Kontrak
Perkuliahan
Pengantar Ilmu
Ekonomi
Kontrak Perkuliahan
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Matakuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi
Kode Matakuliah : EKO 101
SkS : 2
Semester : I
Hari /Jam: Jumat/07.oo s.d 08.40
Ruang : J5
Matakuliah Prasarat:
Manfaat Mata Kuliah
Sebagai mahasiswa di lingkungan FKIP pada
program studi Pendidikan Ekonomi, mata kuliah
Pengantar Ilmu Ekonomi ini merupakan matakuliah
yang
inti (
core
)
dan
wajib
untuk dikuasi karena
sebagai
dasar
untuk mata kuliah Teori Ekonomi
Mikro dan teori ekonomi makro dan mata kuliah
yang lainnya. Demikian pula, sesuai dengan profil
lulusan yang ditetapkan Prodi, maka outcame yang
diharapkan alumni dapat menjadi guru di pendidikan
ekonomi yang profesional sehingga mata kuliah
Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini untuk megkaji konsep dasar ilmu
ekonomi, siklus kegiatan ekonomi, mengidentifikasi
sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang
dan jasa, analisis fungsi konsumsi, produksi dan
distribusi dalam aktivitas ekonomi, mekanisme
pasar terkait hukum permintaan dan penawaran,
terbentuknya harga keseimbangan, pasar, elastisitas
permintaan dan penawaran, pendapatan nasional
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menganalisis konsep teori
ekonomi dan menggunakan sebagai dasar
Kompetensi Dasar
1.Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat
2.Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram
3.Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa dengan tepat
4.Menganalisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas ekonomi dan mampu mencari keterkaitannya
5.Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik
6.Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik
7.Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar dengan benar
8.Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dan contoh aplikasinya
9.Menganalisis dan mengkalkulasi pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi
10.Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional
Strategi Perkuliahan
Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan
cooperative learning
. Dalam hal ini mahasiswa diharapkan
menyampaikan ide baik berupa pendapat individu atau
kelompok. Metode ceramah juga diperlukan untuk
memberikan informasi pada saat mengawali dan mengakhiri
perkuliahan, sehingga kerangka perkuliahan dapat dipahami
mahasiswa. Demikian pula metode penugasan penting
untuk dilakukan supaya masing-masing kompetensi dasar
dapat dicapai secara efisien dan efektif dan selanjutnya
mahasiswa melakukan persentasi dan menyatakan dalam
laporan. Untuk topik-topik tertentu mahasiswa diminta
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang
direncanakan
Indikator
1 Kontrak Kuliah Tersampaikan kontrak kuliah,dan
Kesepakatan kontrak perkuliahan
2 Memahami konsep dasar ilmu
ekonomi secara tepat 1.1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi sebagai bahan kajian 1.2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai suatu
kajian ilmu
1.3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang digunakan dalam mempelajari kajian eko.
1.4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem yang mendasari aktfiitas ekonomi dalam suatu Negara
3 Menganalisis siklus kegiatan
ekonomi melalui diagram 2.1 Menyebutkan permasalahan ekonomi yang dapat diamati mahasiswa 2.2 Menyusun siklus kegiatan ekonomi bagi perilaku rumah
tangga konsumen dan produsen
2.3 Membuat digram siklus kegiatan ekonomi
4 Mengidentifikasikan sumber
daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa dengan tepat
3.1 Menjelaskan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa bagi kegiatan ekonomi
3.2 Menguraikan dengan tepat tentang karakteristik
Pert
. Ke
Kemampuan Akhir yang
direncanakan
Indikator
5
Menganalisis fungsi
konsumsi, produksi, dan
distribusi dalam aktivitas
ekonomi dan mampu mencari
keterkiatannya
4.1 Menjelaskan fungsi konsumsi, produksi dan
distribusi
4.2 Menguraikan keterkaitan antara fungsi
konsumsi, produksi dan distribusi.
6
Menampilkan mekanisme
pasar terkait hukum
permintaan dan penawaran
melalui grafik
5.1 Menjelaskan mekanisme pasar terkait
hukum permintaan dan penawaran
5.2 Menjelaskan hukum permintaan dan
penawaran beserta permasalahannya
5.3 Menguraikan cara kerja mekanisme pasar
terkait hukum permintaan dan penawaran
melalui grafik
7
Mendemonstrasikan
terbentuknya harga
keseimbangan melalui grafik
6.1 Menjelaskan harga keseimbangan
6.2 Menjelaskan terbentuknya harga
keseimangan
6.3 Menujukkan cara kerja terbentuknya harga
keseimbangan melalui grafik
8
Ujian Tengah Semester
Rincian Materi Perkuliahan
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang direncanakan
Indikator
9 Mengidentifikasi pasar terkait
konsep, fungsi dan struktur pasar dengan benar
7.1 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar 7.2 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar
terkait kegiatan ekonomi sehari-hari
7.3 Menujukkan contoh yang nyata terkait struktur pasar 7.4 Membedakan jenis-jenis pasar beserta karakteristiknya
masing-masing
10 Menghitung elastisitas
permintaan dan penawaran dan contoh aplikasinya
8.1 Menjelaskan konsep elastisitas permintaan dan penawaran 8.2 Menunjukkan contoh perubahan elastisitas terkait kegiatan
ekonomi sehari-hari
8.3 Menghitung perubahan elastisitas permintaan dan
penawaran sebagai pengambilan kebijakan berperilaku ekonomi
11 Menganalisis dan
mengkalkulasi pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi
9.1 Menjelaskan konsep pendapatan nasional
9.2 Menjelaskan pentingnya pendapatan nasional yang
memberikan pengaruh pada pembangunan ekonomi Negara 9.3 Menunjukkan metode perhitungan dan dapat menghitung
pendapatan nasional sebagai landasan kebijakan dalam kegiatan ekonomi
12 Menunjukkan kebijakan fiskal
dan moneter sebagai kebijakan nasional
10.1 Menjelaskan konsep tentang kebijakan nasional 10.2 Menguraikan kebijakan fiskal dan moneter sebagai
Per
t.
Ke
Kemampuan Akhir
yang direncanakan
Indikator
13
Menunjukkan kebijakan
fiskal dan moneter
sebagai kebijakan
nasional
10.3 Menguraikan pentinganya kebijakan fiskal
dan moneter sebagai kebijakan nasional
10.4 Menganalisis dampak dari kebijakan fiskal
dan moneter dalam pembangunan nasional
14
Mengidentifikasikan
bekerjanya
perekonomian
sederhana untuk
perekonomian 2 dan 3
sektor
11.1 Menjelaskan perekonomian 2 sektor dan 3
sektor
11.2 Menguraikan karakteristik masing-masing
sektor dengan tepat
11.3 Menganalisis sistem bekerjanya
perekonomian 2 sektor dan 3 sektor
15
Review Materi
Menganalisis dan menyusun resume terhadap
semua materi yang telah dibahas
16
Ujian Akhir Semester
Referensi Utama, meliputi:
1.
Case, Karl E. dan Ray C. Fair. 2006.
Prinsip-Prinsip
Ekonomi
, Volume 1, edisi 8, diterjemahkan oleh
Zaimur, Y. Andri. Jakarta. Penerbit Erlangga
2.
Rosyidi, Suherman. 2012.
Pengantar Teori Ekonomi:
Pendekatan Kepada Teori Ekonomi Mikro dan Makro
.
Ed. Revisi 10. Jakarta. Rajawali Pers
3.
Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus. (1997).
Makro-Ekonomi, Edisi Keempatbelas. Jakarta: Erlangga.
4.
Sukirno, Sardono, 2008. Mikroekonomi Teori Pengantar,
Edisi Ketiga. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
5.
Sri Hariani, Lilik. 2015. Pengantar Ilmu Ekonomi.
Universitas Kanjuruhan Malang. Hand Out Tidak
Dipublikasikan
Referensi Pendukung, meliputi:
1.
Eko, Y. 2009. Ekonomi 1 : Untuk SMA dan MA
Kelas X. Pusat Perbukuan, Departemen
Pendidikan Nasional, Jakarta. p. 218.
2.
Griffin, R dan Ronald Elbert. 2006.
Business
.
New Jersey: Pearson Education.
3.
Rahardja, Prathama & Mandala Manurung,
2006.
Teori Ekonomi Mikro (Suatu
Pengantar)
, Edisi Ketiga. Jakarta: UI.
4.
Radardja & Manurung. 2008.
Pengantar Ilmu
Ekonomi (Mikroekonomi dan
Pelaksanaan Assesmen
1.
Berdasarkan hasil kerja mahasiswa dalam bentuk
makalah yang berisi penjabaran kompetensi
dasar, indikator dan pokok bahasan/sub pokok
bahasan, resume makalah dibuat peta konsep
(mind map) dan power point untuk presentasi
kelompok.
2.
Dosen mengoreksi hasil pekerjaan mahasiswa,
dan hasil koreksi dikembalikan pada mahasiswa
untuk diperbaiki.
3.
Dosen merekam hasil revisi pada masing-masing
Format Rancangan Tugas
1.
Tugas diketik dalam kerta A4
2.
Jumlah Halaman minimal 10 lembar
3.
Tugas diketik degan huruf time News Roman
12
4.
Tugas berbentuk Makalah dan Power Point
5.
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok
(Penilaian berdasarkan pada kriteria dalam
rubrik)
6.
Memperbaiki makalah sesuai hasil diskusi
kelas
Rubrik Assessment Pelaksanaan Presentasi Tugas
Grade
Skor
Indikator Kinerja ( Rubrik)
Sangat Kurang
<20
Tidak ada Ide yang jelas untuk
menyelesaikan masalah
Kurang
21-40
Ada Ide yang di kemukakan,namun
kurang sesuai dengan permasalahan
Cukup
41-60
Ide yang dikemukakan jelas dan mampu
menyelesaikan masalah namun kurang
Inovatif
Baik
61-80
Ide yang dikemukakan jelas, mampu
menyelesaikan masalah, Inovatif, cakupan
kurang luas
Learning Outcomes
1.
Nilai UTS dan UAS diperoleh dari hasil pelaksanaan UTS dan
UAS yang sudah terjadwal sesuai jadwal yang telah
ditentukan universitas.
2.
Nilai tugas diperoleh dari hasil nilai tugas kelompok, nilai
tugas individual, dan nilai presentasi dari tugas kelompok
3.
Nilai keaktifan diperoleh dari rekaman keaktifan pada saat
dpelaksanaan diskusi di kelas.
Catatan:
1)
Soal-soal berasal dari keseluruhan kompetensi yang
dipelajarai baik yang disampaikan dosen maupun dari
sembilan makalah yang telah dipresentasikan di kelas.
2)
Semua nilai yang diperoleh mahasiswa akan
Kriteria Evaluasi
1.
UAS
30%
2.
UTS
30%
3.
Tugas
30%
4.
Keaktifan
10%
5.
Presensi, lebih dari 3x mahasiswa tidak hadir dalam
perkuliahan tanpa pemberitahuan maka mahasiswa
yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus
6.
Tugas dikumpulkan sesuai dengan kesepakatan
7.
Pelaksanaan UTS dan UAS sesuai dengan
kesepakatan
8.
Ada toleransi keterlambatan: 15’
