• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengakap New

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengakap New"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

(1)

1.1 PENDAFTARAN AHLI

DAN KUMPULAN

Sejarah Penubuhan Pengakap Di

Malaysia

Prosedur Pendaftaran Ahli Dan Kumpulan

Tujuan Penubuhan

(2)

Organisasi Peringkat Antarabangsa

Organisasi Peringkat Kebangsaan/ Negeri

( KLM )/ Daerah (IPGK), sekolah dan

kumpulan

Perlembagaan Pertubuhan

1.2 STRUKTUR DAN

ORGANISASI

(3)

Tanggungjawab pemimpin Unit

Beruniform

Pakaian Seragam Ahli dan Pemimpin

Takwim dan Rancangan Aktiviti Unit

Beruniform di Sekolah Rendah

1.3 PENGURUSAN DAN

PENTADBIRAN

(4)

Program UB di sekolah rendah

Merancang program jangka pendek dan

panjang

Skim Latihan

1.4 ORENTASI

KURIKULUM DI

(5)

Pergerakkan Pengakap telah diasaskan oleh

Robert Stephenson Symth Baden-Powell

atau Lord Baden-Powell ( of Giwell), seorang

tentera inggeris (british) berpangkat

Lafternan Jeneral

(6)

REFLEKSI 1.1

Untuk refleksi kali ini, saya akan menceritakan tentang apa yang

saya dapat melalui topik 1.1 iaitu Pendaftaran Ahli dan kumpulan.

Dalam bab ini, saya banyak mempelajari berkenaan dengan sejarah

perkembangan pengakap itu sendiri. Dimana pengasanya ialah Robvert

Stephenson. Dimana beliau mempunyai7 orang adik beradik. Dan

seorang guru di University of Oxford. Banyak yang saya pelajari

berkenaan denganjalan cerita penubuhan pengakap di seluruh dunia.

Malah saya juga mempelajari berkenaan prosedur pendaftaran ahli

kumpulan pengakap untuk tahunan. Diman borang tersebut boleh

didapati di laman sesawang. Disana akan adanya prosedur yang akan

ditunjukkan dan yang perlu diisi oleh semua yang ingin mendaftar

sebagai pengakap.

Bukan itu sahaja, persetiaan, undang-undang pengakap serta

tujuan penubuhan juga saya turut pelajari. Dimana undang undang

pengakap terdapat 10 perkara yang perlu diingati.

Akhir sekali ialah kuasa penganjur. Dalam kuasa

penganjur,terdapat 3 orang yang tertinggi dapat memberi kebenaran

kuasa penganjur yang terdiri dari guru besar, pengetua sekolah dan

pesuruhjaya pengakap daerah.

(7)

REFLEKSI 1.2

Refleksi untuk topik 1.2 ini iaitu struktur dan organisasi pengakap.

Kami

telah mempelajari tentang struktur dan organisasi pertubuhan

pengakap. Pensyarah kami telah memberi kuliah tentang tajuk

tersebut. Kandungan pegajaran pensyarah adalah tajuk yang berkaitan

dengan struktur dan organisasi peringkat antarabangsa, kebangsaan,

negeri, daerah, Institut Pendidikan Guru (IPG), sekolah dan kumpulan.

Dengan pengajaran yang jelas dan menarik, ahli-ahli Pengakap

dapat membezakan struktur dan organisasi pertubuhan-pertubuhan

tersebut. Kami juga mengenali pelbagai lagu yang ada pada persatuan

Pengakap ini. Semua ahli menikmati detik saat semasa menyanyi lagu

patriotik pengakap dan menghasilkan pengajaran dan pembelajaran

yang menarik dan seronok.

Selain itu, para ahli pengakap telah menambah pengetahuan

mereka tentang fungsi majlis tertinggi. Secara keseluruhannya,

perjumpaan pada hari ini amat berfaedah bagi ahli pengakap dalam

struktur dan organisasi pengakap di sekolah masa hadapan

(8)

Misi dan Visi Persekutuan

Pengakap Malaysia

VISI

Menjelang tahun 2025 Persekutuan Pengakap Malaysia akan dilihat sebagai sebuah organisasi yang diurus secara cekap, moden dan berdikari bagi menyediakan program muda remaja yang berkualiti, berteraskan nilai melalui pemimpin yang bertanggungjawab dan berwibawa membangun warganegara yang berguna.

MISI

Misi Kepengakapan ialah memberi sumbangan kepada pendidikan generasi muda melalui satu sistem nilai yang berasaskan kepada Persetiaan dan Undang-Undang Pengakap, membantu membina dunia yang lebih baik, di mana penduduknya boleh berdikari sebagai individu serta dapat memainkan peranan yang berguna untuk masyarakat.

Ini akan dapat dicapai melalui ;

(9)

 Menggunakan kaedah khusus untuk menjadikan setiap individu sebagai agen utama pembangunan diri supaya dapat berdikari, bertanggungjawab dan komited

 Membantu mereka membina sistem nilai berasaskan prinsip-prinsip kerohanian,sosial dan keperibadian seperti yang ternyata dalam Persetiaan dan Undang-undang Pengakap.

Persekutuan Pengakap Malaysia adalah sebuah organisasi untuk kanak-kanak lelaki dan kanak-kanak perempuan yang berumur di antara 9 dan 17. Ia adalah sebahagian daripada pergerakan Pengakap global dan ahli Pergerakan Pengakap Sedunia (WOSM).

Kami juga menggalakkan anak-anak muda di Institusi Pengajian Tinggi dan belia tempatan untuk menyertai Pertubuhan Pengakap. Kebanyakan daripada mereka umur mereka adalah 17 ½ dan ke atas. Mereka dikenali sebagai Pengakap Kelana (Rover).

Pengakap di Tanah Melayu (kini Malaysia) telah mula diperkenalkan di Pulau Pinang pada tahun 1908 sebagai sebuah pasukan percubaan di YMCA; sebelum ianya merebak ke seluruh Semenanjung.

Pada tahun 1974, Datuk Syed Hashim bin Abdullah telah dianugerahkan anugerah Bronze Wolf, satu-satunya anugerah kepujian oleh Pertubuhan Pergerakan Pengakap Dunia, dianugerahkan oleh Jawatankuasa Pengakap Dunia untuk perkhidmatan yang luar biasa untuk Pengakap dunia. Penerima lain termasuk Tan Sri Kamarul Ariffin bin Mohd Yassin pada tahun 1983.

Rumah B.P; Ibu Pejabat Persekutuan Pengakap Malaysia telah didirikan pada tahun 1957 di Jalan Hang Jebat Kuala Lumpur dan Persekutuan Pengakap Malaysia secara rasmi dikawalselia oleh sebuah akta parlimen melalui Akta Persekutuan Pengakap Malaysia (Perbadanan) No. 38, 1968.

Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan Agong (Raja) merupakan Penaung Utama Persekutuan.

Semua Raja-Raja dan Sultan-Sultan Negeri (Negeri berRaja dan berSultan) merupakan Penaung Persekutuan; Yang DiPertua Negeri merupakan Penaung Persekutuan bagi negeri lainnya.

Perdana Menteri (Dato’ Sri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak) merupakan Presiden Agong Persekutuan dan Mantan Perdana Menteri (Tun Haji Abdullah bin Haji Ahmad Badawi) adalah Presiden Kehormat Persekutuan.

(10)

Ahli Majlis Pengakap Negara. RUJ. POR 12 (1) (a) (b)

Majlis Pengakap Negara terdiri daripada : – A: PERINGKAT PEGAWAI

 Pengerusi (Ketua Pengakap Negara)

 Timbalan Pengerusi

 Naib Pengerusi

 Setiausaha Agung

 Bendahari Kehormat B: AHLI RASMI

 Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara

 Timbalan Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara

 Pesuruhjaya Antarabangsa

 Pesuruhjaya Latihan

 Pesuruhjaya Program

 Penolong-Penolong Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara

(11)

 Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negeri

 Penolong Pesuruhjaya Sabah dan Sarawak

 Majlis Setiausaha Negeri Pengakap

 Dan Sebagainya (seperti dalam POR)

PERGERAKAN PENGAKAP

Majlis Pesuruhjaya Pengakap Negara ditubuhkan sebagai platform pesuruhjaya-pesuruhjaya untuk berbincang, merancang, menyelaras dan memberikan cadangan kepada Ketua Pengakap Negara sebelum pelaksanaan: –

 Pengerusi: Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara

 Timbalan-timbalan Ketua Pesuruhjaya

 Pesuruhjaya Antarabangsa

 Pesuruhjaya Latihan

 Pesuruhjaya Program

 Penolong-Penolong Ketua Pesuruhjaya Pengakap Negara

 Ketua Pesuruhjaya Negeri

 Pesuruhjaya-Pesuruhjaya Ibu Pejabat STRATEGI

Untuk menambah bilangan keahlian Pengakap dari 1 juta ke angka 1.5 juta. Menerapkan nilai-nilai yang baik dalam: –

 Latihan Pemimpin dan pelatih

 Program seperti Jambori, Berkhemah dan lain-lain

 Seminar, Bengkel, simposium dan lain-lain (Tempatan dan Peringkat Antarabangsa)

 Menyertai Program Serantau Asia Pasifik (APR)

(12)

 Jambori, Kampori, Rover moot (Kebangsaan, Antarabangsa dan Peringkat Negeri)  Seminar  bengkel  Program latihan  Program kepimpinan  Lawatan Pendidikan

 M.O.P (Messengers of Peace)

SASARAN

 Generasi muda di peringkat sekolah

 Pelajar di sekolah menengah

 Pelajar di Institusi Pengajian Tinggi, Kolej dan Universiti

 Ahli Bersekutu / Ahli Seumur Hidup

 Pemimpin Pengakap. PENERAPAN NILAI-NILAI  Kesetiaan  Perpaduan  Kebersamaan  Keamanan  Kebolehpercayaan  Disiplin  Yakin  Bersungguh  Tanggungjawab

(13)

 Kesukarelaan

(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

Skim Latihan PKK

LENCANA KEAHLIAN

1. Persetiaan dan undang-undang Pengakap 2. Rukun Negara

3. Tabik, hormat, isyarat hormat dan cogan kata Pengakap 4. Sejarah permulaan Pergerakan Pengakap dan cerita hutan 5. Laung agung

LENCANA KEPANDAIAN

(19)

(a) Lencana Ahli Renang

1. Peraturan dan undang-undang keselamatan di air 2. Memulakan renang

3. Kuak dada (teori) 4. Cara menjunam (teori)

5. Berenang berpakaian 30 meter 6. Berenang menimbulkan diri

(b) Lencana Ahli Penunggang Basikal 1. Undang-undang jalan raya 2. Peraturan basikal

3. Isyarat menunggang basikal 4. Kemalangan semasa berbasikal

5. Perlanggaran undang-undang yang menyebabkan kemalangan 6. Menjaga basikal

7. Isyarat jalan raya 8. Memiliki basikal 9. Menunggang basikal

LENCANA KEMAJUAN

KERIS GANGSA

(a) Kesetiaan

(20)

2. Mengenal bendera Malaysia dan bendera negeri 3. Lambang dan Cogan Kata Pengakap

4. Pengertia Rukun Negara 5. Ketua Negara dan ketua negeri

6. Persetiaan dan undang-undang Pengakap 7. Hormat, isyarat dan salam Pengakap

8. Mengenal nama penuh pemimpin Pengakap dan lain-lain 9. Sejarah perkembangan kumpulan di sekolah

10. Mengetahui tempat ibadat 11. Nilai-nilai beribadat

(b) Kesihatan dan Keselamatan

1. Kesihatan dan kebersihan badan

2. Kebersihan tandas, pembuangan sampah dan sumber minuman 3. Memakai kasut dan selipar

4. Bahaya pil dan gula-gula 5. Penyakit kulit

6. Bahaya benda tajam 7. Bahaya bahan letupan 8. Bantuan orang dewasa 9. Peraturan pejalan kaki 10. Keselamatan jalan raya 11. Peti pertolongan cemas

(c) Kecekapan

1. Asas perbarisan

2. Permainan berpasukan

3. Mengekalkan kesegaran fizikal 4. Menggunakan pisau kecil 5. Perhubungan awam

6. Pakaian seragam Pengakap 7. Isyarat Pengakap

(21)

(d) Penyertaan

1. Perkumuhan manusia, haiwan dan tumbuhan 2. Memelihara binatang/haiwan

3. Membaca buku pemeliharaan haiwan 4. Pusat sumber

5. Membuat barang permainan 6. Persembahan di sekolah 7. Lakonan bisu

8. Muzium mini di rumah

9. Membuka akaun simpanan wang

(e) Perkhidmatan

1. Membantu ibu bapa di ruumah 2. Lawatan

3. Melaporkan satu peristiwa

4. Perlaksanaan undang-undang sekolah 5. Khidmat kemasyarakatan

6. Buku Log Mingguan

Lencana Kegemaran

(Dapatkan dua daripada kategori ini) 1. Ahli koleksi hobi

2. Ahli kraftangan 3. Peladang kecil 4. Pelukis 5. Pembaca buku 6. Penghibur KERIS PERAK

(22)

(a) Kesetiaan

1. Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri 2. Mengetahui maksud lambang pada bendera

3. Melukis lambang Pengakap

4. Nama pembesar-pembesar Negara

5. Persetiaan dan undang-undang Pengakap 6. Pesuruhjaya Pengakap Daerah

7. Sejarah Pengakap

8. Rukun-rukun sembahyang

(b) Kesihatan dan Keselamatan 1. Kebersihan fizikal dan mental 2. Sebab-sebab kulit melecur 3. Senaman

4. Pernafasan tradisi Pengakap 5. Merawat hidung berdarah 6. Merawat penyakit kulit 7. Merawat luka dan melecur 8. Bahaya alat elektrik

9. Bahaya ubat tanpa nasihat doctor 10. Kegunaan peti pertolongan cemas

(c) Kecekapan

(23)

2. Asas ikatan dan simpulan 3. Menaikkan bendera 4. Permainan berpasukan

5. Panjat tali atau sejarah keluarga 6. Berenang atau berbasikal

(d) Penyertaan

1. Haiwan terbang dan haiwan daratan 2. Pembinaan makanan oleh tumbuhan 3. Kebersihan makanan

4. Sains computer attau ucapan halo 5. Penggunaan telefon

6. Wang simpanan 7. Tarian atau nasyid

(e) Perkhidmatan 1. Pakaian lama/terpakai 2. Alat perhubungan 3. Syarahan 4. Doa 5. Akaun perbelanjaan 6. Bantuan dalam air

Lencana Pengetahuan

(Dapatkan dua daripada kategori ini) 1. Ahli olahraga

2. Ahli pasukan permainan 3. Ahli sains

4. Pencinta alam semula jadi 5. Pembaca peta

(24)

7. Pemeliharaan alam sekitar

KERIS EMAS

(a) Kesetiaan

1. Menyanyikan lagu patriotik 2. Lambang negara dan negeri

3. Orang kenamaan daerah dan kampung 4. Pegawai Pengakap

5. Mengamalkan rukun-rukun agama 6. Menyertai sambutan hari keputeraan 7. Sambutan perayaan lain

(b) Kesihatan dan Keselamatan 1. Peraturan hidup sihat 2. Penyakit selsema

3. Pertolongan cemas dan bantuan kecemasan

4. Kandungan peti pertolongan cemas dan jenis-jenis pembalut 5. Mengikat anduh

6. Keselamatan di air 7. Cara-cara berenang

8. Mengumpul maklumat media

(25)

1. Asas perbarisan

2. Memasang, menarik, mengibar, menurun dan melipat bendera 3. Asas permainan pasukan

4. Asas seni mempertahankan diri 5. Mengekalkan kesegaran fizikal 6. Latihan ala komando

7. Ikatan dan simpulan

8. Mendirikan dan menurunkan khemah (d) Penyertaan

1. Mengetahui hidupan di air 2. Sifat tumbuh-tumbuhan 3. Membuat kerja tangan 4. Kesejahteraan alam sekitar 5. Menyanyi 6. Berlakon 7. Tarian kebudayaan (e) Perkhidmatan 1. Khidmat masyarakat 2. Membantu ekspedisi 3. Membantu rakan sebaya 4. Membantu pemimpin 5. Membuat model

6. Mengurus malam pengakap

7. Menyambung perkhidmatan Lencana Gangsa dan Emas

Lencana Perkhidmatan

(Dapatkan dua daripada kategori ini) 1. Pekerja am

2. Pengurus rumah 3. Penyelamat nyawa 4. Ahli pertolongan cemas

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahap ini, dilakukan kegiatan: pelatihan SIKS baru secara bertahap yang sesuai pada bagian unit layanan kritis dan memiliki dampak yang besar terhadap perubahan ini,

+emeriksaan lan/utan yg perlu adalah  3. Banita &* tahun keluhan 32 nyeri tidak lanar tidak puas. Hang harus dilakukan adalah  3. Seorang wanita &* tahun datang ke

Sistem Prediksi Pertandingan Sepak Bola Dengan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP).. Tabel

a) Untuk mengetahui tingkat kemajuan yang telah dicapai oleh peserta dalam suatu periode proses belajar mengajar tertentu. b) Untuk mengetahui posisi atau kedudukan

Obat yang bekerja pada saraf otonom mempengaruhi salah satu tahap transmisi neurohumoral tersebut, yaitu pada transmisi adrenergik atau kolinergik tanpa membedakan apakah

Penelitan yang dilakukan oleh Nur Siti Aliyah tahun 2008 dengan judul Strategi pelayanan prima kantor departemen agama Jakarta barat terhadap calon jamaah haji, strategi

Angket penelitian ini dimaksudkan guna memperoleh data mengenai pengeluaran konsumsi mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Yogyakarta selama satu bulan.Untuk itu saya

Mahkamah Syar’iyah dalam hal ini mengadili, memeriksa dan memutuskan dalam penetapan ahli waris yang mana dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan di Aceh pasca