Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
SILABUS
I. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini membekali mahasiswa agar dapat menulis karya ilmiah (paper, laporan dan skripsi) dengan menggunakan format penulisan yang benar. Dalam menyusun karya ilmiah diperlukan pengetahuan tentang kalimat dan paragraf efektif, bahasa baku dan tata tulis ilmiah. Kemampuan menggunakan bahasa tulis diwujudkan dengan menemukan tema karya ilmiah, menyusun kerangka karya ilmiah dan mengembangkannya menjadi usulan program kreativitas mahasiswa. Mata kuliah ini diakhiri dengan bimbingan penulisan usulan karya tulis ilmiah untuk Program Kreativitas Mahasiswa (PKMP/PKMK, dll) yang dipresentasikan secara individu.
II. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN
1. Mahasiswa dapat membedakan jenis karangan yang ilmiah dan bukan
ilmiah
2. Mahasiswa mampu mereview pemakaian huruf kapital, huruf miring
konsistensi dalam pemenggalan kata, penulisan kata, pemakaian tanda baca seperti titik, koma, sesuai pedoman EYD dll
3. Mahasiswa dapat mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam penulisan
karya ilmiah
4. Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan dalam membaca dan
merangkum karya tulis dalam bahasa Indonesia
5. Mahasiswa mampu memilih dan menggunakan bahasa baku dalam
penyusunan kalimat dan karya tulis
6. Mahasiswa dapat membuat kalimat efektif dengan menerapkan unsur
SPOK pada kalimat tunggal
7. Mahasiswa dapat menunjukkan unsur yang menyusun sebuah paragraf,
pikiran utama (main idea) dan pikiran penunjangnya (supporting ide)
8. Mahasiswa dapat menyusun kalimat menjadi paragraf yang baik,
9. Mahasiswa dapat mengembangkan pikiran utama sesuai dengan teknik
pengembangan paragraf dengan menerapkan unsur-unsur koherensi, unity dan adekuasi
10.Mahasiswa mampu merancang dan memilih tema, topik dan judul PKM
MATAKULIAH : BAHASA INDONESIA KODE MATAKULIAH : 2 (SKS TEORI ) SEMESTER : GASAL/GENAP PROGRAM STUDI : PTBB
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
11. Mahasiswa dapat menyusun kerangka proposal PKM
12.Mahasiswa dapat menyusun proposal PKM dengan menggunakan
kutipan dan daftar pustaka secara benar dengan format yang benar
13.Mahasiswa dapat mempresentasikan hasil karya tulisnya (proposal PKM)
dengan media dan paparan yang menarik audience.
III. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
1. Dapat membedakan jenis karya ilmiah dan bukan ilmiah
2. Mereview kesalahan EYD
3. Memahami bacaan dan merangkum karya tulis dalam bahasa Indonesia
4. Menyusun kalimat baku dan efektif
5. Menunjukkan main idea dan supporting ide
6. Menyusun kalimat menjadi paragraf yang baik,
7. Mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah
8. Memilih tema, topik dan judul PKM
9. Menyusun kerangka proposal PKM
10.Menyusun proposal PKM
B. Aspek Psikomotor
1. Mempresentasikan proposal PKM
2. Terampil membuat media paparan
C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal
1. Hadir dalam setiap perkuliahan tepat waktu, tidak terlambat masuk ke
ruang kelas.
2. Mengumpulkan tugas tepat waktu
3. Menunjukkan minat kuliah yang tinggi, aktif dan penuh perhatian pada pembelajaran dan bimbingan.
IV. SUMBER BACAAN
Akhadiah, Sabarti G. Arsjad, Sakura H. Ridwan. 1996. Pembinaan
Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1998. Ejaan Bahasa Indonesia
Yang Disempurnakan. Jakarta: Balai Pustaka
____________, 1998. Pedoman Umum PembentukanIstilah. Jakarta:
Balai Pustaka.
Effendi, S. 1995. Panduan Berbahasa Indonesia dengan Baik dan Benar.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Finoza, Lamudin. 1999. Komposisi. Jakarta: PT. Gramedia..
Keraf, Gorys. 1999. Cara Menulis. Jakarta: PT. Gramedia.
___________, 2001. Komposisi. Jakarta: PT. Gramedia.
Suhendar dan Supinah. 1995. Bahasa Indonesia Perguruan Tinggi. PT
Bandung,
V. PENILAIAN
Butir-butir penilaian terdiri dari:
partisipasi kuliah
Tugas Mandiri
Tugas Kelompok
Ujian Akhir Semester (Teori)
A. Partisipasi kuliah
Mengikuti kuliah dengan antusias dan mengerjakan tugas-tugas (diskusi, kerja kelompok) selama perkuliahan berlangsung.
Skor: 10 maksimum
B. Tugas Mandiri
Membuat proposal PKM yang memenuhi panduan dari DIKTI, kemudian dipresentasikan di kelas atau ujian lisan.
portofolio tugas-tugas harian Skor: 30 maksimum.
C. Tugas Kelompok
Secara kelompok melakukan diskusi tentang penulisan kalimat dan paragraf efektif, kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah
Skor: 10 maksimum.
D. Presentasi proposal PKM
Tugas akhir penyusunan proposal PKM dipresentasikan Skor: 20 maksimum
E. Ujian Akhir Semester
Ujian akhir semester dilaksanakan di akhir perkuliahan untuk mengetahui tingkat pencapaian kompetensi mahasiswa.
Skor: 30 maksimum.
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Tabel Ringkasan Bobot Penilaian
No. Jenis Penilaian Skor Maksimum
1. Kehadiran dan partisipasi kuliah/praktik 10
2. Portofolio tugas mandiri 30
3. Tugas kelompok 10
5. Presentasi proposal PKM 20
6. Ujian akhir semester 30
[image:4.612.115.534.35.449.2]Jumlah Maksimum 100
Tabel Penguasaan Kompetensi
No Nilai Syarat
1 A sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 86 point
2 A- sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 80 point
3 B + sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 75 point
4 B sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 71 point
5 B- sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 66 point
6 C + sedikitnya mahasiswa harus mengumpulkan 64 point
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP)
Mingg u ke
Materi Sub materi Metode
/Media
Evaluasi Indikator keberhasilan
1 Jenis-jenis karya
tulis
Ciri-ciri Karya tulis ilmiah
Investigasi/ Jurnal, majalah dan koran
Portofolio dan tugas diskusi
Dapat membedakan
jenis karya ilmiah dan bukan ilmiah
Ciri-ciri Karya tulis populer
2 EYD Pemakaian Tanda
baca
Diskusi NHT
Media: EYD
Pengamatan
kerjasama dan
komunikasi dalam kelompok
Mereview kesalahan EYD
Pemakaian huruf
Pemakaian Huruf
Kapital dan Huruf Miring
Penulisan kata
3 Membaca dan
merangkum karya tulis
Menelusur referensi Merangkum
Metode SQ3R
Media: Buku
teks
Tugas merangkum buku
Memahami bacaan
dan merangkum karya
tulis dalam bahasa
Indonesia
MATAKULIAH : BAHASA INDONESIA KODE MATAKULIAH : 2 (SKS TEORI ) SEMESTER : GASAL/GENAP PROGRAM STUDI : PTBB
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
4 Syarat-syarat
bahasa ilmiah
Syarat bahasa baku Praktik menulis
dan mereview
Review tugas Menyusun kalimat
baku dan efektif
5 Membuat kalimat
efektif
Unsur-unsur kalimat Syarat kalimat efektif
Praktik menulis dan review
Menyusun kalimat baku dan efektif
6 - 7 Menyusun
paragraf
Syarat-syarat paragraf efektif
Praktik menulis paragraf
Review tugas Menunjukkan main
idea dan supporting ide
Menyusun kalimat menjadi paragraf yang baik Kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah Kesalahan bahasa Kesalahan tata tulis Plagiarisme
Review karya
tulis mahasiswa Partisipasi dalam mereview bersama-sama Mengidentifikasi kesalahan-kesalahan dalam penulisan karya ilmiah
9-10 Menemukan tema
PKM
Seleksi tema
Identifikasi masalah
Penugasan Review Judul Memilih tema, topik
dan judul PKM
11 - 13 Menulis PKM Pedoman PKM
Teknik penyusunan proposal
Tugas mandiri dengan
bimbingan
Portofolio tugas Menyusun kerangka
proposal PKM Menyusun proposal PKM
14-16 Presentasi Presentasi proposal
PKM
Seminar Penilaian
keterampilan berkomunikasi (bahasa lisan)
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik
Universitas Negeri Yogyakarta
