGG U KE

KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TATAP MUKA TERSTRUKTUTUGAS R

KEGIATAN MANDIRI

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan keterangan yang terdapat pada grafik garis tersebut, maka buatlah data dalam bentuk tabel dan grafik batang.. perhatikan diagram lingkaran di

3.8.4 Menemukan hubungan antar panjang sisi pada segitiga khusus 3.8.5 Menyelesaikan model matematika yang berkaitan dengan Pythagoras Pertemuan ke 5 dan 6.. 3.8.6

a) Peserta didik merumuskan pertanyaan terkait dengan tayangan power point. Misalnya : “Data – data apa sajakah yang cocok disajikan dalam bentuk diagram batang, diagram garis

1 Menyusun teks untuk menyatakan dan menanyakan tentang Tindakan / kegiatan / kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya, dengan memperhatikan fungsi

Mendidik peserta didik dengan keahlian dan ketrampilan dalam progran keahlian Teknik Komputer dan Jaringan, agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi

Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di Dunia Usaha / Dunia Industri sebagai tenaga kerja

Studi Terhadap Tugas Terstruktur Dan Icegiatan Mandiri Serta Hubungannya Dengan Hasil Belajar.. Pada Mata Kuliah Pengantar Komputer Mahasiswa Jurusan Pendidikan