• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKK 0707229 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKK 0707229 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

iv Putri Nurmadina, 2014

KETERAMPILAN BIDANG BOGA PADA PELAKSANAAN KKN POSDAYA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI DAFTAR LAMPIRAN ……….. vii viii BAB I PENDAHULUAN

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pengertian KKN Posdaya ………... 7 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga ………. 29

BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Sampel Penelitian ………...……… 31

B. Desain Penelitian ………... 31

C. Metode Penelitian ……….. 32

D. Definisi Operasional ………. 33

E. Instrumen Penelitian ……….. 35

F. Teknik Pengumpulan Data ………. 35

G. Analisis Data ………...……….. 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Pengolahan Data dan Analisis Hasil Penelitian …………...………. 38

B. Pembahasan Hasil Penelitian ………. 57

(2)

v Putri Nurmadina, 2014

KETERAMPILAN BIDANG BOGA PADA PELAKSANAAN KKN POSDAYA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Kesimpulan ……… 60

B. Saran ... 61

DAFTAR PUSTAKA ... 62

(3)

vi Putri Nurmadina, 2014

KETERAMPILAN BIDANG BOGA PADA PELAKSANAAN KKN POSDAYA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

Tabel

4.1 Tujuan KKN Posdaya Secara Umum... 39

4.2 Program Kerja yang Dilaksanakan Saat KKN Posdaya... 40

4.3 Potensi Daerah di Lokasi KKN Posdaya... 42

4.4 Cara Memberdayakan Masyarakat Agar Dapat Meningkatkan Perekonomian Keluarga Sesuai dengan Tujuan Posdaya…... 43

4.5 Partisipasi Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Tiap Program ……... 44

4.6 Pengetahuan Bidang Boga yang Bermanfaat dan Erat Kaitannya dengan Program KKN Posdaya ……….. 46

4.7 Keterampilan Bidang Boga Berkaitan Dengan Program Kegiatan yang Mendukung Bidang Ekonomi………. 47

4.8 Sasaran Utama Program KKN Posdaya Bidang Boga ………... 48

4.9 Tema Penyuluhan Gizi di Lokasi KKN Posdaya ………... 48

4.10 Tujuan Diselenggarakannya Penyuluhan Gizi…...……….. 49

4.11 Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Seminar/Lokakarya Kewirausahaan………. 51

4.12 Pelaksanaan Program Kerja…...……….. 53

4.13 Kondisi di Lokasi KKN Posdaya………..……... 55

(4)

vii Putri Nurmadina, 2014

KETERAMPILAN BIDANG BOGA PADA PELAKSANAAN KKN POSDAYA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR GAMBAR

Gambar

2.1 Pembekalan keterampilan kewirausahaan ... 16

2.2 Kegiatan Posdaya... 20

2.3 Pembuatan wajit oleh warga desa... 29

2.4 Pembekalan keterampilan bidang boga oleh mahasiswa... 30

(5)

viii Putri Nurmadina, 2014

KETERAMPILAN BIDANG BOGA PADA PELAKSANAAN KKN POSDAYA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Gambar

Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Praktiknya, pada program PPL mahasiswa tidak hanya dituntut untuk mengajar di kelas saja, namun mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk melaksanakan tugas sekolah lain

Komponen-komponen utama unit kompresor tipe rotary beserta dengan

perbandingan densitas latihan kecepatan (3x, 4x, dan 5x dalam satu minggu) terhadap hasil peningkatan kecepatan lari atlet.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Dari hasil pelaksanaan penelitian dapat peneliti simpulkan bahwa; Model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran aktivitas ritmik di

Pembuatan aplikasi dengan menggunakan Macromedia Flash MX 2004, membahas masalah struktur navigasi, story board (alur cerita), pembuatan program dan animasi, pemberian

Bahasa pemrogaman web PHP ternyata sangat mendukung untuk membuat suatu toko online, selain cukup kuat dan mudah dalam penggunaannya, pada bahasa pemrograman PHP terdapat fungsi

PENINGKATAN BERFIKIR KREATIF SISWA D ALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN MED IA PHOTOGRAPHYA. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Aplikasi ini dibuat sebagai alternatif penyajian informasi yang mungkin diakses untuk pengguna tanpa batasan ruang dan waktu. Aplikasi dibuat dengan PHP, MySQL dan