• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PAUD 0802667 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PAUD 0802667 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dwi Nur Lestari, 2014

IDENTIFIKASI KARAKTER KINDNESS DALAM PERMAINAN TRADISIONAL DI TK LAB. SCHOOL UPI BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Andang I (2009). Pengertian Permainan Tradisonal [online] .

Terssedia di http://belajar psikologi.com (2009). Arif M (2009). Definisi Bermain [online] .

Tersedia di http://moharif.blogspot.com/ (2009).

Arikunto Suharsimi (2010). Prosedur Penelitian

Suatu Pendekatan Praktek

Arikunto, Suharsimi (1993). Pelestarian ,pembinaan dan pengembangan Dolanan

anak-anak.Makalah Lokakarya “Dolanan anak-anak”. Balai Kajian Sejarah dan Nilai Tradiisonal. Yogyakarta

Asmani, M A. (2013) Buku Panduan Internalisasi Pendidikan

Karakter Di Sekolah. Yogyakarta : Diva Press.

Bahan Pelatihan Penguatan Metode Pembelajaran Berdasarkan

Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter

Bangsa, oleh Pusat Kurikulum Departemen Pendidikan Nasional,

2010.

Creswell, JW. (2010). Research Design Pendekataan Kualitatif,

Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Strategi Layanan Pengembangan Karakter Kindness.

Euis kurniati (2013) Bandung.

Hadisukanto,S.(1970). Permainan Kanak-kanak Sebagai Alat Pendidikan.

Buku Peringatan Taman Siswa 30 Tahun. 1992-1252.Yogyakarta: Majelis luhur persatuan Taman Siswa.

Lickona, T. (2013). Educating For Character.

Jakarta : Bumi Aksara

Majid A& A Majid A & Andayani D (2011) Pendidikan

Karakter Perspektif Islam Bandung: PT Rosda Karya.

(2)

67

Tersedia di kokoh,blogspot.com.html (2011).

Masitoh,(2008) Pendekatan Belajar Aktif di Taman KanakKanak.

Jakarta: Ditjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional.

Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter.

Jakarta: BP Migas dan Energy.

Solehuddin, M (1997) Konsep Dasar Pendidikan Pra Sekolah.

: Fakultas Ilmu Pendidikan UPI.

Sugiyono (2013) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif

dan R&D Bandung:ALFABETA (2013).

Suyanto, S. (2006). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:

Jakarta: Ditjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional.

Internet (25 mei 2014)

Definisi video game [online]. Tersedia

di http://anastasiatantry.wordpress.com (2004).

Kimpraswil(2011). Permainan Tradisonal [online].

Tersedia di

http://belajarpsikologi.com/tag/definisi-permainan.

http://gpswisataindonesia.blogspot.com/2014/01/sejarah-permainan-tradisional-lompat.html

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian Hasil Belajar, Jakarta : Departemen

Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan Anak TK, Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Bagian Proyek Peningkatan

(2007) .Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Proyek Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Ditjen

Departemen Pendidikan Nasional (2007) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Departemen Pendidikan Nasional RI. Undang-Undang Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Sekretariat

Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.. (2006).ApresiasiSastra

Model Pengembangan Ketrampilan Motorik Anak Usia Dini.Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.. Yogyakarta : Gadjah Mada

Saputra, Y. Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan Keterampilan anak TK. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Penerapan Metode Bermain Peran Role Playing)