• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PTA 1002457 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PTA 1002457 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Osad Imron Rosadi, 2014

Analisis Dan Pengembangan Alat Penilaian Ujian Akhir Sekolah Pada Kompetensi Penerapan Mikrobiologi Dalam Pengolahan Pangan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Anonim. (2008). Panduan Analisis Butir Soal. [Online]. Tersedia : http://http://rudyhilkya.files.wordpress.com/2007/10/panduan_penulis an_2.pdf

Arifin, Z. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Prinsip-Teknik-Prosedur, Cetakan Ke-1. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian. Aneka Cipta: Jakarta

Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Aneka Cipta: Jakarta Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka

Cipta. Jakarta

Demeliana, I. (2010). Analisis Alat Penilaian Hasil Belajar dalam Pelaksanaan Program Latihan Profesi Mahasiswa Jurusan PKK UPI DI Sekolah

Menengah kejuruan. Skripsi pada FPTK UPI Bandung: Diterbitkan Departemen Pendidikan Nasional. (2009). Manajemen Peningkatan Mutu

Berbasis Sekolah. Jakarta: Ditjen Dikdasmen Depdiknas.

Haryati, M (2007). Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi. Gaung Persada Pres. Jakarta

Karno To (1996). Mengenal Analisis Tes (Pengantar ke Program Komputer Anates. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan. IKIP. Bandung Mardapi, D. (2003). Pengukuran, penilaian dan evaluasi. Makalah disampaikan

pada Penataran evaluasi pembelajaran matematika SLTP untuk guru inti matematika di MGMP SLTP tanggal 8 – 23 Nopember 1999 di PPPG Matematika Yogyakarta.

Moleong, L.J (2002). Metodologi Peneliatian Kualitatif. Remaja Rosda Karya, Bandung

(2)

Osad Imron Rosadi, 2014

Analisis Dan Pengembangan Alat Penilaian Ujian Akhir Sekolah Pada Kompetensi Penerapan Mikrobiologi Dalam Pengolahan Pangan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Pertama Negeri I Sukorejo Kabupaten Kendal Tahun Pelajaran

2006/2007. [online]. Skripsi : Universitas Negeri Semarang. Nazir, M (2011). Metode penelitian. Ghalia Indonesia. Bogor

Novelianti, N (2012). Analisis Keterbacaan Soal ulangan Semester Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Negeri 14 Bandung tahun

Pelajaran 2011-2012. Skripsi pada FPBS UPI Bandung: Diterbitkan Parsaoran, D. (2010). Evaluasi, pengukuran, tes, penilaian (asesment) dan

Penilaian kelas. [online]. Tersedia :

http://www.scribd.com/doc/38467572

Popham, W.J. (1995). Classroom assessment: What teachers need to know,

Boston-USA: Ally and Bacon

Pramono, Y (2009). Kajian Kebutuhan dan Penyediaan Sekolah menengah kejuruan Di kabupaten rembang. Tesis

Purwanto, N (1986). Prinsip-Prinsip dan teknik Evaluasi Pengajaran. Remaja Rosdakarya. Bandung

Robert L. Linn (Editor), Educational Measurement, (3rd Ed.), London: Collier Macmillan Publisher.

Septiani, A. (2011). Kajian validitas dan reliabilitas terhadap alat evaluasi untuk SMP Negeri kelas VII. Skripsi pada FPBS UPI Bandung: Diterbitkan Sudira, P (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Departemen Pendidikan

Nasional.

Sudijono, A. (1996). Pengantar Evaluasi Pendidikan. PT. Raja Grafindo Persada. Jakarta

Sudjana, N. (2007). Konsep Dasar Hasil Evaluasi Belajar. [Online]. Tersedia: http://www.aderusliana.wordpress.com

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung

(3)

Osad Imron Rosadi, 2014

Analisis Dan Pengembangan Alat Penilaian Ujian Akhir Sekolah Pada Kompetensi Penerapan Mikrobiologi Dalam Pengolahan Pangan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

Sutrisno. (2008). Model-model Pembelajaran SMK. Direktur Pembinaan Sekolah Kejuruan. Jakarta

Tayibnapis. (2008). Evaluasi Program dan Instrument Evaluasi. Rineka Cipta. Jakarta.

Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. 2005. Pengelolaann Pendidikan.

Bandung. Jurusan Administrasi Pendidikan.

Uno, H. (2006). Perencanaan Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta

Widodo, A. (2005). Taksonomi Tujuan Pembelajaran – Didaktis .[Online]. Tersedia : http://www.scribd.com/doc/40213017/2005-Revisi-Taksonomi-Bloom-Didaktis.

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN PRINSIP PENGOLAHAN KACANG-KACANGAN DI KELAS XI – THP 1 SMK NEGERI 1 KUNINGAN..

Penerapan Kompetensi Dasar Regulasi Penggunaan BTM (Food Additive) pada Pengolahan Pangan Praktikum Pembuatan Bolu Kukus pada Pengetahuan Responden Mengenai Jenis BTM

PENERAPAN ASSESSMENT-FEEDBACK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 5 BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan Penilaian Autentik Pada Proses D an Hasil Belajar Standar Kompetensi Pengolahan Suhu Tinggi.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Penerapan Kompetensi Dasar “Membuat Saus (Sauce) Turunan” Pada Praktik Pengolahan Dan Penyajian Makanan Kontinental Siswa Smkn 3 Cimahi. Universitas Pendidikan Indonesia |

ANALISIS ALAT PENILAIAN PEMBELAJARAN UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN PRODUKTIF KEAHLIAN KELAS X TATA BOGA DI SMK SHANDY PUTRA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

teknik kimiawi dalam proses pengolahan pangan pada mata pelajaran dasar. pengolahan pangan yang sesuai dengan kompetensi dasar program

RELEVANSI MATA KULIAH KEAHLIAN (MKK) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI AGROINDUSTRI DENGAN KOMPETENSI YANG DIBUTUHKAN INDUSTRI PANGAN Universitas Pendidikan Indonesia