• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TB 0809623 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TB 0809623 Abstract"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

i

Putri Larassantri, 2014

Pengaruh Pemanfaatan media audio visual terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran gambar dasar teknik di smkn 1 cilaku cianjur

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

PengaruhPemanfaatan Media Audio VisualTerhadapMotivasiBelajarSiswaPada Mata PelajaranGambarDasarTeknik

di SMK Negeri 1 CilakuCianjur

PutriLarassantri (0809623)

Pemanfaatan media audio visualsebagaifaktor yang mampumempengaruhimotivasibelajarsiswa.Dalam proses pembelajaranperlusekaliadanya media yang komunikatif, kondisi yang menyenangkandalam proses belajarantara media

dengansiswa. Sehinggadenganadanya rasa

senangmakasiswadansiswiakantermotivasiuntukbelajar.Penelitianinibertujuanuntuk1) Memperolehpemanfaatan media audio-visual padamatapelajaranGambarDasarTeknik; 2) MemperolehmotivasibelajarsiswajurusanTeknikGambarBangunan SMK Negeri 1 CilakuCianjur; 3) Mengetahuiseberapabesarpengaruhpemanfaatan media audio-visual terhadapdengansiswapadamatapelajaranGambarDasarTeknik.

Penelitianinimerupakanpenelitandeskriptifdenganmenggunakanpendekatankuantitatif.Inst

rumenpengumpulan data

denganmenggunakanangket.Sampelpenelitiandalampenelitianiniberjumlah

43siswadarijumlahpopulasi 43siswakelas X program keahlianTeknikGambarBangunan SMK Negeri 1 CilakuCianjur.

Dari hasilanalisis data diperolehpengaruh yang terjadiantarakeduavariabelpemanfaatan

media audio visual

terhadapmotivasibelajarsiswapositifdansignifikan.Gambaranpemanfaatan media audio visual dalamkriteriabaik.Sedangkangambaranumumdarimotivasibelajarsiswa program

keahlianteknikgambarbangunan SMK Negeri 1

CilakuCianjuradalahkriteriatinggi.Berdasarkanpadakriteriapenafsirankoefisienkorelasi, pengaruhantarakeduavariabelpemanfaatan media audio visual terhadapmotivasibelajarsiswatermasukdalamkategorikuat.

(2)

ii

Putri Larassantri, 2014

Pengaruh Pemanfaatan media audio visual terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran gambar dasar teknik di smkn 1 cilaku cianjur

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Influence of Audio Visual Media to Motivation in the Majors ofTGBSMKNegeri 1Cilaku

Putri Larassantri (0809623)

The utilization of audio-visual media as a factor that can affect student motivation. In the learning process is essential to the existence of a communicative medium, pleasant conditions for learning among media with students. So with pleasure the male and female students will be motivated to learn. The purposes of this study were 1) Obtain use audio-visual media on subjects Basic Techniques Draw; 2) motivation illustration in majorsTGB SMK Negeri 1 Cilaku Cianjur; 3) Knowing how much influence the use of audio-visual media to the students on the subjects of Basic TechnicDraw.

This study is a descriptive research using a quantitative approach. Data collection instruments by using a questionnaire. The study sample in this study amounted to 43 students from the population of 43 students class of XTGBSMK Negeri 1 Cilaku Cianjur. From the analysis of the data obtained by the influence that occurs between the two variables utilization of audio-visual media to motivate student learning is positive and significant. Overview of the use of audio-visual media in both criteria. While the general

from student motivation in majors TGB SMK Negeri 1 CilakuCianjur is

high

. Based on the criteria for the interpretation of the coefficient of correlation between the two variables influence the use of audio-visual media to motivate student learning, including in the strong category.

(3)

iii

Putri Larassantri, 2014

Pengaruh Pemanfaatan media audio visual terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran gambar dasar teknik di smkn 1 cilaku cianjur

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Penerapan Cooperative Learning Tipe Stad Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Ekstrak pekat kloroform dipisahkan dengan kromatografi kolom dengan eluen n-heksana : etil asetat 90:10; 80:20; 70:30; 60:40 (v/v).Fraksi dari perbandingan (70:30) v/v

Mengetahui seberapa besar nilai aliran daya pada motor induksi lima phasa. Mengetahui seberapa besar nilai effisiensi dan torsi pada motor

Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ipa Tentang Struktur Panca Indera.. Universitas Pendidikan Indonesia |

chart ini dimulai dari penentuan dari fungsi bangunan yang akan didirikan, dalam hal. ini bangunan yang di rencanakan berfungsi

Untuk itu anak penderita Sindroma down sangat memerlukan perhatian dan perawatan khusus ( Staf Pengajar Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 1990 )