• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB – B DI SLBN – B GARUT - repository UPI S PLB 1106657 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB – B DI SLBN – B GARUT - repository UPI S PLB 1106657 Title"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Veronika Siti Haryati, 2014

PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB B DI SLBN B GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

PEMBELAJARAN

BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI )

BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB – B

DI SLBN – B GARUT

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Departemen Pendidikan Khusus

Oleh

Veronika Siti Haryati 1106657

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KHUSUS FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

(2)

Veronika Siti Haryati, 2014

PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB B DI SLBN B GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

PEMBELAJARAN

BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI )

BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB – B

DI SLBN – B GARUT

Oleh

VERONIKA SITI HARYATI 1106657

Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh

gelar sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© VERONIKA SITI HARYATI 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

April

(3)

Veronika Siti Haryati, 2014

PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB B DI SLBN B GARUT

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

Skripsi ini tidak boleh di perbanyak seluruhnya atau sebagian

Dengan di cetak ulang, di foto copy, atau cara lain tanpa ijin dari penulis

LEMBAR PENGESAHAN

PEMBELAJARAN

BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI )

BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB – B

DI SLBN – B GARUT

Oleh :

VERONIKA SITI HARYATI 1106657

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH

PEMBIMBING :

Pembimbing I

Dr. Imas Diana Aprilia, M.Pd

NIP. 19700417 1994022001

Pembimbing II

Drs. Sunaryo, M.Pd NIP. 19560722 1985031001

Mengetahui

(4)

Veronika Siti Haryati, 2014

PEMBELAJARAN BINA KOMUNIKASI PERSEPSI BUNYI DAN IRAMA (BKPBI ) BAGI ANAK TUNARUNGU KELAS III SDLB B DI SLBN B GARUT

Referensi

Dokumen terkait

Terdapat perbedaan yang bermakna pada hasil proliferasi sel HaCaT yang ditambahkan hEGF dan konsentrasi optimal pada penambahan hEGF 25 ng/mL (p<0,05), sedangkan penambahan

mengumumkan Rencana Umum Pengadaan Barang/Jasa untuk pelaksanaan kegiatan tahun anggaran 2013, seperti tersebut dibawah

bahwa guna mewujudkan pemerintahan yang baik dan bersih dengan prinsip pengelolaan keuangan negara yang baik, perlu dilakukan pengawasan dan pemeriksaan berdasarkan standar kinerja

Pengaruh Produk Wisata Terhadapo Keputusan Berkunjung Di Kebun Raya Cibodas Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

bahwa perubahan nama tersebut diusulkan oleh Bupati Selayar kepada Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Selayar dengan surat Nomor 135.8/17/I/08/Pemerintahan tanggal 22

Nilai simpanan yang dijamin untuk setiap nasabah pada satu bank yang semula berdasarkan Pasal 11 ayat (1) Undang- Undang Nomor 24 Tahun 2004 tentang Lembaga Penjamin Simpanan

[r]

pada penelitian ini adalah “Bagaimana peran penuntun pr aktikum berbentuk komik terhadap keterampilan proses sains siswa SMA pada praktikum uji urin?”.