• Tidak ada hasil yang ditemukan

INFORMASI SPESIFIK PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "INFORMASI SPESIFIK PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

INFORMASI SPESIFIK PROGRAM STUDI

D III KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG

(2)

DAFTAR ISI

IDENTITAS PROGRAM STUDI...1

VISI...2 MISI...2 TUJUAN...2 SASARAN...3 PROFIL LULUSAN...5 KOMPETENSI LULUSAN...6

STRUKTUR MATA AJAR...6

SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU...10

SISTEM LAYANAN MAHASISWA...10

PROSES BELAJAR MENGAJAR...10

FASILITAS ...10

EVALUASI...11

NILAI...13

(3)

INFORMASI SPESIFIK PROFIL PROGRAM STUDI

DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi (Program Studi) : Diploma III Jurusan / Departemen : Keperawatan

Unit Pengelola Program Studi :Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kesehatan D-3 Keperawatan (UPPSDK)

Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Semarang Nomor SK Pendirian Program Studi (*) : 1. Nomor 145/Kep/Diklat/Kes/1982

(awal pendirian) 2. SK Nomor 28/D/0/2005

(setelah bergabung dengan unimus) Tanggal SK Pendirian Program Studi : 1. 30 Desember 1982

2. 10 Maret 2005 Pejabat Penandatangan

SK Pendirian Program Studi : 1. Kepala Diklat Depkes RI 2. DIRJEN DIKTI

Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan Program Studi : Agustus 1983

Nomor SK Izin Operasional (*) : 2947/D/T/K-VI/2010 Tanggal SK Izin Operasional : 12 Juli 2010

Peringkat (nilai) Akreditasi Terakhir : 293 / C

Nomor SK BAN-PT : 009/BAN-PT/Ak-IX/Dpl- III/VI/2009

Alamat Program Studi : Gedung Nursing Research Centre (NRC) Jl Kedung Mundu Raya 18 Semarang

Nomor Telepon Program Studi : (024) 76740287 Nomor Faksimili Program Studi : (024) 76740288 Homepage dan e-mail program studi : unimusakper@gmail.com

(4)

VISI

Visi Program Studi D III Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan Dan Kesehatan Universitas Muhammadiyah Semarang adalah pada tahun 2015 sebagai pusat unggulan dalam pendidikan di bidang keperawatan gawat darurat yang profesional,

mengedepankan keterpaduan Imtaq, IPTEKS, modern, berwawasan global dan belandaskan nilai-nilai Islam.

MISI

Misi Program Studi D III Keperawatan FIKKES UNIMUS:

1) Menyelenggarakan pendidikan keperawatan vokasional yang bermutu unggul dalam keperawatan gawat darurat, berwawasan global berakhlaq mulia berlandaskan nilai-nilai islam.

2) Mendorong kemajuan penelitian dan publikasi ilmiah di bidang teknologi keperawatan di jurnal nasional dan internasional.

3) Meningkatkan pengabdian kepada masyarakat dengan mengaplikasikan ilmu keperawatan demi kesejahteraan masyarakat dan bangsa

4) Mengembangkan manajemen yang transparan dan berkualitas.

5) Menjalin kerja sama dengan pihak terkait dalam menunjang pencapaian program baik didalam dan luar negri.

TUJUAN

a. Misi Pertama

1) Menghasilkan lulusan yang berkualitas unggul dalam keperawatankegawat daruratan, berwawasan global dan berakhlaq mulia dengan nilai-nilai Islam. 2) Meningkatkan kualitas dan kuantitas Sumber Daya Manusia (dosen dan tenaga

kependidikan) melalui :

a) Pendidikan berkelanjutan bagi disesuaikan dengan bidang peminatan dalam ilmu keperawatan.

b) Pelatihan dan pengembangan keahlian dosen dan tenaga kependidikan secara terprogram.

c) Peningkatan jabatan fungsional dosen. d) Sertifikasi dosen.

3) Mengembangkan system manajemen yang efektif dan efisien 4) Memberikan pelayanan berkualitas dalam proses pendidikan

5) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan program pendidikan dengan keunggulan keperawatan gawat darurat.

b. Misi Kedua

1) Meningkatkan dan mengembangkan penelitian bagi dosen dan mahasiswa khususnya di bidang keperawatan gawat dadurat.

2) Menerbitkan jurnal untuk pengembangan ilmu keperawatan.

(5)

c. Misi ketiga

1) Melaksanakan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan kesehatan dan kesejahteraan masyarakat dengan pendekatan keperawatan.

d. Misi keempat

1) Menghasilkan pengorganisasian berdasar potensi yang ada secara maksimal 2) Mengembangkan sistem manajemen yang profesional, transparan dan berkualitas 3) Mengembangkan otonomi program studi secara optimal

4) Mengembangkan kualitas program studi dengan terlaksananya akreditasi program studi secara maksimal

5) Melakukan evaluasi pada semua unit kerja guna peningkatan kinerja yang efektif dan efisien

e. Misi kelima

1) Melakukan kerjasama kemitraan dengan lembaga donor, lembaga pendidikan, lembaga penelitian, dunia usaha, pemerintah dan perusahaan/ instansi yang terkait dalam upaya pengembangan pendidikan dan penyerapan lulusan.

2) Menjalin kerjasama dengan sekolah sekolah negeri maupun swasta di berbagai daerah terutama dilingkungan sekolah Muhammadiyah Jawa Tengah dalam rangka penjaringan mahasiswa baru

SASARAN Misi ke 1

Tujuan 1

Sasaran 1.

Mahasiswa mempunyai akhlak Islami, jujur, bertanggung jawab, dan mampu bersaing dikancah global dengan indeks prestasi sangat memuaskan serta kemampuan bahasa internasional yang baik. Sasaran 2:

Dosen dan civitas akademik mamberikan layanan prima, edukative, transparan. Memberikan contoh berperilaku islami dan berwawasan global dengan penguasaan bahasa internasional yang baik.

Sasaran 3

Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dengan program pendidikan dengan keunggulan keperawatan gawat darurat. Tujuan 2

Sasaran

Dosen dan tenaga kependidikan dan tenaga pendukung lainnya

meningkatkan kualitasnya dengan pendidikan berkelanjutan disesuaikan dengan bidang peminatan dalam keperawatan, pelatihan dan

pengembangan keahlian secara terprogram, peningkatan jabatan fungsional dosen, sertifikasi dosen

Tujuan 3 Sasaran

Tata pamong senantiasa mengembangkan system manajemen yang efektif dan efisien.

(6)

Misi ke 2

Tujuan 1 Sasaran 1.

Dosen meningkatkan kemampuan dalam pengembangan penelitian keperawatan , mampu bersaing dalam memperoleh dana penelitian baik internal maupun ekternal.

Sasaran 2.

Mahasiswa mampu terlibat dalam penelitian baik sebagai peneliti utama ataupun penelitian payung, dan mampu berkompetisi dalam memperoleh dana penelitian baik internal maupun eksternal.

Sasaran 3.

Pengelola program studi mengirimkan pelatihan atau work shop dosen dan mahasiswa dalam rangka meningkatkan kemampuan menyusun penelitian. Tujuan

Sasaran 1.

Dosen mengirimkan artikel ilmiah hasil penelitian setiap semester. Sasaran 2.

Mahasiswa mengirimkan artikel ilmiah hasil penelitian setiap tahun. Sasaran 3.

Misi ke 3

Tujuan 1 Sasaran 1

Pengelola jurnal keperawatan meningkatkan kualitas dengan mengakreditasikan jurnal keperawatan.

Tujuan 2 Sasaran 1.

Dosen meningkatkan kemampuan dalam pengembangan pengabdian masyarakat dengan pendekatan keperawatan.

, mampu bersaing dalam memperoleh dana pengabdian baik internal maupun ekternal .

Sasaran 2.

Mahasiswa mampu terlibat dalam pengabdian masyarakat dan mampu berkompetisi dalam memperoleh dana pengabdian masyarakat baik internal maupun eksternal.

Sasaran 3.

Pengelola program studi mengirimkan pelatihan atau work shop dosen dan mahasiswa dalam rangka meningkatkan kemampuan menyusun proposal dan laporan pengabdian masyarakat.

(7)

Misi ke 4 Tujuan 1 Sasaran 1.

Pengelola program studi melakukan pemetaan sumber daya manusia sesuai dengan potensi baik pada layanan pendidikan maupun layanan umum.

Tujuan 2 Sasaran 1.

Pengelola program studi melakukan manajemen secara profesional, transparan dan berkualitas

Sasaran 2.

Tim penjaminan mutu senantiasa melakukan evaluasi pada manajemen pendidikan maupun manajemen pengelolaan. Dengan melibatkan umpan balik mahasiswa, dosen alumni dan stake holder dan user.

Tujuan 3 Sasaran 1

Program studi mengembangkan otonomi program studi secara optimal. Sasaran2

Meningkatkan kualitas pengelolan dengan terakreditasi BAN PT. Sasaran 3

Tim penjaminan mutu senantiasa melakukan evaluasi pada manajemen pendidikan maupun manajemen pengelolaan. Dengan melibatkan umpan balik mahasiswa, dosen alumni dan stake holder dan user.

Sasaran 4

Meningkatkan kualitas pengelolan dengan terakreditasi BAN PT

Misi ke 5

Tujuan 1 Sasaran 1.

Wakil rektor III melakukan kerjasama kemitraan dengan lembaga donor, lembaga pendidikan, lembaga penelitian, dunia usaha, pemerintah dan perusahaan/ instansi yang terkait dalam upaya pengembangan pendidikan dan penyerapan lulusan.

Tujuan 2 Sasaran 1.

UPT TPJK2 dan panitia penerimaan mahasiswa baru menjalin kerjasama dengan sekolah sekolah negeri maupun swasta di berbagai daerah

terutama dilingkungan sekolah Muhammadiyah Jawa Tengah dalam rangka penjaringan mahasiswa baru

PROFIL LULUSAN

1. Profesional Care provider 2. Community leader

3. Educator 4. Manager

(8)

5. Researcher

KOMPETENSI LULUSAN

Kompetensi Utama:

1. Mampu berkomunikasi secara efektif

2. Mampu menerapkan aspek etik dan legal dalam praktek keperawatan

3. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional diklinik dan komunitas dengan pendekatan keperawatan holistik.

4. Mampu mengaplikasikan kepemimpinan dan manajemen perawatan

5. Mampu menjalin hubungan interpersonal dengan klien dan tim kesehatan yang lain

6. Mampu menganalisis hasil penelitian sederhana

7. Mampu mengembangkan profesionalisme secara terus-menerus atau belajar sepanjang hayat.

Kompetensi Pendukung:

1. Mempunyai sikap, perilaku, dan kepribadian sebagai perawat muslim 2. Memberikan layanan keperawatan gawat darurat

Kompetensi Lainnya: 1. Penguasaan IT

2. Penguasaan Bahasa Inggris

STRUKTUR MATA AJAR

Mata Kuliah Pengembangan dan Kepribadian (MPK) NO KODE MK MK Pengembangan dan

Kepribadian (MPK)

BOBOT

SKS T P K

1 WAT. 1.01 Agama 2 1 1

-2 WAT 1.02 Kewarganegaraan 2 2 - -3 WAT 1.03 Bahasa Indonesia 2 1 1 -4 WAT ML 05 Pengembangan Keperibadian 2 - 2

-5 WAT ML 03 AIK I 2 2 -

-6 WAT ML 04 AIK II 2 1 1

-7 WAT ML 06 AIK III 2 1 1

(9)

-Mata Kuliah Keahlian dan Ketrampilan NO KODE

MK

MK Keahlian dan Ketrampilan (MKK)

BOBOT

SKS T P K

1 WAT 2.01 Anatomi Fisiologi 2 1 1 -2 WAT 2.02 Fisika dan Biologi 2 1 1

-3 WAT 2.03 Psikologi 2 1 1

-4 WAT 2.04 Ilmu Gizi 2 2 -

-5 WAT 2.05 Mikrobiologi & Parasitologi 2 1 1

-6 WAT2.06I Farmakologi 2 1 1 -7 WAT 2.07 1 Biokimia 2 1 1 -8 WAT 2.08 Patologi 2 1 1 -Jumlah 16 9 7

-Mata Kuliah Keahlian Berkarya

NO KODEMK MK Keahlian Berkarya (MKB) BOBOT

SKS T P K

1 WAT 3.01 Keperawatan Medikal Bedah I 4 2 2 -2 WAT 3.02 Keperawatan Jiwa I 4 2 2 -3 WAT 3.03 Keperawatan Anak I 4 2 2 -4 WAT 3.04 Keperawatan Maternitas I 4 2 2 -5 WAT 3.05 Keperawatan Medikal Bedah II 3 - - 3 6 WAT 3.06 Keperawatan Jiwa II 2 - - 2 7 WAT 3.07 Keperawatan Anak II 2 - - 2 8 WAT 3.08 Keperawatan Materhitas II 2 - - 2 9 WAT 3.09 Keperawatan Medikal Bedah III 4 2 2 -10 WAT 3.10 Keperawatan Komunitas I 3 2 1 -11 WAT 3.11 Keperawatan Keluarga 2 1 - 1

(10)

12 WAT 3.12 Keperawatan Gerontik 2 1 - 1 13 WAT 3.13 Keperawatan Medikal Bedah IV 3 - - 3 14 WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 3 - - 3 15 WAT 3.15 Keperawatan Kegawatdaruratan 2 1 - 1

Jutnlah 44 15 11 20

Mata Kuliah Perilaku Berkarya

NO KODEMK MK Perilaku Berkarya (MPB) BOBOT

SKS T P K

1 WAT 4.01 Konsep Dasar Keperawatan (KDK) 2 1 1 -2 WAT 4.02 Kebutuhan Dasar Manusia I 4 2 2 -3 WAT 4.03 Kebutuhan Dasar Manusia II 4 2 2 -4 WAT 4.04 Etika Keperawatan 2 1 1 -5 WAT 4.05 Keperawatan Profesional 2 1 1 -6 WAT 4.06 Komunlkasl dalam Keperawatan 2 1 1 -7 WAT 4.07 Riset Keperawatan 2 1 1 -8 WAT 4.08 J Promosi Kesehatan 2 1 1 -9 WAT 4.09 I Dokumentasi Keperawatan 2 1 1 -10 WAT ML 06 KTI 2 - - 2 Jutnlah 24 11 11 2

Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

NO KODE MK MK Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

BOBOT

SKS T P K

1 WAT 5.01 Manajemen dan Kepemimpinan dalam Keperawatan

2 1 1

-2 WAT 5.02 Sosiologi 2 1 1

-3 WAT 5.03 Bahasa Inggris I 2 1 1 -4 WAT 5.04 Bahasa Inggris I 2 - 2

(11)

-Jumlah 8 3 5

-Jumlah SKS Kur. Inti 96

Jumlah SKS Kur.lnstltusional 21

Jumlah total SKS 117

Kurikulum institusi

NO KODE MK MATA AJAR BOBOT

SKS

T P K

1 WAT ML 05 Pengembangan Keperibadian 2 - 2

-2 WAT ML 03 AIK I 2 2 -

-3 WAT ML 04 AIK II 2 1 1

-4 WAT ML 06 AIK III 2 1 1

-5 WAT ML 06 KTI 2 - - 2

6 WAT 5.04 Bahasa Inggris I 2 - 2 -7 WAT 3.15 Keperawatan Kegawat daruratan 1 - 1 8 WAT 3.14 Keperawatan Komunitas II 1 - - 1 9 WAT 3.02 Keperawatan Jiwa I 1 1 -10 WAT 3.03 Keperawatan Anak I 1 1 -11 WAT 3.04 Keperawatan Maternitas I 1 1 1 -12 ML.07 Praktik Klinik Keperawatan Dasar 2 2 13 WAT 3.13 Keperawatan Medikal Bedah IV 1 - - 1

Jumlah 21 sks 7 7 7

Muatan unggulan kegawat daruratan Penambahan materi pada mata ajar

1. Keperawatan Komunitas I

“Disaster management”

2. Keperawatan Keluarga

Pemahaman keluarga tentang kegawat daruratan 3. Keperawatan Maternitas 1

(12)

Kegawat daruratan maternitas Kegawatan ante natal

Kegawatan Intra natal Kegawatan Post natal 4. Keperawatan Jiwa I

Kegawat Daruratan Jiwa Kegawat daruratan psikiatri 5. Keperawatan anak I

Kegawat Daruratan anak Kegawat daruratan neonatus Kegawat daruratan anak Setara dengan 3 SKS

Penambahan SKS keperawatan gawat darurat 1 SKS Semua lulusan wajib tersertifikasi BTCLS

SISTEM PENERIMAAN MAHASISWA BARU

Pendaftaran :

Pendaftaran 3 gelombang : Gelombang 1: januari-april Gelombang 2: april–juli Gelombang 3: juli-agustus Persyarat:

1. Sehat jasmani dan rohani yang dinyatakan surat keterangan hasil tes kesehatan di fasilitas kesehatan yang ditunjuk.

2. Tinggi minimal laki laki minimal 155 dan perempuan 150 3. Lulus SMA/MA/ SMK kesehatan.

4. Lulus seleksi CBT ( one day service) Jalur Penerimaan Mahasiswa Baru

1. PEMIKAT 2. PERKONI 3. PROBEA 4. PERMASI

5. ONE DAY SERVICE ADMISION

SISTEM LAYANAN MAHASISWA

1. SIAMUS layanan registrasi akademik 2. SIKAMUS layanan administrasi keuangan 3. Asuransi kesehatan

4. Beasiswa

PROSES BELAJAR MENGAJAR Rancangan Kegiatan Pembejalaran

Ceramah, diskusi, SGD, turorial, activity lab, lab skill, kuliah pakar, guest lecturer, praktik klinik.

(13)

Fasilitas

Prodi D III Keperawatan FIKKES UNIMUS telah dilengkapi fasilitas pendukung pembelajaran yang terdiri dari: Ruang kuliah yang dilengkapi dengan computer, LCD, projector, audiorecorder, internet, Ruang tutorial untuk small group discussion dengan kapasitas 12-15 mahasiswa. Ruang tutorial dilengkapi dengan mini perpustakaan, peralatan audiovisual (TV, CCTV), alat tulis, whiteboard, papan flip chart, internet, Mini hospital untuk pembelajaran skillab, Komputer tersambung internet di perpustakaan , Hot-spot area, Perpustakaan system computerise.

EVALUASI

Penilaian hasil belajar menggunakan penilaian formatif, sumatif, ujian praktik osca, ujian praktik di lahan praktik, evaluasi seminar, turotial.

Ujian dapat diselenggarakan melalui :

a. Ujian semester, pada dasarnya dilaksanakan dalam bentuk ujian tertulis, yang terdiri atas :

- Ujian tengah semester. - Penilaian pelaksanaan tugas. - Kuis

- Praktikum.

- Ujian akhir semester.

b. Ujian Akhir, dilaksanakan secara lisan dalam suatu forum, dalam bentuk Ujian KTI .

c. Ujian tengah semester dimaksudkan untuk mengukur tingkat keberhasilan proses belajar mengajar sesuai dengan Satuan Acara Perkuliahan (SAP) sampai tengah semester.

d. Ujian akhir semester dimaksudkan untuk mengukur tingkat pencapaian proses belajar mengajar sesuai dengan SAP yang ditetapkan baik ujiantulis maupun praktikum dengan metoda osca ataupun ujian di klinik.

d. Ujian tengah semester dan akhir semester dilaksanakan secara terjadwal sesuai dengan kalender akademik.

e. Dalam hal tertentu ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) di luar jadwal yang telah ditetapkan sebagai mana yang dimaksud pada ayat (7), dapat diadakan atas Ketua Program Studi D III Keperawatan FIKKES UNIMUS

f. Seorang mahasiswa berhak mengikuti ujian akhir semester (UAS) apabila telah mengikuti kuliah (dan atau praktikum) untuk mata kuliah yang bersangkutan dengan syarat minimal 75 % dari jumlah perkuliahan dari minimal 12 kali tatap muka teori dan 100 % tatap muka praktikum yang telah terlaksana oleh dosen.

(14)

g. Praktikum sebagai bagian dari suatu mata kuliah wajib diikuti dan dilaksanakan mahasiswa, bila tidak dilaksanakan maka mahasiswa tersebut dinyatakan gagal mengikuti matakuliah tersebut atau diberi nilai E (nol)

h. Bagi mahasiswa yang telah mengikuti kuliah dan/atau praktikum minimal 75 %/100% dan telah memenuhi persyaratan lainnya akan tetapi tidak bias mengikuti UAS yang telah terjadwal berhubungan dengan alasan-alasan tertentu (sakit atau halangan lainnya) yang didukung oleh keterangan resmi dan diterima Ketua Program Studi D III Keperawatan FIKKES UNIMUS, dapat mengikuti Ujian Susulan sebagai pengganti UTS dan UAS, yang waktunya dapat diatur secara tersendiri.

i. Seorang mahasiswa yang tidak dibenarkan mengikuti UAS sebagaimana dimaksud pada ayat (11), diberi nilai E (nol) untuk UAS mata kuliah yng bersangkutan.

j. Ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS) dilakukan dalam bentuk tertulis, dan dalam hal tertentu UTS dan UAS dapat dilaksanakan dalam bentuk lisan atau bentuk lain yang ditetapkan sendiri oleh Program Studi D III Keperawatan FIKKES UNIMUS atau oleh dosen maka kuliah bersangkutan atas persetujuan Ketua Program Studi S1 TP FIKKES UNIMUS k. Soal Ujian UTS dan UAS dapat berupa : esai, pilihan ganda, dan atau bentuk lainnya yang ditentukan oleh fakultas/program atau oleh dosen matakuliah bersangkutan atas persetujuan Program Studi D III Keperawatan FIKKES UNIMUS.

NILAI

a. Nilai hasil ujian dinyatakan dengan huruf dan nilai bobot sebagai berikut : A = 4 B = 3 C = 2 D = 1 E = 0

b. Nilai hasil ujian diumumkan secara terbuka.

b. Mahasiswa dimungkinkan untuk memperbaiki nilai ( B / C / D ) di lain semester.

Cara Penilaian :

1. Penilaian Acuan Patokan (PAP) yaitu penilaian yang didasarkan pada kriteria tertentu menurut keyakinan penguji.

(15)

2. Penilaian dengan PAP diterapkan apabila telah dilakukan beberapa aspek kegiatan Proses Belajar Mengajar (PBM) sebagai berikut :

a. TIU dan TIK telah dirumuskan secara baik dan benar. b. TIU dan TIK dikomunikasikan kepada kelompok dosen

dan mahasiswa.

c. Dilakukan evaluasi sepanjang semester (continuous assessment).

d. Dilakukan upaya motivasi di pihak mahasiswa.

e. Dilakukan upaya pengayaan (enrichment) dalam perkuliahan.

3. Apabila dalam penilaian, nilai belum dapat ditentukan, maka kepadanya diberikan nilai TL (tidak lengkap) dan selambat –

lambatnya sebelum pendaftaran KRS nilai TL harus sudah ditentukan dengan syarat yang bersangkutan sudah melengkapi data. Bila tidak dapat melengkapi, nilainya ditentukan oleh dosen yang bersangkutan

Setiap mahasiswa PS- D III Keperawatan FIKKES UNIMUS diperkenankan mengikuti ujian akhir, apabila telah memenuhi syarat-syarat berikut:

a. Mempunyai indeks prestasi (IPK) minimal 2,75

b. Mempunyai nilai D tidak lebih dari 10 % dari jumlah sks yang ditentukan fakultas.

c. Telah menyelesaikan tugas akhir.

d. Telah menyelesaikan seluruh tanggungjawab administrasinya dalam lingkungan UNIMUS (bebas pustaka, bebas pinjaman peralatan) atau di luar UNIMUS melalui fasilitas UNIMUS (surat pernyataan)

Ujian akhir ditentukan oleh PS- D III Keperawatan FIKKES UNIMUS

WISUDA

Syarat Kelulusan Program Pendidikan Sarjana

1. Mahasiswa yang telah menyelesaikan sekurang-kurangnya sejumlah 120 sks minimal yang diwajibkan, dinyatakan lulus Program D III Keperawatan apabila memenuhi persyaratan:

a. IPK minimal 2,75 b. Tidak ada nilai D

c. Telah menyelesaikan tugas akhir

d. Menyerahkan seritifikat toefl senilai 400 e. Tersertifikasi BTCLS

(16)

2. Tanggal kelulusan adalah tanggal dinyatakan lulus pada Yudisium Ujian KTI.

Predikat Kelulusan

1. Predikat kelulusan program sarjana dan program Diploma adalah sebagai berikut :

INDEKS PRESTASI PREDIKAT 2,00–2,75 Lulus biasa

2,76–3,00 Memuaskan

3,01–3,50 Sangat memuaskan (tanpa nilai D ke bawah)

3,51–4,00 Dengan pujian (cumlaude) (tanpa nilai C ke bawah)

2. Predikat kelulusan dengan pujian (cumlaude) ditentukan juga dengan memper hatikan masa studi maksimum, yaitu tahun (masa studi) terjadwal seperti diatur Pasal 12 ayat (1) ditambah satu tahun.

3. Predikat seorang lulusan yang tidak memenuhi ketentuan tersebut ayat (2) diturunkan satu tingkat menjadi sangat memuaskan.

4. Rektor memberikan penghargaan piagam kepada lulusan dengan predikat :dengan

pujian (Cumlaude)”

Semarang, februari 2008 Ketua Program Studi

Referensi

Dokumen terkait

Proses perancangan visual tiga dimensi (3D) menggunakan software autodesk 3Ds Max 2010 dan plugin Vray 2.2 dan produk akhir dari perancangan desain booth berupa

Perusahaan PT. Inti Sari Rasa merupakan perusahaan yang sudah lama berdiri, namun dalam perjalanannya, produk-produk yang dihasilkan belum banyak dikenal oleh masyarakat

Tingginya laju pertumbuhan harian pada perlakuan B dibandingkan perlakuan lain disebabkan oleh kandungan protein pakan serta dosis temulawak yang lebih efektif

Jung,C (2010) mengatakan bahwa “Korean Wave telah sukses membuat emosi atau perasaan layaknya rasa simpati dan empati, citra positif Korean Wave mampu mempengaruhi

batu brick yang berpijak diatas andang multi oring, diatas andang tersebut sudah ada batu brick 2,5 palet, pada saat itu ada forklift yang beroperasi akan menambah batu brick

Sehingga upaya yang dapat dilakukan oleh pendidik untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis peserta didik dengan mengembangkan dan menerapkan model

Konsep pemasaran adalah suatu falsafah manajemen dalam bidang pemasaran yang berorientasi kepada kebutuhan dan keinginan konsumen dengan didukung oleh kegiatan pemasaran

Selanjutnya untuk memberikan arah dan sasaran yang jelas serta sebagai pedoman dan tolok ukur kinerja Pengadilan Agama Pangkajene diselaraskan denga arah