• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAAN MULTIMEDIA (FLASH) PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 10 PEKANBARU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAAN MULTIMEDIA (FLASH) PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 10 PEKANBARU"

Copied!
72
0
0

Teks penuh

Gambar

TABEL III.1 PROSES PENELITIAN No
TABEL III.2
TABEL III.3
TABEL III.4
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh macromedia flash terhadap hasil belajar siswa dan penggunaan media macromedia flash pada pembelajaran pokok bahasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada penggunaan aplikasi multimedia pembelajaran berbasis macromedia flash dan membandingkan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dengan penggunaan multimedia dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa.. Jenis penelitian ini adalah

Berdasarkan analisis data aktivitas guru dan siswa serta data hasil belajar siswa, tujuan penelitian untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar

Dari permasalahan diatas ini maka salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam belajar kimia digunakan model pembelajaran kooperatif

Untuk mengetahui kualitas media pembelajaran berbasis android dengan Program Adobe Flash CS5.5 untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa SMP Kelas VIII pada

Salah satu penelitian yang dilakukan oleh Lestari (2016), menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis lectora efektif untuk meningkatkan hasil belajar. Berdasarkan

Dengan demikian penggunaan media pembelajaran terkhusus macromedia flash lebih efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran las busur manual siswa