S MTK 1006316 Table Of COntent

(1)

Amelia Mardhiyyah , 2014

Penerapan Model Pembelajaran Treffinger Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI A.Kemampuan Berpikir Kreatif... 7

B. Model Pembelajaran Treffinger ... 10

C.Model Pembelajaran Konvensional... 16

D.Hubungan antara Model Pembelajaran Treffinger dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... 17

E. Sikap Siswa dalam Pembelajaran Matematika... 19

F. Penelitian yang Relevan ... 20

G. Kerangka Penelitian... 21

H.Hipotesis Penelitian ... 22

(2)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Variabel Penelitian ... 23

C.Populasi dan Sampel Penelitian... 24

D. Definisi Operasional... 24

E. Bahan Ajar ... 25

F. Instrumen Penelitian ... 26

G. Prosedur Penelitian ... 35

H. Teknik Analisis Data ... 36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian... 46

B. Pembahasan ... 57

BAB V SIMPULAN DAN SARAN A.Simpulan ... 64

B. Saran ... 64

DAFTAR PUSTAKA ... 65

(3)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 Strategi dan Teknik-teknik Model Pembelajaran Treffinger ... 15

Tabel 3.1 Kriteria Skor Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa... 27

Tabel 3.2 Interpretasi Validitas Nilai ... 28

Tabel 3.3 Validitas Tiap Butir Soal ... 29

Tabel 3.4 Daftar Hasil Uji Keberartian Tiap Butir Soal ... 30

Tabel 3.5 Interpretasi Reliabilitas Nilai ... 31

Tabel 3.6 Interpretasi Daya Pembeda Nilai DP ... 32

Tabel 3.7 Daya Pembeda Tiap Butir Soal ... 32

Tabel 3.8 Interpretasi Indeks Kesukaran Nilai IK... 33

Tabel 3.9 Indeks Kesukaran Tiap Butir Soal ... 33

Tabel 3.10 Kualitas Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... 34

Tabel 3.11 Deskripsi Data Pretest Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... 37

Tabel 3.12 Deskripsi Data Posttest Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... 37

Tabel 3.13 Kriteria Indeks Gain... 44

(4)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... 51 Tabel 4.3 Deskripsi Data Indeks Gain Kemampuan Berpikir Kreatif

Matematis Siswa SMP ... 52 Tabel 4.4 Kriteria Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ... 53 Tabel 4.5 Kategori Aspek Sikap Siswa ... 54

DAFTAR GAMBAR

(5)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN

Halaman Lampiran A Bahan Ajar

A.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Eksperimen ... 70

A.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas Kontrol ... 108

A.3 Lembar Kerja Siswa (LKS) ... 138

Lampiran B Instrumen Penelitian B.1 Kisi-kisi Instrumen Tes ... 163

B.2 Instrumen Tes ... 165

B.3 Kisi-kisi Angket Siswa ... 171

B.4 Angket Siswa ... 174

B.5 Lembar Observasi ... 175

Lampiran C Data Hasil Uji Instrumen C.1 Skor Hasil Uji Instrumen ... 179

C.2 Hasil Validitas Tiap Butir Soal dan Uji Reliabilitas ... 180

C.3 Hasil Uji Daya Pembeda Butir Soal dan Indeks Kesukaran Butir Soal .. 184

C.4 Hasil Uji Korelasi Tiap Butir Soal ... 185

(6)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

D.2.2 Olah Data SkorPretest... 200

D.2.3 Olah Data Indeks Gain ... 202

D.2.4 Olah Data SkorPosttest ... 205

D.3 Data Hasil Angket Siswa ... 207

D.4 Rekapitulasi Lembar Observasi ... 211

Lampiran E Contoh Data Hasil Penelitian E.1 Contoh Jawaban Uji Instrumen ... 214

E.2 Contoh Jawaban Pretest ... 220

E.3 Contoh Jawaban Posttest ... 230

E.4 Contoh Jawaban LKS ... 243

E.5 Contoh Hasil Angket Sikap Siswa ... 268

E.6 Contoh Hasil Lembar Observasi ... 271

Lampiran F Surat Perizinan F.1 Surat Izin Uji Instrumen ... 283

F.2 Surat Izin Penelitian ... 284

F.3 Surat Keterangan Telah Melakukan Uji Instrumen ... 285

F.4 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ... 286

Lampiran G Dokumentasi G.1 Dokumentasi Kegiatan Penelitian ... 287

G.2 Daftar Riwayat Hidup ... 289