silabus EVALUASI PEMBELAJARAN

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL (NAMA MATA KULIAH)

SIL/PEM224/01 Revisi : 00 Tanggal Hal.1 dari 3 Semester …… Judul praktek Jam: 2x50 menit

Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Silabus

Nama Matakuliah

: Evaluasi Pembelajaran

Kode Matakuliah : KSD 218

Jumlah SKS

: 2. SKS (1 Teori,1 Praktek)

Dosen

: AM Yusuf

Program Studi

: PGSD FIP U NY

Prasyarat

:

Waktu Perkuliahan

:

Deskripsi Matakuliah :

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami

evaluasi pembelajaran secara komprehensif. Materi perkuliahan meliputi Pengertian

evaluasi, Teknik evaluasi belajar,

Konsep evaluasi belajar, Pengembangan kreterian

dalam evaluasi, Model dan rangcanga evaluasi belajar, Perencanaan evaluasi belajar

Teknik pemeriksaan, Pemberian skor, Pengelohan hasil belajar, Teknik penentuan nilai

akhir, Penyusunan rengking dan Pembulatan profil prestasi beajar,

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan :

Pertemuan

Tujuan perkuliahan

Pokok bahasan/sub pokok bahasan

1

Pengertian evaluasi

a. pengertian evaluasi

b. hubungan antara penilaian

c. perbedaan antara penilaian

d. obeyek sasaran evaluasi

e. subyek evaluasi

2

Teknik evaluasi belajar

a. prinsip –prinsip dasar evaluasi belajar

b. ciri-ciri evaluasi

c. ranah koknitif, afektif dan psikomotar

d. langkah-langkah pokok dalam evaluasi

3

Konsep evaluasi

belajar

a. ciri-ciri dan persyaratan evaluasi belajar b. tujuan evaluasi belajar

c. manfaat evaluasi belajar

4

Pengembangan

kreterian dalam

evaluasi

a. pengertian kreteria b. dasar pembuatan kreteria

c. cara menyusun kreteria evaluasi belajar

5

Model dan rangcanga

evaluasi belajar

a. berbagai model evaluasi belajar

b. ketepatan penentuan model belajar

c. rangacangan evaluasi belajar

6

Perencanaan evaluasi

belajar

a. analisis kebutuhan

b. menyusun proposeal evaluasi belajar

c. membuat alat atau insgtrumen evaluasi

7

Ujian Tengah Semester

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Diperiksa oleh :

b. dalam rangka menilai hasil belajar

c. pemeriksaan hasil belajar

9

Pemberian skor

a. pemberian skor pada tes uraian

b. pemberian skor pada tes obyektif

10

Pengelohan hasil

belajar,

a. perbedaan antara skor dan nilai

b. pengelahan dan pengubahan skor mentah

menjadi nilai standar

11

Penyusunan rengking

a. pengerian nilai akhir

b. fungsi nilai akhir

c. faktior-faktor yang yang perlu

dipertimbangankan dalam penentuan nilai

akhir

12

Pembulatan profil

prestasi beajar,

a. pengertian profil prestasi belajar

b. bentuk-bentuk profil prestasi belajar

c.

kegunaan profil prestasi belajar

Evaluasi Hasil Belajar :

Teknik evaluasi yang dipakai berupa nilai aktivitas & kesungguhan selama proses

perkuliahan, kedisiplinan, tugas-tugas seperti membuat artikel atau makalah, ujian

tertulis tengah semester dan ujian akhir semester. Nilai akhir diperoleh dari

perhitungan sebagai berikut:

NA:

= T + S + 2A

4

NA

: Nilai Akhir

T

: Rerata nilai tugas

S

: Ujian tengah semester

A

: Nilai ujian semester

Daftar Literatur/Referensi:

Totol Djuroto dan Bambang Suprijadi, 2002: h. 3- 10. H. Bahdin Nur tanjung , 2005:h. 7.

Lemlit UNY, 2008: h. 1- 4

Dosen dapat dihubungi di:

A. Jurusan PGSD

:

(3)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Diperiksa oleh :

Yogyakarta, 18 Mei 2010

Mengetahui,

Ketua Jurusan

AM Yusuf, MP.d

NIP.195117121981031001

Dosen Pengampu

AM Yusuf, MP.d