i
PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan
Situs Islami)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai gelar Sarjana S-1
Ilmu Komunikasi
Disusun Oleh:
ANDIKA WIDYANTORO L100090054
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui oleh Dosen Pembimbing Skripsi
Untuk Diujikan oleh Dewan Penguji Skripsi Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Komunikasi dan Informatika
Universitas Muhammadiyah Surakarta Hari : Kamis
iii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al - Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan
Situs Islami)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh : ANDIKA WIDYANTORO
L100090054
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal 11 Juli 2013
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat mendapatkan gelar S-1
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya diatas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya dan
v MOTTO
“Segala sesuatu yang luar biasa dimulai dari hal-hal yang sederhana” (Deddy Corbuzier, Hitam-Putih)
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk
Ibu dan Ayahku atas dukungannya
My beloved Ria
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu ’alaikum Wr. Wb
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta
karunia kepada penulis sehingga mampu menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Sholawat dan salam semoga selalu terlimpahkan kepada Nabi Muhammad Saw
beserta keluarga dan para sahabatnya.
Skripsi dengan judul PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES
INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan Situs Islami) ”disusun sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi dalam rangka melengkapi salah satu persyaratan memperoleh derajat
sarjana ilmu komunikasi fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebasar-besarnya kepada
semua pihak yang telah membantu memberikan bimbingan dan semangat dalam
menyelesaikan penulisan skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis berikan kepada :
1. Bapak Husni Tamrin, Ph.D selaku Dekan Fakultas Komunikasi dan
Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta
2. Ibu Rinasari Kusuma, M.I.Kom selaku ketua jurusan program studi Ilmu
Komunikasi.
viii
4. Moh. Toharuddin,S.Pd., MA selaku pembimbing skripsi yang telah bersedia
menyisihkan waktu, memberikan semangat serta membimbing penulis
menyelesaikan skripsi ini.
5. Rinasari Kusuma, M.I.Kom selaku pembimbing skripsi yang telah bersedia
menyisihkan waktu, memberikan semangat serta membimbing penulis
menyelesaikan skripsi ini.
6. Pak Fathoni Nurkholis, S.Ikom selaku dosen editing video yang selalu
memberi semangat dalam mengerjakan Skripsi.
7. Ibu Ika Damayanti, S.Sos. selaku sekretaris jurusan program studi Ilmu
Komunikasi, yang memberikan pengarahan dan bimbingan penulis dalam
menyelasaikan skripsi
8. Bapak Agus Triyono, S.Sos, M.Si selaku biro Skripsi telah membantu penulis
dalam
9. Seluruh dosen program studi Ilmu Komunikasi yang telah memberikan ilmu
selama penulis belajar di Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas
Muhammadiyah Surakarta
10.Seluruh karyawan Fakultas Komunikasi dan Informatika yang telah membantu
kelancaran penulis semasa kuliah sampai penulisan skripsi ini.
11.Bapak Drs. Suranto selaku kepala SMA Al-Muayyad Surakarta yang telah
mengijinkan penulis melaksanakan penelitian di instansi yang beliau pimpin.
12.Bapak Edi Munkanif, S Ag selaku guru pendidikan jaSMAni yang telah
ix
13.Seluruh guru dan karyawan SMA Al-Muayyad Surakarta yang telah
memberikan waktu dan membantu kelancaran pelaksanaan penelitian.
14.Bapak H. Mohammad ‘Adhim, S.Ag., M.Pd selaku Pimpinan Pondok Dewan
Masayikh Direktur KMI (Kulliyatul Muallimin Al-Islamiyah) SMA Ta’mirul
Islam Surakarta yang telah mengijinkan penulis melaksanakan penelitian di
instansi yang beliau pimpin.
15.Muhammad Ainun Najib selaku staff TU KMI (Kulliyatul Muallimin
Al-Islamiyah) SMA Ta’mirul Islam Surakarta yang telah memberikan waktu dan membantu kelancaran pelaksanaan penelitian
16.Seluruh guru dan karyawan SMA Ta’mirul Islam Surakarta yang telah
memberikan waktu dan membantu kelancaran pelaksanaan penelitian.
Ucapan terimakasih secara khusus juga penulis sampaikan kepada :
1. Ibu dan bapak atas doa, dukungan, kasih sayang, serta bimbingan dan
harapannya.
2. Seluruh keluarga besarku yang selalu memberikan semangat.
3. Dek Ria yang selalu memberikan motivasi dan semangat.
4. Teman-teman EOP terhebat, Ryantono, Irsyad Mahlafi, Andi Wahyudi,
Wahyu Iskandar
5. Ida, Vivit, Isna, Tika, Cholida, Yana, Sela, Bimbim, Ali, Cika, Laila, Fiska,
Pipin, Niken, Zena, Asep, Kurniawan, Faisal dan seluruh teman-teman lab
TV komunikasi UMS.
6. Mc. Satrio dan Mbak Santi yang senantiasa menjadi teman bertukar pikiran.
x
Akhir kata penulis juga menyadari banyak kekurangan dalam penulisan
ini, untuk itu penulis juga memohon maaf sebesar-besarnya kepada pembaca di
dalam memahami skripsi ini.
Surakarta, 5 Juli 2013
xi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xxiii
ABSTRAK ... xxiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1 B. Perumusan Masalah ... 12 C. Tujuan Penelitian ... 12 D. Manfaat Penelitian ... 12 E. Landasan Teori ... 13 1. Pengertian Komunikasi ... 13 2. Proses Komunikasi ... 15 3. Pengertian Internet ... 20
4. Perkembangan Internet di Dunia ... 22
xii
6. Beragam jenis website ... 24
7. Blog, jejaring sosial dan surat elektronik ... 25
8. Situs Islami ... 29
9. E-dakwah ... 31
10.Psikologi Remaja ... 32
11.Aspek-aspek perkembangan pada masa remaja ... 33
12.Pesantren ... 34
13.Unsur-unsur Pesantren ... 35
14.Sistem pengajaran di Pesantren ... 36
15.Pesantren dan perkembangan IPTEK ... 38
16.Motivasi ... 39
17.Perilaku ... 41
18.Batasan Penelitian ... 43
19.Model uses ad Gratifications ... 43
F. Definisi Konsepsional dan Operasional ... 46
1. Definisi Konsepional ... 46 2. Definisi Operasional... 48 G. Hipotesis ... 51 H. Metodologi ... 52 1. Jenis Penelitian ... 52 2.Metode Penleitian ... 52
3.Lokasi dan waktu Penelitian ... 53
4.Populasi dan sampel ... 54
xiii
6.Teknik Pengumpulan Data ... 56
7.Metode Pengolahan Dan Analisis Data ... 57
8.Validitas dan Reabilitas ... 57
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN A. Gambaran Umum SMA Al Muayyad dan SMA Ta’mirrul Islam ... 62
1. Sejarah ... 62
2. Visi, Misi dan Motto ... 67
3. Guru dan karyawan ... 69
4. Sarana dan Prasarana ... 75
5. Kurikulum dan Pembelajaran dengan akses internet ... 78
6. Keadaan siswa ... 81
BAB III ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ... 84
B. Analisis Data dan Pembahasan ... 194
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 213
B. Saran ... 216 DAFTAR PUSTAKA
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel I. 1 Tingkat Keeratan Hubungan Variabel X Dan Variabel Y ... 61
Tabel II.1 Rincian Susunan Guru Dan Karyawan SMA Al Muayyad Surakarta ... 70
Tabel II. 2 Keadaan Guru SMA Ta’mirul Surakarta ... 72
Tabel II. 3 Susunan Pengurus/Pengasuh Pondok Pesantren Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013 ... 73
Tabel II. 4 Sarana Dan Prasarana SMA Al Muayyad Surakarta... 75
Tabel II. 5 Sarana Dan Prasarana SMA Ta’mirul Islam Surakarta... 77
Tabel II.6 Jumlah Siswa SMA Al Muayyad Surakarta Tahun Pembelajaran 2012-2013 ... 81
Tabel II.7 Jumlah Siswa SMA Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Pembelajaran 2012-2013 ... 82
Tabel III. 1 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Santri ... 85
Tabel III. 2 Data Responden Berdasarkan Umur ... 86
Tabel III. 3 Pentingnya Tidaknya Internet Bagi Santri ... 87
Tabel III. 4 Pengaruh Internet Terhadap Pembelajaran ... 87
Tabel III. 5 Lama Santri Mengakses Internet Dalam Satu Hari ... 88
Tabel III. 6 Ketersediaan Akses Internet Di Pondok Pesantren ... 89
Tabel III. 7 Perangkat Yang Digunakan Untuk Mengakses Internet Para Santri ... 89
Tabel III. 8 Tempat Yang Digunakan Untuk Mengakses Internet Para Santri ... 90
Tabel III. 9 Aktivitas Bermedia Untuk Kemudahan Mendapatkan Informasi Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 92
Tabel III. 10 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Mencari Berita Pada SMA Al-Muayyad Surakarta... 93
Tabel III. 11 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Mencari Referensi Tugas Sekolah Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 94
xv
Tabel III. 12 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Mengakses Konten
Islami Pada SMA Al-Muayyad Surakarta... 95
Tabel III. 13 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Memperoleh Hiburan (Nonton Tv, Mendengarkan Radio) Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 96
Tabel III. 14 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Facebook Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 97
Tabel III. 15 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Twitter Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 98
Tabel III. 16 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Kaskus Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 98
Tabel III. 17 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Plurk Pada SMA Al-8Muayyad Surakarta ... 99
Tabel III. 18 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Foursquare Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 100
Tabel III. 19 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Tumblr Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 100
Tabel III. 20 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Linkedln Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 101
Tabel III. 21 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Koprol Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 102
Tabel III. 22 Kebiasaan Dalam Menggunakan Internet ... 103
Tabel III. 23 Kebiasaan Dalam Menggunakan Internet di Sekolah / Pondok Pesantren ... 104
Tabel III. 24 Akses Internet Menggunakan Hp ... 105
Tabel III. 25 Waktu Lebih Untuk Akses Internet... 105
Tabel III. 26 Akses Internet pada situs eramuslim.com ... 106
Tabel III. 27 Akses Internet pada situs arrahmah.com ... 107
Tabel III. 28 Akses Internet pada situs dakwatuna.com ... 108
Tabel III. 29 Akses Internet pada situs hidayatullah.com ... 109
xvi
Tabel III. 31 Akses Internet pada situs nahimunkar.com ... 110 Tabel III. 32 Akses Internet pada situs e-dakwah.com ... 111 Tabel III. 33 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Software
Islami ... 112 Tabel III. 34 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Video
Islami ... 113 Tabel III. 35 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa
Lagu/Mp3 Islami ... 113 Tabel III. 36 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa
E-Dakwah ... 114 Tabel III. 37 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa E-Book
Islami ... 115 Tabel III. 38 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Forum
Diskusi ... 116 Tabel III. 39 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Mengerjakan Tugas .... 117 Tabel III. 40 Keperluan Akses Situs IslamiUntuk Kebutuhan Spiritual ... 117 Tabel III. 41 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Selingan Ketika
Browsing Yang Lainnya ... 114 Tabel III. 42 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Diskusi Forum ... 118 Tabel III. 43 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Download Mp3/Video
Klip Islami ... 120 Tabel III. 44 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Searching Untuk
Mendapatkan Informasi Hiburan ... 121 Tabel III. 45 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Searching Untuk Tugas
Sekolah ... 121 Tabel III. 46 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Searching Untuk Berita
Terkini ... 122 Tabel III. 47 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Surat Menyurat Untuk
Pengecekan Email ... 123 Tabel III. 48 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Surat Menyurat Untuk
xvii
Tabel III. 49 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk Posting Blog Pribadi ... 124 Tabel III. 50 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk Posting
Info Di Blog Orang ... 125 Tabel III. 51 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk
Membaca Blog Orang ... 126 Tabel III. 52 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk
Comment Di Blog Orang ... 127 Tabel III. 53 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Pelajaran ... 127 Tabel III. 54 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Hobi/Minat ... 128 Tabel III. 55 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Chating Di Forum ... 129 Tabel III. 56 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Jejaring Sosial ... 129 Tabel III. 57 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi LeisureActivities Musik
Untuk Download Musik ... 130 Tabel III. 58 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi LeisureActivities Music
Untuk Upload Musik Orang Lain ... 131 Tabel III. 59 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi LeisureActivities Music
Untuk Upload Musik Sendiri ... 132 Tabel III. 60 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Dowload Film ... 133 Tabel III. 61 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Nonton Film ... 133 Tabel III. 62 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Upload Karya Orang Lain ... 134 Tabel III. 63 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
xviii
Tabel III. 64 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Gaming Untuk Main Game ... 136 Tabel III. 65 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities
Gaming Untuk Game Online ... 136 Tabel III. 66 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk Nonton
Tv ... 137 Tabel III. 67 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk
Mendengarkan Radio Via Online Streaming ... 138 Tabel III. 68 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk Baca
Koran Online ... 139 Tabel III. 69 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk Baca
Majalah Online ... 140 Tabel III. 70 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Ekonomi Untuk
Mencari Barang Dan Jasa... 141 Tabel III. 71 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Ekonomi Untuk
Menjual Barang Dan Jasa... 141 Tabel III. 72 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Ekonomi Untuk
Transaksi Keuangan ... 142 Tabel III. 73 Aktivitas Bermedia Untuk Kemudahan Mendapatkan
Informasi SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 144 Tabel III. 74 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Mencari Berita
Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 145 Tabel III. 75 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Mencari Referensi
Tugas Sekolah Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 145 Tabel III. 76 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Mengakses Konten
Islami Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 146 Tabel III. 77 Aktivitas Melalui Media Internet Untuk Memperoleh
Hiburan (Nonton Tv, Mendengarkan Radio) Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 147 Tabel III. 78 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Facebook Pada SMA
xix
Tabel III. 79 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Twitter Pada SMA
Ta’mirul Islam Surakarta ... 149
Tabel III. 80 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Kaskus Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 149
Tabel III. 81 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Plurk Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 150
Tabel III. 82 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Foursquare Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 151
Tabel III. 83 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Tumbler Pada SMA Ta’mirul Islam Surakarta ... 151
Tabel III. 84 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Linkedln Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 152
Tabel III. 85 Aktivitas Dalam Jejaring Sosial Koprol Pada SMA Al-Muayyad Surakarta ... 153
Tabel III. 86 Kebiasaan Dalam Menggunakan Internet ... 154
Tabel III. 87 Kebiasaan Dalam Menggunakan Internet Di Sekolah/Pondok Pesantren ... 155
Tabel III. 88 Akses Internet Menggunakan Hp ... 157
Tabel III. 89 Waktu Lebih Untuk Akses Internet... 157
Tabel III. 90 Akses Internet pada situs eramuslim.com ... 157
Tabel III. 91 Akses Internet pada situs arrahmah.com ... 158
Tabel III. 92 Akses Internet pada situs dakwatuna.com ... 159
Tabel III. 93 Akses Internet pada situs hidayatullah.com ... 159
Tabel III. 94 Akses Internet pada situs myquran.com ... 160
Tabel III. 95 Akses Internet pada situs nahimunkar.com ... 161
Tabel III. 96 Akses Internet pada situs e-dakwah.com ... 162
Tabel III. 97 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Software Islami ... 163
Tabel III. 98 Jenis konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Video Islami ... 163
xx
Tabel III. 99 Jenis konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Lagu/Mp3 Islami ... 164 Tabel III. 100 Jenis konten Islami Yang Sering Diakses Berupa E-Dakwah 165 Tabel III. 101 Jenis konten Islami Yang Sering Diakses Berupa E-Book
Islami ... 165 Tabel III. 102 Jenis Konten Islami Yang Sering Diakses Berupa Forum
Diskusi ... 166 Tabel III. 103 Keperluan Akses Situs Islami untuk Mengerjakan Tugas ... 167 Tabel III. 104 Keperluan Akses Situs Islami untuk Kebutuhan Spiritual .... 168 Tabel III. 105 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Selingan Ketika
Browsing yang lainnya ... 168 Tabel III. 106 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Diskusi Forum ... 169 Tabel III. 107 Keperluan Akses Situs Islami Untuk Download Mp3/Video
Klip Islami ... 170 Tabel III. 108 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Searching Untuk
Mendapatkan Informasi Hiburan ... 171 Tabel III. 109 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Searching Untuk Tugas
Sekolah ... 172 Tabel III. 110 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Searching Untuk Berita
Terkini ... 172 Tabel III. 111 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Surat Menyurat Untuk
Pengecekan Email ... 173 Tabel III. 112 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Surat Menyurat Untuk
Kirim Dan Terima Email ... 174 Tabel III. 113 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk
Posting Blog Pribadi ... 175 Tabel III. 114 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk Posting
Info Di Blog Orang ... 175 Tabel III. 115 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk
xxi
Tabel III. 116 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Blogging Untuk Comment Di Blog Orang ... 177 Tabel III. 117 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Pelajaran ... 178 Tabel III. 118 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Hobi/Minat ... 178 Tabel III. 119 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Chating Di Forum ... 179 Tabel III. 120 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Relationship
Berhubungan Dengan Jejaring Sosial ... 180 Tabel III. 121 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi LeisureActivities Music
Untuk Download Musik ... 181 Tabel III. 122 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi LeisureActivities Music
Untuk Upload Musik Orang Lain ... 182 Tabel III. 123 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi LeisureActivities Music
Untuk Upload Musik Sendiri ... 182 Tabel III. 124 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Dowload Film ... 183 Tabel III. 125 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Nonton Film ... 184 Tabel III. 126 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Upload Karya Orang Lain ... 185 Tabel III. 127 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities Film
Untuk Upload Karya Sendiri ... 186 Tabel III. 128 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities
Gaming Untuk Main Game ... 186 Tabel III. 129 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Leisure Activities
Gaming Untuk Game Online ... 187 Tabel III. 130 Tv Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk
xxii
Tabel III. 131 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk
Mendengarkan Radio Via Online Streaming ... 189
Tabel III. 132 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk Baca Koran Online ... 190
Tabel III. 133 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Media Untuk Baca Majalah Online ... 191
Tabel III. 134 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Ekonomi Untuk Mencari Barang Dan Jasa... 191
Tabel III. 135 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Ekonomi Untuk Menjual Barang Dan Jasa... 192
Tabel III. 136 Kebutuhan Internet Sebagai Fungsi Ekonomi Untuk Transaksi Keuangan ... 193
Tabel III. 137 Item-Total Statistics ... 195
Tabel III. 138 Item-Total Statistics ... 196
Tabel III. 139 Item-Total Statistics ... 197
Tabel III. 140 Rangkuman Uji Reliabilitas Variabel Penelitian ... 198
Tabel III. 141 Hasil Uji Normalitas ... 200
Tabel III. 142 Correlations ... 202
Tabel III. 143 Item-Total Statistics ... 203
Tabel III. 145 Item-Total Statistics ... 204
Tabel III. 146 Item-Total Statistics ... 205
Tabel III. 147 Rangkuman Uji Reliabilitas Variabel Penelitian ... 206
Tabel III. 148 Hasil Uji Normalitas ... 208
Tabel III. 149 Hasil Pengujian Korelasi ... 210
Tabel IV. 1 Perbandingan Hubungan Antara Variabel Motivasi ( X1), Variabel Kontrol (Z) Dan Penggunaan Situs Islami (Y) ... 215
xxiii DAFTAR GAMBAR
Gambar I. 1 Proses Motivasi Dasar (Hamzah, 2010:5) ... 40 Gambar I. 2 Teori Tindakan Beralasan (Azwar, 2000:12) ... 42
xxiv ABSTRAK
ANDIKA WIDYANTORO L100090054, PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan Situs Islami)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku akses santri dalam menggunakan situs Islami pada SMA Al Muayyad Surakarta dan SMA Ta’mirul Islam Surakarta. Perilaku santri dalam penggunaan situs Islami dijabarkan dalam bentuk motivasi terhadap penggunaan media sesuai dengan model teori Uses and Gratification. Dari total populasi 391 didapatkan jumlah sampel penelitian 80 yang dibagi 40 sampel di SMA AL-Muayyad a dan 40 sampel di SMA Ta’mirul Islam melalui Probability Sampling dengan teknik
Simple Random Sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan analisis korelasi parsial. Terdapat 3 variabel diantaranya motivasi (X), penggunaan media informasi lain (Z) dan penggunaan situs Islami (Y). Hasil penelitian diperoleh motivasi (X) dengan penggunaan situs Islami (Y) di SMA Al Muayyad lebih kuat yaitu sebesar 0, 730 sedangkan di SMA Ta’mirul Islam sebesar 0, 296. Dapat disimpulkan bahwa SMA Al Muayyad memiliki hubungan yang kuat antara motivasi dan penggunaan situs Islami daripada SMA Ta’mirul Islam. Sedangkan hubungan dengan variabel kontrol penggunaan informasi lain ditemukan signifikansi di SMA Al-Muayyad sebesar 0,000 sedangkan SMA Ta’mirul sebesar 0,033 dan tingkat signifikansinya < dari 0,05 yang berarti terdapat hubungan antara motivasi dan penggunaan situs Islami jika penggunaan media informasi lain adalah sama.
xxv ABSTRACT
ANDIKA WIDYANTORO L100090054, PERILAKU SANTRI DALAM MENGAKSES INTERNET (Studi Korelasi Perilaku Mengakses Internet Antara Santri SMA Al Muayyad Dan Santri SMA Ta’mirul Islam Surakarta Dalam Penggunaan Situs Islami)
The objective of this research is to determinate the differences student behaviour between SMA Al Muayyad surakarta and SMA Tamirul Islam Surakarta in use Islamic sites. the students behaviour in use Islamic sites is elaborated into motivation to ward the use of media in accordance with the model of Uses and gratification theory. From 391 of the total population there be found the number of 80 samples were divided into 40 samples in SMA Al Muayyad Surakarta and 40 samples in SMA Tamirul Islam Surakarta through Probability
Sampling with Simple Random Sampling technique. The research uses a
quantitative approach with partial correlation analysis. There are 3 variables include motivation (X), the use of other information media (Z) and the use of Islamic sites (Y). The result obtained motivation (X) with the uses of Islamic sites (Y) in SMA Al Muayyad Surakarta stronger in the amount of 0,730 while in SMA Tamirul Islam Surakarta of 0,296. It can be conclude that SMA Al Muayyad has a strong relationship betwen motivation and the use of Islamic sites than SMA Tamirul Islam Surakarta. While the relationship with control variables of the use of other information found significance in SMA Al Muayyad in the amount 0,000 where as in SMA Tamirul Islam Surakarta in the amount of 0,033 and the significance level is < 0.005, which means that there is a relationship between motivation and the use of islamic sites if the use of other information media are the same.
