Agenda Latihan Kumplit

(1)

N

NOO GGOOLLOONNGGAANN PPRROOGGRRAAM KM KEEGGIIAATTAANN MMAATTEERRI KI KEEGGIIAATTAANN SAMPUL LATIHANSAMPUL LATIHAN METODE METODE TUJUAN / TUJUAN / SASARAN SKU / SASARAN SKU / SKK SKK TEMPAT

TEMPAT ALAT/SUMBER ALAT/SUMBER /BAHAN

/BAHAN WAKTUWAKTU

PETUG PETUG

AS AS II SIAGA MULASIAGA MULA

1

1 RRaajjiin n ddaan n ggiiaat t mmeennggiikkuuttii perindukan siaga sekurang perindukan siaga sekurang kurangnya 6 kali berturut kurangnya 6 kali berturut -turut turut Pengabsenan, pemeriksaan Pengabsenan, pemeriksaan catatan latihan catatan latihan

Tutor sebaya keterlibatan Tutor sebaya keterlibatan pemimpin barung dalam pemimpin barung dalam pembukaan latihan pembukaan latihan S SKKU U NNo o 1 1 / / AAddmm SaanSnggggaarr BBuukku u AAddmm,, Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan pembant pembant u u Pembina Pembina Siaga Siaga 2

2 HHaappaal l ddaan n mmeennggeerrtti i iissi i DDwwii Darma dan Dwi Satya Darma dan Dwi Satya

Pemahaman isi Dwi Darma Pemahaman isi Dwi Darma dan Dwi Satya

dan Dwi Satya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan permainan yang dan permainan yang

berhubungan dengan Dwi Satya/ berhubungan dengan Dwi Satya/

Dwi Darma dalam lingkaran Dwi Darma dalam lingkaran siaga siaga SKU No 2 / SKK 1 SKU No 2 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang Upacara Upacara Pedoman Pedoman Membina Siaga Membina Siaga 3 30 0 M eM enni ti t P eP em bm bi ni naa Siaga Siaga 3

3 DDaappaat t mmeemmbbeerri i ssaallaamm pramuka

pramuka

Pemberian contoh tentang Pemberian contoh tentang salam pramuka dan tata salam pramuka dan tata caranya serta maksud dan caranya serta maksud dan tujuannya

tujuannya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) Pada waktu (Learning by doing) Pada waktu upacara latihan dan dalam upacara latihan dan dalam permainan salam pramuka permainan salam pramuka

dalam lingkaran siaga dalam lingkaran siaga

SKU No 3 / mental SKU No 3 / mental Ideologi Ideologi Lapang Lapang Upacara Upacara Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa siaga siaga

4

4 TTaahhu u aarrtti i kkiiaassaan n wwaarrnnaa bendera kebangsaan bendera kebangsaan

Indonesia dan tahu sikap Indonesia dan tahu sikap yang harus dilakukan pada yang harus dilakukan pada waktu Bendera Kebangsaan waktu Bendera Kebangsaan di kibarkan

di kibarkan

Penjelasaan tentang warna Penjelasaan tentang warna kebangsaan Indonesia kebangsaan Indonesia Latihan menghormat bendera Latihan menghormat bendera merah putih

merah putih

Bermain peran dalam barisan Bermain peran dalam barisan (PBB)

(PBB)

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) pada waktu (Learning by doing) pada waktu upacara latihandan permainan upacara latihandan permainan Baris Bernaris dalam lingkaran Baris Bernaris dalam lingkaran siaga siaga S SKKU U NNo o 44 LLaappaanngg Upacara Upacara Bendera Merah Bendera Merah Putih Putih Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

5

(2)

wa

waktktu u pepertrtememuauan n lalatitihahann wawawawancncarara a dedengngan an tetemanman dengan bahasa Indonesia dengan bahasa Indonesia

(Learning by Doing) pada waktu (Learning by Doing) pada waktu upacara latihan dan permainan upacara latihan dan permainan bercerita seperti pidato dalam bercerita seperti pidato dalam

lingkaran siaga lingkaran siaga

IIddeeoollooggii mmeemmbbiinnaassiiaaggaa uu Pembina Pembina siaga siaga

6

6 DDaappaat t ddeennggaan n hhaappaall menyanyikan lagu menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia bait kebangsaan Indonesia bait pertama di mukavperindukan pertama di mukavperindukan siaga atau dimuka pendengar siaga atau dimuka pendengar dan tahu sikap yang harus dan tahu sikap yang harus dilakukan jika lagi dilakukan jika lagi

kebangsaan dikumandangkan kebangsaan dikumandangkan atau sikap pada upacara atau sikap pada upacara

La

Latitihahan ben bernrnyayanynyi bei bersarsamama BeBelalajajar sar sambmbil mil melelakakukukanan (Learning by doing) Pada waktu (Learning by doing) Pada waktu upacara latihan dan permainan upacara latihan dan permainan lagu perorangan di depan teman lagu perorangan di depan teman – teman di perindukan siaga – teman di perindukan siaga

SKU No 6 / SKK 2 SKU No 6 / SKK 2 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara

Buku lagu – lagu Buku lagu – lagu wajib wajib Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

7

7 MMeemmiilliikki i bbuukku u TTaabbaannaas s aattaauu buku tabungan

buku tabungan

Panda

Pandataan ataan aktivktivitas mitas menabuenabungng PengePengecekan cekan Amd kAmd keuangeuangan olan oleheh Pembina terutama tabungan Pembina terutama tabungan

S SKKU U NNo o 7 7 / / AAddmm LLaappaanngg upacara upacara Buku Adm Buku Adm Pedoman Pedoman membina Siaga membina Siaga 1

15 m5 meenniitt PPeem bm biinnaa Siaga Siaga

8

8 SSeettiia a mmeemmbbaayyaar r iiuurraan n kkeeppaaddaa Gudep dengan uang yang Gudep dengan uang yang diperolehnya sendiri diperolehnya sendiri

Pendataan dalam iuran gugus Pendataan dalam iuran gugus depan

depan

Tutor sebaya keterlibatan Tutor sebaya keterlibatan pemimpin barung dalam latihan pemimpin barung dalam latihan

memimpin dan dipimpin memimpin dan dipimpin

S

SKKU U NNo o 8 8 / / AAddmm SSaannggggaar r BuBukku u AAddmm 15 15 mmeenniitt PPeemmbbiinnaa Siaga Siaga

9

9 SSeellaallu u bbeerrppaakkaaiin n rraappii PPeemmeerriikkssaaaan n bbaarriissaan n sseettiiaapp akan di mulai upacara akan di mulai upacara pembukaan latihan pembukaan latihan

Pembina mengadakan inpeksi Pembina mengadakan inpeksi barisan setiap akan upacara barisan setiap akan upacara pembukaan latihan didampingi pembukaan latihan didampingi

oleh sulung (Peminmpin oleh sulung (Peminmpin barung) barung) SKU No 9 SKU No 9 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

1

100 UUnnttuuk k ssiiaagga a yyaanng g bbeerraaggaammaa islam

islam

•

• Dapat mengucapkanDapat mengucapkan

dua kalimat syahadat dua kalimat syahadat

Pembahasan Keagamaan Pembahasan Keagamaan tentang Syahadat dan surat Al tentang Syahadat dan surat Al

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) pada waktu (Learning by Doing) pada waktu

SKU No 5 Mental SKU No 5 Mental ideologi ideologi Mesjid / Mesjid / mushola mushola Buku pembinaan Buku pembinaan agama islam agama islam 3

(3)

•

• Dapat mengucapkanDapat mengucapkan

surat Al Fatiha surat Al Fatiha

F

Faattiihhaahh llaattiihhaan n ddeennggaan n ppeerrmmaaiinnaann keagamaan keagamaan Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga CATATAN KEGIATAN KHUSUS :

CATATAN KEGIATAN KHUSUS : 1.

1. UJIAN UJIAN SKU SKU TIDAK TIDAK SEREMPAK ( SEREMPAK ( DISESUAIKDISESUAIKAN DAN DENGAN ENGAN MINAT MINAT DAN DAN KEMAMPUAN )KEMAMPUAN ) 2.

2. PENGUJI TIDAK HPENGUJI TIDAK HARUS SELALU PEMBARUS SELALU PEMBINA TAPI DALAM PINA TAPI DALAM PENANDATANGAN SENANDATANGAN SKU HARUS OLEH PEKU HARUS OLEH PEMBINA PERINDMBINA PERINDUKAN SIAGAUKAN SIAGA 3.

3. PELANTIKAN SIAGPELANTIKAN SIAGA MULA DILAKUKAN SETIAA MULA DILAKUKAN SETIAP KALI LATIHAN PADA WAKTU UPP KALI LATIHAN PADA WAKTU UPACARA PEMBUKAAN DAN TIDACARA PEMBUKAAN DAN TIDAK SEREMPAK DISESUAK SEREMPAK DISESUAIKANAIKAN DENGAN SKU YANG TELAH DIUJI

DENGAN SKU YANG TELAH DIUJI OLEH PEMBINAOLEH PEMBINA 4.

4. PELANTIKAN DIPELANTIKAN DILAKSANAKAN SETELAKSANAKAN SETELAH 85 % SKU TERUJI DLAH 85 % SKU TERUJI DAN BATAS KEMAMPUAN BATAS KEMAMPUANNYA HANYA 85 % LEANNYA HANYA 85 % LEBIH BAIK JIKA MEBIH BAIK JIKA MENCAPAI 100 %NCAPAI 100 % 5.

5. PELAPELANTIKNTIKAN PAAN PALING LING BANYABANYAK 3 ORAK 3 ORANGNG 6.

6. SISTEM PESISTEM PELANTIKAN SLANTIKAN SIAGA DAPIAGA DAPAT DILIHAAT DILIHAT DARI PT DARI PEDOMAN PEDOMAN PEMBINA SIAEMBINA SIAGAGA MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN

MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN

N

/BAHAN WAKTUWAKTU

PETUG PETUG AS AS II SIAGASIAGA BANTU BANTU 1

1 RRaajjiin n ddaan n ggiiaat t mmeennggiikkuuttii perindukan siaga sekurang perindukan siaga sekurang kurangnya 10 kali berturut kurangnya 10 kali berturut

-Pengabsenan, pemeriksaan Pengabsenan, pemeriksaan catatan latihan

catatan latihan

Tutor sebaya keterlibatan Tutor sebaya keterlibatan pemimpin barung dalam pemimpin barung dalam pembukaan latihan pembukaan latihan S SKKU U NNo o 1 1 / / AAddmm SaanSnggggaarr BBuukku u AAddmm,, Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a dan a dan pembant pembant

(4)

ttuurruutt uu Pembin Pembin a Siaga a Siaga 2 2 BBeerrssuunngggguuh h – – ssuunngggguuhh mengamalkan Dwi Darma mengamalkan Dwi Darma dan Dwi Satya

dan Dwi Satya

Pendalaman dan Pemahaman Pendalaman dan Pemahaman isi Dwi Darma dan Dwi Satya isi Dwi Darma dan Dwi Satya dan prateknya

dan prateknya

berhubungan dengan Dwi Satya/ berhubungan dengan Dwi Satya/

Dwi Darma dalam lingkaran Dwi Darma dalam lingkaran siaga siaga SKU No 2 / SKK 1 SKU No 2 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang Upacara Upacara Pedoman Pedoman Membina Siaga Membina Siaga 3

30 0 MMeenniitt PPeemmbbiinn a Siaga a Siaga

3

3 TTaahhu u aarrtti i LLaammbbaanng g GGeerraakkaann Pramuka

Pramuka

Penjelasan tentang arti Penjelasan tentang arti lambang gerakan pramuka lambang gerakan pramuka maksud dan tujuannya maksud dan tujuannya

Pemberian ceramah, diskusi Pemberian ceramah, diskusi pengenalan gambar lambang pengenalan gambar lambang gerakan pramuka kemudian gerakan pramuka kemudian diberikan permaianan diberikan permaianan menempelkan lambang gerakan menempelkan lambang gerakan pramuka yang masih abstrak pramuka yang masih abstrak

SKU No 3 / mental SKU No 3 / mental Ideologi Ideologi Lapang Lapang Upacara Upacara Gambar tunas Gambar tunas kelapa yang kelapa yang dipotong – potong dipotong – potong Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a siaga a siaga Dan Dan pembant pembant u u Pembin Pembin a siaga a siaga 4

4 DDaappaat t mmeemmeelliihhaarra a BBeennddeerraa Kebangsaan Indonesia Kebangsaan Indonesia

Penjelasaan tentang bagaimana Penjelasaan tentang bagaimana memelihara bendera

memelihara bendera Latihan menghormat bendera Latihan menghormat bendera merah putih

merah putih

Bermain peran dalam barisan Bermain peran dalam barisan (PBB)

(PBB)

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) pada waktu (Learning by doing) pada waktu upacara latihan dan permainan upacara latihan dan permainan yang menggunakan bendera yang menggunakan bendera merah putih dalam lingkaran merah putih dalam lingkaran siaga siaga S SKKU U NNo o 44 LLaappaanngg Upacara Upacara Bendera Merah Bendera Merah Putih Putih Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a siaga a siaga

5

5 TTaahhu u nnaamma a NNeeggaarra a IIbbu u kkoottaa Negara dan Kepala Negara Negara dan Kepala Negara

Republik Indonesia Republik Indonesia

Penejelasan tentang nama Penejelasan tentang nama Negara Ibu kota Negara dan Negara Ibu kota Negara dan

Kepala

Kepala Negara Negara Republik Republik Indonesia

Indonesia

Ceramah dan diskusi tentang Ceramah dan diskusi tentang nama Negara Ibu Kota Negara nama Negara Ibu Kota Negara dan Kepala Negara RI dan Kepala Negara RI Diberi potongan karton,nama Diberi potongan karton,nama Negara RI gambar Presiden dll Negara RI gambar Presiden dll

SKU No 5 / SKU SKU No 5 / SKU No 2 /SKK 1 No 2 /SKK 1 Patriotisme Patriotisme Sanggar

Sanggar Buku Buku AdmAdm Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga Alat peraga Alat peraga Gambar Gambar 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbaann tu tu Pembin Pembin a siaga a siaga

(5)

6

6 HHaappaal l PPaannccaassiillaa PPeennjjeellaassaan n tteennttaanng g PPaannccaassiillaa PPeemmbbeerriiaan n cceerraammaahh, , ddiisskkuussii tentang P

tentang Pancasila ancasila kemudiankemudian diberikan permaianan diberikan permaianan menempelkan lambang menempelkan lambang pancasila yang masih abstrak pancasila yang masih abstrak

SKU No 6 Mental SKU No 6 Mental Ideologi Ideologi Lapang Lapang upacara upacara Gambar lambang Gambar lambang – lambang – lambang pancasila pancasila Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

7

7 TTaahhu u nnaamma a ddaan n aallaammaatt Kepala Desa Dan Beberapa Kepala Desa Dan Beberapa tokoh masyarakat setempat tokoh masyarakat setempat

Penjelasan tentang nama dan Penjelasan tentang nama dan alamat kepala Desa dan alamat kepala Desa dan beberapa tokoh masyarakat beberapa tokoh masyarakat

setempat setempat

Pemberian ceramah, diskusi Pemberian ceramah, diskusi tentang nama dan alamat kepala tentang nama dan alamat kepala Desa dan beberapa tokoh Desa dan beberapa tokoh masyarakat dan dibawa masyarakat dan dibawa kunjungan

kunjungan

SKU

SKU No No 7 7 Kegiatan Kegiatan keke luar luar Buku Adm Buku Adm Pedoman Pedoman membina Siaga membina Siaga 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a Siaga a Siaga

8

8 DDaappaat t mmeemmbbaacca a jjaam m PPeennjjeellaassaan n tteennttaanng g jjaam m ddaann kegunaannya

kegunaannya

Pemberian ceramah, diskusi Pemberian ceramah, diskusi tentang pengetahuan jam tentang pengetahuan jam

SKU

SKU No No 8 8 RuanganRuangan kelas kelas Pedoman Pedoman Pembina siaga Pembina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a Siaga a Siaga 9

9 DDaappaat t mmeennuunnjjuukkaann sedikitnya empat arah mata sedikitnya empat arah mata angin

angin

Penjelasan tentang Penjelasan tentang

pengetahuan arah mata angin pengetahuan arah mata angin

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan permainan yang dan permainan yang berhubungan serta permainan berhubungan serta permainan kompas dalam lingkaran siaga) kompas dalam lingkaran siaga)

SKU No 9 SKU No SKU No 9 SKU No 2 / SKK 1 2 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Lapangan Lapangan Alat peraga Alat peraga Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 6

10

10 •• Dapat menjalankanDapat menjalankan

latihan – latihan latihan – latihan keseimbangan badan. keseimbangan badan.

•

• Dapat melempar Dapat melempar

danmenerima danmenerima lemparan bola lemparan bola dengan tangan kanan dengan tangan kanan dan kiri

dan kiri

Praktek olah raga tentang Praktek olah raga tentang latihan – latihan keseimbangan latihan – latihan keseimbangan badan melempar dan badan melempar dan

menerima lemparan bola menerima lemparan bola dengan tangan

dengan tangan

Pembina memberikan Pembina memberikan permainan ke olahragaan untuk permainan ke olahragaan untuk

keseimbangan badan dan keseimbangan badan dan melempar bola melempar bola SKU No 10 / SKK SKU No 10 / SKK 8 Ketangkasan 8 Ketangkasan Lapang Lapang upacara upacara

Bola dan tongkat Bola dan tongkat Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga

6

1

111 DDaappaat t mmeemmbbuuaat t ddaann menggunakan

menggunakan simpul matisimpul mati

Praktek lapangan dan Praktek lapangan dan permainan simpul permainan simpul

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) pada waktu (Learning by Doing) pada waktu

SKU No 11/ SKK SKU No 11/ SKK 13 ketangkasan 13 ketangkasan Lapangan Tambang Lapangan Tambang Pedoman Pedoman 3

(6)

simpul anyam, dan simpul simpul anyam, dan simpul pangkal

pangkal

latihan dan permainan yang latihan dan permainan yang menggunakan tali temali dalam menggunakan tali temali dalam lingkaran siaga lingkaran siaga Lapang Lapang upacara upacara membina siaga membina siaga Alat peraga Alat peraga gambar gambar 1

122 MMeemmeelliihhaarra a sseeddiikkiittnnyya a 11 tanaman berguna, atau tanaman berguna, atau sedikitnya memelihara 1 sedikitnya memelihara 1 hewan ternak selama dua hewan ternak selama dua bulan

bulan

Kegiatan ke luar berkunjung Kegiatan ke luar berkunjung ke rumah anggota siaga ke rumah anggota siaga

O Ouut t ddoooor r aaccttiivviittii SSKKU U NNo o 112 2 / / SSKKK K 15 15 Berkebun / Berkebun / beternak beternak Rumah Rumah anggota anggota siaga siaga Halaman Halaman sekolah sekolah Tanaman sekolah Tanaman sekolah dan media lain dan media lain Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga

3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a dan a dan pembant pembant u u pembina pembina siaga siaga 1

133 MMeemmeelliihhaarra a kkeebbeerrssiihhaan n ssaallaahh satu ruangan di rumahnya, satu ruangan di rumahnya, sekolah atau tempat ibadah sekolah atau tempat ibadah

Kegiatan di sekolah atau Kegiatan di sekolah atau mushola

mushola

Pembina memberikan kegiatan Pembina memberikan kegiatan di sekolah dan meminta surat di sekolah dan meminta surat keterangan dari orang tua keterangan dari orang tua tentang aktivi

tentang aktivitas tas di rumahnyadi rumahnya

SKU No 13 / SKK SKU No 13 / SKK 15

15 Tata Tata laksanalaksana rumah tangga rumah tangga Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan rumah rumah masing – masing – msing msing Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

30 m0 meenniitt PPeemmbbiinn a dan a dan pembant pembant u u pembina pembina siaga siaga 1

144 DDaappaat t mmeennccuucci i ddaan n mmeelliippaatt pakaian sendiri

pakaian sendiri

Keg

Kegiatiatan kan kebeebersirsihan han pripribadbadii PembinPembina mea membemberikrikan kan kegiegiataatann kebersihan pribadi kebersihan pribadi SKU No 14/SKK SKU No 14/SKK 15 Seni Budaya 15 Seni Budaya Halaman Halaman Sekolah Sekolah Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 1

15 m5 meenniitt PPeemmbbiinn a siaga a siaga 1

155 DDaappaat t mmeennyyeebbuuttkkaan n rruukkuunn iman dan menyebutkan iman dan menyebutkan rukun islam

rukun islam

K

Keeggiiaattaan n kkeeaaggaammaaaann PPeemmbbiinna a m em em bm beerriikkaan n kkeeggiiaattaann keagamaan dengan permainan keagamaan dengan permainan yang menarik yang menarik SKU No 15 / SKK SKU No 15 / SKK 1 1 Mental Ideologi Mental Ideologi Halaman Halaman sekolah sekolah Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 1

CATATAN KEGIATAN KHUSUS : CATATAN KEGIATAN KHUSUS :

1.

1. UJIAN UJIAN SKU TSKU TIDAK IDAK SEREMPAK ( SEREMPAK ( DISESUAIKAN DISESUAIKAN DENGAN DENGAN MINAT MINAT DAN DAN KEMAMPUAN )KEMAMPUAN ) 2.

2. PENGUJI TIDAK HAPENGUJI TIDAK HARUS SELALU PEMBINRUS SELALU PEMBINA TAPI DALAM PA TAPI DALAM PENANDATANENANDATANGAN SKU HARUS OLEH PEMGAN SKU HARUS OLEH PEMBINA PERINDUBINA PERINDUKAN SIAGAKAN SIAGA 3.

3. PELANTIKAN SIAGA BANPELANTIKAN SIAGA BANTU DILAKUKAN SETIAP KALI LATTU DILAKUKAN SETIAP KALI LATIHAN PADA WAKTU UPAIHAN PADA WAKTU UPACARA PEMBUKAAN DACARA PEMBUKAAN DAN TIDAK SEREMPAK DISESUAN TIDAK SEREMPAK DISESUAIKAN DENGAN SKUIKAN DENGAN SKU YANG TELAH DIUJI OLEH

YANG TELAH DIUJI OLEH PEMBINAPEMBINA 4.

(7)

5.

5. PELANPELANTIKAN TIKAN PALIPALING BANG BANYAK NYAK 3 ORA3 ORANGNG 6.

6. SISTEM PELANSISTEM PELANTIKAN SIAGTIKAN SIAGA DAPAT A DAPAT DILIHAT DADILIHAT DARI PEDOMARI PEDOMAN PEMBINA N PEMBINA SIAGASIAGA

MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN

N

/BAHAN WAKTUWAKTU

PETUG PETUG

AS AS II SIAGA TATASIAGA TATA

1

1 DDaappaat t mmeennyyaammppaaiikkaan n bbeerriittaa lisan

lisan

Praktek lapangan dengan Praktek lapangan dengan permainan berita lisan permainan berita lisan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) latihan dan (Learning by Doing) latihan dan permainan yang menggunakan permainan yang menggunakan

kata – kata isyarat dalam kata – kata isyarat dalam lingkungan siaga lingkungan siaga SKU No 8 / SKK SKU No 8 / SKK 13 Ketangkasan 13 Ketangkasan

llaappaannggaann KKeerrttaas ss saannddii Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga

3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan pembantu pembantu Pembina Pembina Siaga Siaga 2

2 DDaappaat t mmeenngguummppuullkkaann keterangan untuk keterangan untuk

memperoleh keterangan P3K memperoleh keterangan P3K dan dapat melaporkan dan dapat melaporkan kepada dokter, rumah sakit kepada dokter, rumah sakit pamong Praja polisi, dan pamong Praja polisi, dan

keluarga korban keluarga korban

Praktek lapangan dengan Praktek lapangan dengan permainan P3K dan permainan P3K dan penanggulangannya penanggulangannya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)latihan dan (Learning by Doing)latihan dan permainan yang berhubungan permainan yang berhubungan dengan P3K dalam lingkaran dengan P3K dalam lingkaran siaga siaga SKU No 9 / SKK SKU No 9 / SKK 15 P3k 15 P3k Halaman Halaman sekolah sekolah Pedoman Pedoman Membina Siaga Membina Siaga 3 0 3 0 M eM en in itt PPe me mbbi ni naa Siaga Siaga 3

3 TTaahhu u bbaahhaan n – – bbaahhaann makanan yang bergizi makanan yang bergizi

Mempelajari makan – Mempelajari makan – makanan yang brgizi dengan makanan yang brgizi dengan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) permainan (Learning by Doing) permainan

SKU No 10 / SKK SKU No 10 / SKK 10 Ketangkasan 10 Ketangkasan Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan

Alat peraga dan Alat peraga dan pedoman pedoman

3

(8)

permainan menunjukan permainan menunjukan

makanan bergizi makanan bergizi

yang berhubungan dengan yang berhubungan dengan makanan yang brgizi makanan yang brgizi

apotek apotek hidup hidup

m

meemmbbiinna a ssiiaaggaa DDaann pembantu pembantu Pembina Pembina siaga siaga 4

4 MMeellaakkuukkaan n ssaallaah h ssaattu u ccaabbaanngg atletik atau salah satu cabang atletik atau salah satu cabang olah raga renang

olah raga renang

Praktek olah raga atletik dan Praktek olah raga atletik dan renang

renang

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) permainan (Learning by doing) permainan yang berhubungan dengan olah yang berhubungan dengan olah raga atletik dan renang raga atletik dan renang

SKU No 15 / SKK SKU No 15 / SKK 12 Ketangkasan 12 Ketangkasan Lapangan Lapangan atau kolam atau kolam renang renang Guru Penjas Guru Penjas Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

5

5 TTaahhu u bbeebbeerraappa a mmaaccaamm penyakit menular penyakit menular

Praktek lapangan dengan Praktek lapangan dengan pemahaman tentang penyakit pemahaman tentang penyakit

menular menular

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) latihan dan (Learning by doing) latihan dan permaian yang menggunakan permaian yang menggunakan kata – kata tentang penyakit kata – kata tentang penyakit menular menular SKU No SKU No 12 12 /SKK /SKK 15 PPPK 15 PPPK Lapangan

Lapangan Kertas Kertas sandisandi Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga Alat peraga Alat peraga Gambar Gambar 3

30 m e0 m enniitt PPeem bm baannttuu Pembina Pembina siaga siaga

6

6 MMeemmeelliihhaarra a kkeebbeerrssiihhaann PrraakP ktteek k llaappaannggaan n ddeennggaann permainan PPPK dan permainan PPPK dan penagnggulangannya penagnggulangannya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) latihan dan (Learning by doing) latihan dan permaian yang berhubungan permaian yang berhubungan

dengan PPPK dengan PPPK SKU SKU ketangkasanNo 9 ketangkasanNo 9 /SKK 15 /SKK 15 Lapang Lapang upacara upacara Halaman Halaman sekolah sekolah Tambang Tambang Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

7

Mempelajari makanan bergizi Mempelajari makanan bergizi dengan permainan

dengan permainan

menunjukan makanan bergizi menunjukan makanan bergizi

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) latihan dan (Learning by doing) latihan dan permaian yang berhubungan permaian yang berhubungan

dengan makanan bergizi dengan makanan bergizi

SKU No 10 / SKK SKU No 10 / SKK 10 10 ketangkasan ketangkasan Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan apotek apotek hidup hidup Alat peraga Alat peraga Dan pedoman Dan pedoman membina siaga membina siaga 3

8

8 MMeellaakkuukkaan n ssaallaah h ssaattu u ccaabbaanngg atletik atau salah satu cabang atletik atau salah satu cabang olah raga renang

olah raga renang

Praktek olah raga atletik dan Praktek olah raga atletik dan renang

renang

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) permainan (Learning by doing) permainan yang berhubungan dengan olah yang berhubungan dengan olah raga atletik dan renang raga atletik dan renang

SKU No 15 / SKK SKU No 15 / SKK 1 Ketangkasan / 1 Ketangkasan / mental ideologi mental ideologi Lapangan Lapangan atau kolam atau kolam renang renang Guru Penjas Guru Penjas Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

9

Praktek lapangan dengan Praktek lapangan dengan pemahaman tentang penyakit pemahaman tentang penyakit

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) latihan dan (Learning by doing) latihan dan

SKU No SKU No 12 12 /SKK /SKK 15 PPPK 15 PPPK

Lapangan

Lapangan Kertas Kertas sandisandi Pedoman Pedoman

3

(9)

menular dan cara menular dan cara pencegahannya pencegahannya

permaian yang menggunakan permaian yang menggunakan kata – kata tentang penyakit kata – kata tentang penyakit menular menular membina siaga membina siaga Alat peraga Alat peraga Gambar Gambar 10 10 •• MemeliharaMemelihara

kebersihan salah satu kebersihan salah satu ruangan dir ruangan dir umahnya, sekolah, umahnya, sekolah, atau tempat ibadah atau tempat ibadah dan di tempat lain. dan di tempat lain.

•

• Dapat menyajikanDapat menyajikan

salah satu seni salah satu seni budaya budaya

Kegiatan kerja bakti di sekolah Kegiatan kerja bakti di sekolah dan mushola

dan mushola

Kegiatan di ruangan kelas Kegiatan di ruangan kelas

Pembina memberikan kegiatan Pembina memberikan kegiatan di sekolah dan meminta surat di sekolah dan meminta surat dari orang tua tentang aktivitas dari orang tua tentang aktivitas di rumahnya

di rumahnya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) permainan (Learning by Doing) permainan yang berhubungan dengan seni yang berhubungan dengan seni budaya budaya SKU No 13 / SKK SKU No 13 / SKK 15 Tata laksana 15 Tata laksana rumah tangga rumah tangga SKU No 14 / SKK SKU No 14 / SKK 10 seni budaya 10 seni budaya Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan rumah rumah masing – masing – masing masing Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan ruamham ruamham kelas kelas Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

1

111 TTaahhu u aaddaat t ssooppaan n ssaannttuunn pergaulan di Indonesia pergaulan di Indonesia

Penjelasan dan Praktek Penjelasan dan Praktek lapangan tentang adat sopan lapangan tentang adat sopan santun pergaulan di Indonesia santun pergaulan di Indonesia

berhubungan dengan adt sopan berhubungan dengan adt sopan

santun santun

SKU No 15/ SKK SKU No 15/ SKK 25

25 Mental iMental ideologideologi

Lapang Lapang upacara upacara sanggar sanggar Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 1

1

122 HHeemmaat t ddaan n cceerrmmaat t ddeennggaann miliknya

miliknya

Penjelasan tentang cara hidup Penjelasan tentang cara hidup hemat

hemat

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) penjelan (Learning by Doing) penjelan tentang caar hidup hemat tentang caar hidup hemat

SKU

SKU No No 16 16 Sanggar Sanggar Halaman Halaman sekolah sekolah Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 1

1

133 MMeemmiilliikki i bbuukku u ttaabbaannaass, , bbuukkuu tabungan pramuka, tabungan pramuka, menabung uang secara menabung uang secara teratur, sekurang – kuarangya teratur, sekurang – kuarangya 8 minggu sejak menjadi siaga 8 minggu sejak menjadi siaga bantu, dan seluruhnya atau bantu, dan seluruhnya atau

sebagian diperoleh dari sebagian diperoleh dari usanhanya sendiri usanhanya sendiri

Penda

Pendataan ataan aktiviktivitas metas menabunnabungg PengPengecekan ecekan Adm kAdm keuangeuangan olan oleheh pembina terutama tabungan di pembina terutama tabungan di

sekolah dan meminta surat sekolah dan meminta surat keterangan dari orang tua keterangan dari orang tua tentang aktivitas meanbung di tentang aktivitas meanbung di rumahnya rumahnya SKU No 17 / SKK SKU No 17 / SKK 21 Menabung 21 Menabung Sekolah Sekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka ADM GUDEP ADM GUDEP Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 1

15 m5 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan pembantu pembantu pembina pembina siaga siaga

(10)

1

144 SSeettiia a mmeemmbbaayyaar r iiuuaarraann kepada gugus depan kepada gugus depan seluruhnya atapun sebagian seluruhnya atapun sebagian diperoleh dari uasahanya diperoleh dari uasahanya sendiri

sendiri

Pendataan aktivitas iuran Pendataan aktivitas iuran gudep

gudep

Pengecekan Adm iuran gudep Pengecekan Adm iuran gudep oleh pembina dan meminta surat oleh pembina dan meminta surat keterangan dari orang tua keterangan dari orang tua tentang aktivitas iuaran gudep. tentang aktivitas iuaran gudep. Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)ceramah (Learning by Doing)ceramah dan permainan yang dan permainan yang berhubungan. berhubungan. SKU No 18/SKK SKU No 18/SKK 10 Seni Budaya 10 Seni Budaya Sekolah Sekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Adm gudep Adm gudep Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 1

1

155 MMeemmiilliikki i sseeddiikkiittnnyya a ssaattuu tanda kecakapan khusus tanda kecakapan khusus

Penjelasan tentang dan Penjelasan tentang dan mempraktekan salah satu TKK mempraktekan salah satu TKK yang diinginkan

yang diinginkan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)ceramah (Learning by Doing)ceramah dan permainan yang dan permainan yang berhubungandengan salah satu berhubungandengan salah satu

TKK yang diinginkan TKK yang diinginkan SKU No 19 / SKK SKU No 19 / SKK 25 25 Mental Ideologi Mental Ideologi Sekolah Sekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

1

166 MMeellaakkuukkaan n sshhoollaat t ddaan n ddaappaatt membaca doa – doa harian membaca doa – doa harian

Praktek sholat dan membaca Praktek sholat dan membaca doa harian

doa harian

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan praktek aplikasi dan praktek aplikasi

SKU No 20 / SKK SKU No 20 / SKK 25 Mental ideologi 25 Mental ideologi Halaman Halaman Sekolah Sekolah dan rumah dan rumah Pedoman Pedoman membina siaga membina siaga 3

1.

1. UJIAN UJIAN SKU TSKU TIDAK SIDAK SEREMPEREMPAK AK ( ( DISESUDISESUAIKAN AIKAN DENGADENGAN MINAN MINAT DAN T DAN KEMAMKEMAMPUAN )PUAN ) 2.

2. PENGUJI TIDAK PENGUJI TIDAK HARUS SELALU HARUS SELALU PEMBINA TAPI PEMBINA TAPI DALAM PENANDATADALAM PENANDATANGAN SKU NGAN SKU HARUS OLEH HARUS OLEH PEMBINA PERINDUKAN PEMBINA PERINDUKAN SIAGASIAGA 3.

3. PELANTIKAN SIAGA TATA DILPELANTIKAN SIAGA TATA DILAKUKAN SETIAP KALI LATIHAKUKAN SETIAP KALI LATIHAN PADA WAKTU UPACARA AN PADA WAKTU UPACARA PEMBUKAAN DAN TIDAK PEMBUKAAN DAN TIDAK SEREMPAK DISESUAIKAN DENGAN SEREMPAK DISESUAIKAN DENGAN SKU YANG TELAH DIUJI SKU YANG TELAH DIUJI OLEH PEMBINAOLEH PEMBINA 4.

4. PELANTIKAN DILAKSANAKAN PELANTIKAN DILAKSANAKAN SETELAH 85 % SETELAH 85 % SKU TERUJI DSKU TERUJI DAN BATAS KEMAMPUAAN BATAS KEMAMPUANNYA HANYA 85 NNYA HANYA 85 % LEBIH B% LEBIH BAIK JIKA MENCAPAI AIK JIKA MENCAPAI 100 %100 % 5.

5. PELPELANTANTIKAIKAN PALN PALING BING BANYANYAK 3 ORAK 3 ORANGANG 6.

6. SISTEM PESISTEM PELANTILANTIKAN SIAGKAN SIAGA DAPAT DILA DAPAT DILIHAT DARIHAT DARI PEDOMAI PEDOMAN PEMBINN PEMBINA SIAGAA SIAGA

MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN

M

MAABBIIGGUUSS PPEEMMBBIINNAAPEPERRIINNDDUUKKAANNSSIIAAGGAA S

SDDNNGGAANNJJAARRSSAABBAARR33 SSDDNNGGAANNJJAARRSSAABBAARR33

D

DIIAANNHHEERRDDIIAANNIISS..PPdd SSuummaarrnniiSS..PPdd N

(11)

N

/BAHAN WAKTUWAKTU

PETUG PETUG AS AS II II PENGGALANGPENGGALANG RAMU RAMU 1

1 RRaajjiin n ddaan n ggiiaat t mmeennggiikkuuttii pasukan penggalang pasukan penggalang

sekurang – kurangnya enam sekurang – kurangnya enam kali latihan berturut - turut kali latihan berturut - turut

Pengabsenan dan pemeriksaan Pengabsenan dan pemeriksaan catatan latihan

catatan latihan

Tutor sebaya keterlibatan Tutor sebaya keterlibatan pemimpin pasukan dalam pemimpin pasukan dalam pembukaan latiha pembukaan latiha S SK U K U NNo o 1 1 AAd md m SSa na nggg ag ar r B uB ukku u A dA dmm Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan pembantu pembantu Pembina Pembina penggalan penggalan g g n n 2

2 HHaappaal l ddaan n mmeennggeerrtti i iissi i DDaassaa Darma dan Tri Satya Darma dan Tri Satya

Pemahaman isi Dasa Darma Pemahaman isi Dasa Darma dan tri Satya dan

dan tri Satya dan prakteknyaprakteknya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)cermah dan (Learning by Doing)cermah dan diskusi serta latihan dan diskusi serta latihan dan permainan yang berhubungan permainan yang berhubungan dengan Dasa Darma dan tri dengan Dasa Darma dan tri Satya dalam lingkaran Satya dalam lingkaran Persaudaraan Persaudaraan SKU No 2 / SKK 1 SKU No 2 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Buku Adm Buku Adm Pedoman Pedoman Membina Membina Penggalang Penggalang 3 0 3 0 M eM en in itt PPe me mbbi ni naa Penggala Penggala ng ng 3

3 DDaappaat t mmeemmbbeer r ssaallaamm pramuka dan tahu maksud pramuka dan tahu maksud penggunaannya

penggunaannya

Pemebrian contoh tentang Pemebrian contoh tentang salam pramuka dan tata salam pramuka dan tata caranya , maksud dan caranya , maksud dan penggunaannya penggunaannya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) pada waktu (Learning by Doing) pada waktu upacara pembukaan latihan dan upacara pembukaan latihan dan permainan salam permainan salam pramukabdalam lingkaran pramukabdalam lingkaran persaudaraan persaudaraan SKU No 3 Mental SKU No 3 Mental Ideologi Ideologi Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina Penggalang Penggalang 3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa penggalan penggalan g g Dan Dan pembantu pembantu Pembina Pembina penggalan penggalan g g

(12)

4

4 TTaahhu u aarrtti i llaammbbaanng g ggeerraakkaann pramuka

pramuka

Penjelasan tentang Lambang Penjelasan tentang Lambang Gerakan Pramuka

Gerakan Pramuka

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permaian yang berupa permaian yang berhubungan dengan Lambang berhubungan dengan Lambang

Gerakan Pramuka Gerakan Pramuka

SKU

SKU No No 4 4 LapangLapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa penggalan penggalan

g g

5

5 TTaahhu u ccaarra a mmeenngggguunnaakkaann Bendera Kebangsaan Bendera Kebangsaan Indonesia , tahu sejarahnya Indonesia , tahu sejarahnya dan arti kiasan warna dan arti kiasan warna -warnanya

warnanya

Penejlasan tentang cara Penejlasan tentang cara menggunakan Bendera Merah menggunakan Bendera Merah Putih sejarah dan arti kiasan Putih sejarah dan arti kiasan dasarnya

dasarnya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permaian yang berupa permaian yang berhubungan Bendera berhubungan Bendera

Kebangsaan Indonesia Raya Kebangsaan Indonesia Raya dalam lingkaran persaudaraan dalam lingkaran persaudaraan

SKU No 5 / SKK SKU No 5 / SKK 15 15 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 6

g g

6

6 DDaappaat t ddeennggaan n llaappaall menyanyikan lagu menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia raya kebangsaan Indonesia raya bait pertama di muka bait pertama di muka pasukan penggalang atau di pasukan penggalang atau di

muka pendengar – pendengar muka pendengar – pendengar lain dan tahub sikap yang lain dan tahub sikap yang harus dilakukan jika lagu harus dilakukan jika lagu Indonesia raya di Indonesia raya di perdengarkan atau perdengarkan atau

dinyanyikan pada suatu dinyanyikan pada suatu upacara serta tau sejarah lagu upacara serta tau sejarah lagu kebangsaan Indonesia raya kebangsaan Indonesia raya

Pemberian contoh tentang Pemberian contoh tentang menyanyikan lagu kebangsaan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia raya ,dan

Indonesia raya ,dan memberikan penjelasan memberikan penjelasan tentang sejarahnya tentang sejarahnya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) (Learning by doing)

mempraktekan lagu pada waktu mempraktekan lagu pada waktu upacara latihan dan permainan upacara latihan dan permainan yang berhubungan dengan lagu yang berhubungan dengan lagu kebangsaan Indonesia raya kebangsaan Indonesia raya dalam lingkaran persaudaraan dalam lingkaran persaudaraan

SKU No 6 SKU No 6 Mental Ideologi Mental Ideologi Lapang Lapang upacara upacara Halaman Halaman sekolah sekolah Kumpulan lagu – Kumpulan lagu – lagu wajib lagu wajib Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 6

g g

7

7 HHaappaal l ppaannccaassiilla a ddaan n ttaahhuu artinya

artinya

Penejelasan tentang pancasila Penejelasan tentang pancasila dan arti dari masing – masing dan arti dari masing – masing sila – sila dari pancasila sila – sila dari pancasila

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan

SKU No 7 / SKK SKU No 7 / SKK 15 15 Patriotisme Patriotisme Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan lapang lapang Dan pedoman Dan pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

(13)

berupa permainan yang berupa permainan yang berhubungan dengan pancasila berhubungan dengan pancasila

upacara upacara

8

8 BBiiaassa a bbeerrbbaahhaassa a IInnddoonneessiiaa diwaktu mengikuti diwaktu mengikuti pertemuan – pertemuan pertemuan – pertemuan penggalang penggalang

Penjelasan tentang bagaimana Penjelasan tentang bagaimana cara berbahasa Indonesia di cara berbahasa Indonesia di setiap pertemuan penggalang setiap pertemuan penggalang

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permainan yang berupa permainan yang berhubungan dengan bahasa dan berhubungan dengan bahasa dan pidato membaca puisi dll dalam pidato membaca puisi dll dalam

lingkaran persaudaraan lingkaran persaudaraan SKU No 7 / SKK SKU No 7 / SKK 17Patriotisme 17Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

9

9 TTaahhu u ssttrruukkttuur r oorrggaanniissaassi i ddaann tanda pengenal dalam gugus tanda pengenal dalam gugus depan

depan

Penjelasan tentang struktur Penjelasan tentang struktur organisasi dan tanda pengenal organisasi dan tanda pengenal dalam gugus depan

dalam gugus depan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permainan yang berupa permainan yang berhubungan dengan struktur berhubungan dengan struktur organisasi dan tanda pengenal organisasi dan tanda pengenal dalam gugus depan di sanggar dalam gugus depan di sanggar pramuka pramuka S SKKU U NNo o 119 /9 / SSaannggggaar r pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang Alat peraga Alat peraga Gambar Gambar 3

g g

1

100 DDaappaat t bbeerrbbaarriis s PeemPmeebbrriiaan n ccoonnttooh h tteennttaanngg baris – berbaris

baris – berbaris

P

Prraakktteek k bbaarriis s bbeerrbbaarriiss SSKKU U NNo o 110 0 / / SSKKK K 20 ketangkasan 20 ketangkasan

llaappaannggaann PPeeddoommaann membina membina penggalang penggalang

3

g g

1

111 DDaappaat t mmeennuunnjjuukkaann sedikitnya delapan arah mata sedikitnya delapan arah mata angin dan dapat

angin dan dapat

menggunakan kompas dan menggunakan kompas dan dapat membaca jam dapat membaca jam

Penjelasan tentang kompas dan Penjelasan tentang kompas dan cara menggunakan jam serta cara menggunakan jam serta mempraktekannya mempraktekannya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) penjelan (Learning by Doing) penjelan tentang kompas dan prakteknya tentang kompas dan prakteknya

SKU No 11 / SKK SKU No 11 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan

L

Laappaannggaann PPeeddoom am ann membina membina penggalang penggalang Kompas Kompas Jam Jam 6

60 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan pembantu pembantu pembina pembina penggalan penggalan g g

(14)

1

122 DDaappaat t mmeemmbbuuaat t ddaann menggunakan simpul mati, menggunakan simpul mati, hidup, anyam, tiang, pangkal, hidup, anyam, tiang, pangkal, dan dapat menyusuk tali dan dapat menyusuk tali

Penjelasan tentang simpul – Penjelasan tentang simpul – simpul dan mempraktekannya simpul dan mempraktekannya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) penjelan (Learning by Doing) penjelan tentang simpul dan prakteknya tentang simpul dan prakteknya

SKU No 12 / SKK SKU No 12 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan

llaappaannggaann PPeeddoommaann membina membina penggalang penggalang

Tali dan gambar Tali dan gambar

6

60 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan pembantu pembantu pembina pembina penggalan penggalan g g 1

133 DDaappaat t mmeennyyaammppaaiikkaan n bbeerriittaa secara lisan

secara lisan

Penjelasan tentang amanat Penjelasan tentang amanat suatu pesan

suatu pesan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permainan yang berupa permainan yang berhubungan dengan berita lisan berhubungan dengan berita lisan

dan surat amanat lisan dan surat amanat lisan

S SKKU U NNo o 113 3 // SSeekkoollaahh dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

144 DDaappaat t mmeenngguummppuullkkaann keterangan untuk keterangan untuk memperoleh pertolongan memperoleh pertolongan pertama pada kecelakaan dan pertama pada kecelakaan dan

dapat melaporkan kepada dapat melaporkan kepada dokter, rumah sakit dan dokter, rumah sakit dan keluarga korban keluarga korban

Penjelasan tentang P3k dan Penjelasan tentang P3k dan prakteknya

prakteknya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permainan yang berupa permainan yang berhubungan dengan P3K berhubungan dengan P3K S SKKU U NNo o 1144// SSeekkoollaahh dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

1

155 SSeellaallu u bbeerrppaakkaaiin n rraappiid d aann memelihara kesehatan badan memelihara kesehatan badan

Penjelasan tentang cara hidup Penjelasan tentang cara hidup sehat

sehat

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)ceramah (Learning by Doing)ceramah dan permainan yang dan permainan yang berhubungan dengan perilaku berhubungan dengan perilaku

hidup bersih dan sehat hidup bersih dan sehat

SKU No 195/ SKK SKU No 195/ SKK 25 25 Mental Ideologi Mental Ideologi Sekolah Sekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

1

166 AA..UUnnttuuk k ppuuttrri i : : ddaappaatt mengatur meja makan atau mengatur meja makan atau menghidangkan minuman menghidangkan minuman dan makanan kecil kepada dan makanan kecil kepada

Penjelasan tentang cara Penjelasan tentang cara mengatur hidangan kepada mengatur hidangan kepada tamu

tamu

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan praktek aplikasi tentang dan praktek aplikasi tentang manjamu tamu dan membuat manjamu tamu dan membuat

SKU No 16 / SKK SKU No 16 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan Halaman Halaman Sekolah Sekolah dan rumah dan rumah Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

(15)

tamu tamu B.Untuk Pu

B.Untuk Putra tra : dapat: dapat membuat dua macam hasta membuat dua macam hasta karya

karya

Me

Mempmpraraktktekekan an hahaststa ka kararyaya hahaststa ka kararyaya

1

177 MMeemmiilliikki i bbuukku u ttaabbaannaas s ,, buku tabungan pramuka, atau buku tabungan pramuka, atau buku tabungan pelajar buku tabungan pelajar

Penda

Pendataan ataan aktiviktivitas metas menabunnabungg PengPengecekan ecekan Adm kAdm keuangeuangan olan oleheh pembina penggalang terutam pembina penggalang terutam disekolah dan meminta surat disekolah dan meminta surat kepada orang tua tentang kepada orang tua tentang aktivitas menabung aktivitas menabung SKU No 17 / SKK SKU No 17 / SKK 21 Menabung 21 Menabung Sekolah Sekolah Dan rumah Dan rumah masing masing -masing masing Adm keuangan Adm keuangan dan pedoman dan pedoman membina membina penggalang penggalang 1

188 SSeettiia a mmeemmbbaayyaar r iiuurraan n kkeeppaaddaa gugus depan

gugus depan

Pendataan aktivitas keuangan Pendataan aktivitas keuangan gugus depan

gugus depan

Pengecekan Adm keuangan oleh Pengecekan Adm keuangan oleh pembina penggalang terutama pembina penggalang terutama disekolah dan meminta surat disekolah dan meminta surat kepada orang tua tentang kepada orang tua tentang aktivitas menabung aktivitas menabung

SKU

SKU No No 18 18 SekolahSekolah Dan rumah Dan rumah masing masing -masing masing Adm keuangan Adm keuangan dan pedoman dan pedoman membina membina penggalang penggalang 1

199 AA..DDaappaat t mmeenngguuccaappkkaan n dduuaa kalimat syahadat dan tahu kalimat syahadat dan tahu artinya

artinya

B.Mengerti rukun iman dan B.Mengerti rukun iman dan rukun islam rukun islam C.Melakukan sholat C.Melakukan sholat berjamaah berjamaah

Pembahsaan dan praktek Pembahsaan dan praktek lapangan

lapangan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah, (Learning by Doing) ceramah, diskusi tentang keagamaan dan diskusi tentang keagamaan dan praktek langsung praktek langsung SKU No 20 / SKK SKU No 20 / SKK 25 Mental ideologi 25 Mental ideologi Sekolah Sekolah Dan rumah Dan rumah masing masing -masing masing Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 6

g g

1.

1. UJIAN UJIAN SKU SKU TIDAK TIDAK SEREMPAK ( SEREMPAK ( DISESUAIKAN DISESUAIKAN DENGAN DENGAN MINAT MINAT DAN DAN KEMAMPUAN )KEMAMPUAN ) 2.

(16)

3.

3. PELANTIKAN PENGGPELANTIKAN PENGGALANG RAMU DILAKUKALANG RAMU DILAKUKAN SETIAP KALI LATIHAN PADA WAN SETIAP KALI LATIHAN PADA WAKTU UPACARA PEMBUKAKTU UPACARA PEMBUKAAN DAN TIDAK SEREMPAK AAN DAN TIDAK SEREMPAK DISESUAIKAN DENGAN SKU YANG TELAH DIUJI OLEH PEMBINA

DISESUAIKAN DENGAN SKU YANG TELAH DIUJI OLEH PEMBINA 4.

4. PELANTIKAN DILAKSANAKPELANTIKAN DILAKSANAKAN SETELAH 85 % SKU TERUJI DAN BAN SETELAH 85 % SKU TERUJI DAN BATAS KEMAMPUANNYATAS KEMAMPUANNYA HANYA 85 % LEBIH BAIK JIKA HANYA 85 % LEBIH BAIK JIKA MENCAPAIA MENCAPAI 100 %

100 % 5.

5. PELANTPELANTIKAN PIKAN PALING ALING BANYABANYAK 3 ORK 3 ORANGANG 6.

6. _{SISTEM PELANTIKAN PENGGALANG DAPAT DILIHAT DARI}_{SISTEM PELANTIKAN PENGGALANG DAPAT DILIHAT DARI PEDOMAN PEMBINA PENGGALANG}_{PEDOMAN PEMBINA PENGGALANG} MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN

MENGETAHUI DAN MENGESAHKAN

M

MAABBIIGGUUSS PPEEMMBBIINNAAPPAASSUUKKAANNPPEENNGGGGAALLAANNGG S

SMMP P YYAADDIIKKA A 1 1 CCIICCAALLEENNGGKKA A SSMMP P YYAADDIIKKA A 1 1 CCIICCAALLEENNGGKKAA

T

TEETTEENNGGHHUUSSEENNUUDDIINN AADDAANNGGSSUUDDRRAAJJAATT N

NTTAA..00990044 NNTTAA..00990044

N

/BAHAN WAKTUWAKTU

PETUG PETUG AS AS II II PENGGALANGPENGGALANG RAKIT RAKIT 1

1 RRaajjiin n ddaan n ggiiaat t mmeennggiikkuuttii pasukan penggalang Ramu pasukan penggalang Ramu

Pengabsenan dan pemeriksaan Pengabsenan dan pemeriksaan catatan latihan

catatan latihan

Tutor sebaya keterlibatan Tutor sebaya keterlibatan pemimpin pasukan dalam pemimpin pasukan dalam

S

SK U K U NNo o 1 1 AAd md m SSa na nggg ag ar r B uB ukku u A dA dmm Pedoman Pedoman

3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa dan dan

(17)

sekurang – kurangnya sekurang – kurangnya sepuluh kali latihan berturut sepuluh kali latihan berturut -turut

turut

p

peemmbbuukkaaaan n llaattiihhaann mmeemmbbiinnaa penggalang penggalang pembantu pembantu Pembina Pembina penggalan penggalan g g n n 2 2 BBeerrssuunngggguuh h – – ssuunngggguuhh mengamalkan Dasa Darma mengamalkan Dasa Darma dan Tri Satya

dan Tri Satya

Pemahaman isi Dasa Darma Pemahaman isi Dasa Darma dan tri Satya dan

dan tri Satya dan prakteknyaprakteknya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)cermah dan (Learning by Doing)cermah dan diskusi serta latihan dan diskusi serta latihan dan permainan yang berhubungan permainan yang berhubungan dengan Dasa Darma dan tri dengan Dasa Darma dan tri Satya dalam lingkaran Satya dalam lingkaran Persaudaraan Persaudaraan SKU No 2 / SKK 1 SKU No 2 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Buku Adm Buku Adm Pedoman Pedoman Membina Membina Penggalang Penggalang 3 0 3 0 M eM en in itt PPe me mbbi ni naa Penggala Penggala ng ng 3

3 TTaahhu u ssttrruukkttuur r oorrggaanniissaassi i ddaann tanda – tanda pengenal dalam tanda – tanda pengenal dalam gerakan pramuka

gerakan pramuka

Pembahsan tentang Organisasi Pembahsan tentang Organisasi Gerakan pramuka dan tanda – Gerakan pramuka dan tanda – tanda pengenalnnya

tanda pengenalnnya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) pada waktu (Learning by Doing) pada waktu upacara pembukaan latihan dan upacara pembukaan latihan dan permainan tentang tanda permainan tentang tanda pengenal pengenal SKU No 3 /SKK SKU No 3 /SKK No 25 mental No 25 mental ideologi ideologi Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina Penggalang Penggalang 3

30 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa penggalan penggalan g g Dan Dan pembantu pembantu Pembina Pembina penggalan penggalan g g 4

4 TTaahhu u aarrtti i llaammbbaanng g NNeeggaarraa Republik Indonesia Republik Indonesia

Penjelasan tentang Lambang Penjelasan tentang Lambang Negara Republik Indonesia Negara Republik Indonesia

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permaian yang berupa permaian yang berhubungan dengan Lambang berhubungan dengan Lambang Negara Republik Indonesia Negara Republik Indonesia

SKU No SKU No 4 4 / SKK / SKK No 1 Patriotisme No 1 Patriotisme Sanggar Pedoman Sanggar Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

5

5 TTaahhu u hhaarri i – – hhaarri i rraayyaa Nasional dan sejarahnya Nasional dan sejarahnya sedikitnya tiga pahlawan sedikitnya tiga pahlawan nasional

nasional

Penejlasan tentang sejarah Penejlasan tentang sejarah pahlawan nasional pahlawan nasional

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permaian yang berupa permaian yang

SKU No 5 / SKK 1 SKU No 5 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 6

g g

(18)

berhubungan hari – hari raya berhubungan hari – hari raya Nasional dan sejarahnya Nasional dan sejarahnya sedikitnya tiga pahlawan sedikitnya tiga pahlawan nasional

nasional 6

6 TTaahhu u ssuussuunnaan n ppeemmeerriinnttaahhaann Daerah Tingkat II dan alamat Daerah Tingkat II dan alamat ke Desa dan Beberapa tokoh ke Desa dan Beberapa tokoh masyarakat

masyarakat

Penejelasan tentang susunan Penejelasan tentang susunan PEMDA Tingkat II dan alamat PEMDA Tingkat II dan alamat para tokoh masyarakat di desa para tokoh masyarakat di desa

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) (Learning by doing)

mempraktekan lagu pada waktu mempraktekan lagu pada waktu upacara latihan atau study tour upacara latihan atau study tour ke PEMDA ke PEMDA SKU No 6 SKU No 6 Mental Ideologi Mental Ideologi Lapang Lapang upacara upacara Halaman Halaman sekolah sekolah Buku Buku Pemerintahan Pemerintahan Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

7

7 PPeerrnnaah h iikkuut t sseerrtta a kkeerrjja a bbaakkttii gotong royong yang gotong royong yang ditugaskan oleh pembina di ditugaskan oleh pembina di sekolahnya, di

sekolahnya, di

kampungnnya, atau di tempat kampungnnya, atau di tempat lain

lain

Ikut kerja bakti di sekolah, Ikut kerja bakti di sekolah, rumah, dll

rumah, dll

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa kerja bakti gotong berupa kerja bakti gotong

royong royong SKU No 7 / SKK SKU No 7 / SKK 15 15 Patriotisme Patriotisme Halaman Halaman sekolah dan sekolah dan rumah rumah pedoman pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

8

8 DDaappaat t ddeennggaan n hhaappaall menyanyikan lagu – lagi menyanyikan lagu – lagi wajib (Sang Merah putih, wajib (Sang Merah putih, Bagimu Negeri, Maju Tak Bagimu Negeri, Maju Tak Gentar, Satu Nusa Satu Gentar, Satu Nusa Satu Bangsa, Dari Barat sampai Bangsa, Dari Barat sampai ke Timur, dan sedikitnya satu ke Timur, dan sedikitnya satu lagu daerah tempat

lagu daerah tempat tinggalnya) tinggalnya)

Praktek bernyanyi lagu – lagu Praktek bernyanyi lagu – lagu wajib dan daerah

wajib dan daerah

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) kegiatan (Learning by doing) kegiatan bernyanyi bernyanyi SKU No 8 / SKK 1 SKU No 8 / SKK 1 Patriotisme Patriotisme Sanggar Sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang

Buku lagu – lagu Buku lagu – lagu wajib

wajib

3

g g

9

9 DDaappaat t mmeennyyaajjiikkaan n ssaattuu kegiatan seni budaya kegiatan seni budaya

P

Prraakktteek k sseenni i bbuuddaayyaa Beellaajjaar B r ssaammbbiil l mmeellaakkuukkaann (Learning by doing) kegiatan (Learning by doing) kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 9 SKU No 9 / SKK 1/ SKK 1 Patriotisme Patriotisme Lapang Lapang upacara upacara Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

(19)

1

100 TTaahhu u aaddaat t ssooppaan n ssaannttuunn pergaulan indonesia pergaulan indonesia

Pembahsan tentang sopan Pembahsan tentang sopan santun

santun

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) (Learning by Doing) SKU No 10 / SKK SKU No 10 / SKK 1 patriotisme 1 patriotisme Sanggar Pedoman Sanggar Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

1

111 DDaappaat t mmeemmiinnppiin n bbaarriissaann pramuka

pramuka

Praktek memimpin barisan Praktek memimpin barisan dalam PBB

dalam PBB

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) kegiatan (Learning by Doing) kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 11 / SKK SKU No 11 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan L

Laappaannggaann PPeeddoom am ann membina membina penggalang penggalang

3

122 DDaappaat t mmeennggiirriim m ppeessaann menggunakan Morse atau menggunakan Morse atau tahu menggunakan isyarat tahu menggunakan isyarat morse dan semaphore morse dan semaphore

Praktek langsung morse dan Praktek langsung morse dan semaphore

semaphore

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) penjelasan (Learning by Doing) penjelasan tentang morse dan semaphore tentang morse dan semaphore dan prakteknya dan prakteknya SKU No 12 / SKK SKU No 12 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan

llaappaannggaann PPeeddoommaann membina membina penggalang penggalang Bendera morse Bendera morse dan semaphore dan semaphore dan gambar dan gambar 6

133 DDaappaat t mmeemmppeerrbbaaiikkii kerusakan kecil pada alat – kerusakan kecil pada alat – alat rumah tangga dan alat rumah tangga dan pakaian

pakaian

Praktek memperbaiki Praktek memperbaiki kerusakan kecil pada alat – alat kerusakan kecil pada alat – alat rumah tangga

rumah tangga

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) kegiatan (Learning by doing) kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan

SKU

SKU No No 13 13 SekolahSekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

144 DDaappaat t mmeemmbbeerri i ppeerrttoolloonnggaann pertama pada kecelakaan pertama pada kecelakaan

kecil kecil

Penjelasan tentang P3k dan Penjelasan tentang P3k dan prakteknya

prakteknya

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by doing) ceramah (Learning by doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan berupa permainan yang berupa permainan yang

SKU No 14/ SKK SKU No 14/ SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan Sekolah Sekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g

(20)

berhubungan dengan P3K berhubungan dengan P3K 1

155 JJiikka a ddiisseekkiittaar r tteemmppaat t ttiinnggggaall ada pesawat telepon tahu ada pesawat telepon tahu cara menggunakannya cara menggunakannya

Penjelasan tentang Penjelasan tentang penggunaan pesawat telepon penggunaan pesawat telepon

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)kegiatan (Learning by Doing)kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 15/ SKK SKU No 15/ SKK 20 20 ketangkasan ketangkasan Sekolah Sekolah dan sanggar dan sanggar pramuka pramuka Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g 1

Pembahasan tentang bahan Pembahasan tentang bahan makan yang bergizi makan yang bergizi

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)kegiatan (Learning by Doing)kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 16 / SKK SKU No 16 / SKK 12 tata laksana 12 tata laksana Halaman Halaman Sekolah Sekolah Sanggar Sanggar Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 3

g g 1

Pembahsan tentang penyakit Pembahsan tentang penyakit menular

menular

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)kegiatan (Learning by Doing)kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan

SKU

SKU No No 17 17 SekolahSekolah Dan rumah Dan rumah masing masing -masing masing pedoman pedoman membina membina penggalang penggalang 3

188 MMeemmeelliihhaarra a kkeebbeerrssiihhaan n ssaallaahh satu ruangan dan halaman di satu ruangan dan halaman di rumah, sekolah, tempat rumah, sekolah, tempat ibadah, atau di tempat lain ibadah, atau di tempat lain

Pemba

Pembahsan hsan tentatentang keng kebersihbersihanan BelajBelajar sambar sambil melil melakukakukanan (Learning by Doing)kegiatan (Learning by Doing)kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 18 / SKK SKU No 18 / SKK 12 tata laksana 12 tata laksana Sekolah Sekolah Dan rumah Dan rumah masing masing -masing masing pedoman pedoman membina membina penggalang penggalang 1

199 DDaappaat t mmeemmaassaak k mmaakkaannaan n ddii perkemahan sedikitnya untuk perkemahan sedikitnya untuk

lima orang lima orang

Pembahsaan dan praktek Pembahsaan dan praktek lapangan

lapangan

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing)kegiatan (Learning by Doing)kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 19 / SKK SKU No 19 / SKK 12 tata laksana 12 tata laksana rumah tangga rumah tangga Sekolah Sekolah Dan rumah Dan rumah masing masing -masing masing Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 6

g g

2

200 MMeellaakkuukkaan n ssaallaah h ssaattu u ccaabbaanngg olah raga atletik atau salah olah raga atletik atau salah satu cabang renang satu cabang renang

P

Prraakktteek k oollaah h rraaggaa BBeellaajjaar r ssaammbbiil l mmeellaakkuukkaann (Learning by Doing) kegiatan (Learning by Doing) kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 20 / SKK SKU No 20 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan Lapangan Lapangan atau kolam atau kolam renang renang Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 6

60 m0 meenniitt PPeem bm biinnaa penggalan penggalan g aguru g aguru penjas penjas

(21)

2

211 HHeemmaat t ddaan n cceerrmmaat t ddaallaamm segala miliknya segala miliknya

Penjelasan tentang hidup Penjelasan tentang hidup hemat

hemat

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) ceramah (Learning by Doing) ceramah dan diskusi serta kegiatan dan diskusi serta kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan

S

SKKU U NNo o 2211 SSaannggggaar r PPeeddoommaann membina membina penggalang penggalang

3

g g

2

222 MMeemmiilliikki i bbuukku u ttaabbaannaass, , bbuukkuu tabungan pramuka, buku tabungan pramuka, buku tabungan pelajar dan sudah tabungan pelajar dan sudah menabung uang secara menabung uang secara teratur dalam buku tabungan teratur dalam buku tabungan itu sekurang – kurangnya itu sekurang – kurangnya delapan minngu selama delapan minngu selama menjadi anggota penggalang menjadi anggota penggalang ramu

ramu

Pen

Pendatdataan teaan tentantang menng menabuabungng PenPengecgecekaekan Adm ken Adm keuanuangan ogan olehleh pembina terutama tabungan di pembina terutama tabungan di

sekolah dan meminta surat sekolah dan meminta surat keterangan dari orang tua keterangan dari orang tua tentang aktivitas menabung di tentang aktivitas menabung di rumahnya

rumahnya

SKU

SKU No No 22 22 Sanggar Sanggar AdmAdm Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 1

g g

2

233 SSeettiia a mmeemmbbaayyaar r iiuurraan n kkeeppaaddaa gugus depannya sedapat – gugus depannya sedapat – dapatnya dengan uang yang dapatnya dengan uang yang didapat dari usahanya sendiri didapat dari usahanya sendiri

Pe

Pendndatataaaan tn tenentatang ng iuiurarann PengPengececekekan an AdAdm km keueuanangagan on olelehh pembina terutama tabungan di pembina terutama tabungan di

sekolah dan meminta surat sekolah dan meminta surat keterangan dari orang tua keterangan dari orang tua tentang aktivitas menabung di tentang aktivitas menabung di rumahnya rumahnya S SKKU U NNo o 2233 SaanSnggggaar r AAddmm Pedoman Pedoman membina membina penggalang penggalang 1

g g

2

244 PPeerrnnaah h mmeemmeelliihhaarraa sedikitnya satu macam sedikitnya satu macam tanaman berguna atau tanaman berguna atau sedikitnya satu jenis binatang sedikitnya satu jenis binatang ternak selama kira – kira 2 ternak selama kira – kira 2 bulan

bulan

Pendataan tentang berkebun Pendataan tentang berkebun dan berternak di rumah dan berternak di rumah

Membawa bukti fisik tanaman Membawa bukti fisik tanaman dan hewan peliharaan dan hewan peliharaan

S SKKU U NNo o 2244 SSaannggggaar r Halaman Halaman sekolah sekolah Pedoman Pedoman Pembina Pembina penggalang penggalang 1

g g

2

255 DDaappaat t mmeemmbbuuaat t ppeettaa lapangan dan sketsa lapangan dan sketsa pemandangan pemandangan

Pembahsan tentang praktek Pembahsan tentang praktek kompas dan peta

kompas dan peta

Belajar sambil melakukan Belajar sambil melakukan (Learning by Doing) kegiatan (Learning by Doing) kegiatan langsung di lapangan langsung di lapangan SKU No 25 / SKK SKU No 25 / SKK 20 Ketangkasan 20 Ketangkasan Sanggar Sanggar lapangan lapangan Pedoman Pedoman Pembina Pembina penggalang penggalang Kompas Kompas 6

g g