• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sejarah IPA SILABI 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sejarah IPA SILABI 2012"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

Fakultas

: MIPA

Program Studi

: Pendidikan IPA

Matakuliah

: Sejarah IPA (IPA 236)

SKS

: 2 sks

Semester

: VI

Matakuliah prasyarat : IPA Dasar

Dosen Pengampu

: Agung W. Subiantoro

I. Diskripsi Matakuliah

Matakuliah ini mempelajari perkembangan sains di antara perubahan peradaban dunia, mulai dari sains masa permulaan, berlanjut ke sains masa Yunani, Cina, Hindu-India, Arab (Islam), Roma (Abad Pertengahan), masa Renaissance dan revolusi sains, sains abad ke-17 – ke-18, dan sains abad ke-19 – ke-21, melalui konteks metode, konsep-konsep atau prinsip-prinsip sains dalam bidang astronomi, fisika, kimia dan biologi, serta implikasinya terhadap kehidupan sosial-budaya manusia.

II. Standar Kompetensi Matakuliah

Mahasiswa mampu mendeskripsikan pemikiran/pendekatan, metode, karya dan implikasi karya-karya sains dalam bidang astronomi, fisika, kimia dan biologi terhadap perkembangan peradaban/budaya manusia selama sejarah perkembangan sains, mulai dari sains masa permulaan, sains masa Yunani, Cina, Hindu-India, Arab (Islam), Roma (Abad Pertengahan), masa Renaissance dan revolusi sains, sains abad ke-17 – ke-18, dan sains abad ke-19 – ke-21.

III.Rencana Kegiatan Tatap

muka ke-

Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Referensi/ Sumber/

Bahan

1 Menjelaskan ruang lingkup

sejarah sains.

Contoh peristiwa penting & pemikiran sejarah sains,

perkembangan nalar manusia, & The Pathway of Knowledge

Studi kasus, informasi & diskusi

Cuplikan video

2 Membandingkan

perkembang-an sains masa permulaperkembang-an

Sains masa peradaban Mesir, Mesopotamia dan Maya.

Informasi & diskusi

a. 1, b.1

3. Membandingkan

perkembang-an ilmu astronomi masa peradaban Yunani, China & Hindu-India

Perkembangan ilmu astronomi masa peradaban Yunani, China & Hindu-India.

Informasi & diskusi

a. 1, b.1, 4

4 Membandingkan

perkembang-an ilmu astronomi masa perada-ban Arab (Islam) & Roma

Perkembangan ilmu astronomi masa peradaban Arab (Islam) dan Roma (Abad Pertengahan)

Informasi & diskusi

a. 1, b.1

5 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Fisika masa pra-Renaissance

Perkembangan teori mekanika, gaya, energi & optik.

Informasi & diskusi

a. 1, b.1

6 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Kimia masa pra-Renaissance

Perkembangan teori (dasar) elemen-unsur, atom, reaksi unsur

Informasi & diskusi

a. 1, b.1

7 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Biologi masa pra-Renaissance

Perkembangan konsep

keanekaragaman & klasifikasi, anatomi-fisiologi

Ceramah dan diskusi

a. 1, b.1

Menggambarkan perkembang-an ilmu Astronomi masa Renaissance – abad ke-18

Perkembangan astronomi

Copernican, Keplerian, Galilean

Ceramah, diskusi, studi kasus

a.1, 2 b. 1 8

(2)

Tatap muka ke-

Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi

Perkuliahan

Referensi/ Sumber/

Bahan

9 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Astronomi abad ke-19 – ke-21

Perkembangan presisi teori alam semesta dan eksplorasi alam semesta

Informasi & diskusi

a.1, 2 b. 1

10 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Fisika masa Renaissance – abad ke-18.

Teori hidrostatika, magnet, optik & cahaya, mekanika Newtonian, kelistrikan

Informasi & diskusi

a.1, 2 b. 1

11 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Fisika abad 19 – ke-21.

Pemikiran dan perkembangan Teori kalor, listrik, cahaya, Fisika kuantum, Fisika atom

Informasi, diskusi & penugasan

a.1, 2 b. 1

12 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Kimia masa Renaissance – abad ke-18

Pembaruan gagasan elemen-unsur dan Kimia gas

Informasi & diskusi

a.1, 2 b. 1

13 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Kimia abad 19 – ke-21

Perkembangan teori efek Tyndall, sterilisasi, pembaruan teori atom, kimia organik

Informasi, diskusi dan penugasan

a.1, 2 b. 1

14 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Biologi masa Renaissance – abad ke-18

Perkembangan ilmu botani, zoologi, mikroskop & anatomi-fisiologi, klasifikasi Linneus

informasi & diskusi

a.1, 2 b. 1

15 Menggambarkan

perkembang-an ilmu Biologi abad ke-19 – ke-21

Perkembangan teori evolusi, teori sel, asal mula kehidupan, genetika Mendelian, sel-mol

Informasi, diskusi & penugasan

a.1, 2 b. 1

16 Mengungkapkan implikasi

perkembangan sains terhadap kehidupan sosial-budaya

Contoh kasus implikasi sains dan kehidupan sosial-budaya, serta review materi.

Studi kasus,

penugasan -

IV.Referensi / Sumber Bahan a. Wajib:

1. Ronan, C.A. (1982). Science: Its History and Development Among The World’s Cultures. New York: Facts On File Publications.

2. Spangenburg, R. & Moser, D.K. (2004). The Age of Synthesis 1800-1895. New York: Facts on File Publications

b. Anjuran:

1. Williams, H.S. & Williams, E.H. (NY). A History of Science.

2. Bunch, B. & Hellemans, A. (2004). The History of Science and Technology. Boston: Houghton Mifflin Co.

3. Ridley, M. (2004). Genom; Kisah Manusia dalam 23 Bab. Jakarta: Gramedia Pustaka

4. Zhmud, Leonid. (2006). The Origin of the History of Science in Classical Antiquity. New York: Walter de Gruyter.

5. Waller, John. (2002). Fabulous Science; Fact and Fiction in the History of Scientific Discovery. New York: Oxford Univ. Press.

V. Evaluasi

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)

1. Penugasan 25

2. Ujian tengah semester 35

3. Ujian akhir semester 40

Jumlah 100

Referensi

Dokumen terkait

Kemajuan yang dicapai pada masa dinasti Mughal merupakan sumbangan yang berarti dalam mensyiarkan dan membangun peradaban Islam di India.. Kemajuan-kemajuan tersebut antara

Materi Pembelajaran 1) Peradaban besar di Lembah Eufrat dan Tigris, serta Lembah Sungai Nil. 2) kehidupan masyarakat Arab masa Pra-Islam, penyebaran Islam pada

Kenangan masa lalu yang dimiliki oleh masyarakat yang belum mengenal tulisan diwariskan kepada generasi baru melalui jalur keluarga dan masyarakat dengan proses

Sayyid Ahmad Khan melihat bahwa umat Islam India mundur karena tidak mengikuti perkembangan zaman.Umat Islam tidak menyadari bahwa peradaban Islam masa klalsik

Dalam Introduction to the History of Science, George Sarton mengawali sejarah perkembangan sains dari masa Ibrani dan Yunani di abad ke-6 dan 8 S.M., dilanjutkan

Pada masa jayanya, Samudera Pasai merupakan pusat perniagaan penting di kawasan itu, dikunjungi oleh para saudagar dari berbagai negeri, seperti Cina, India, Siam, Arab

Matakuliah ini mengaji tentang perkembangan sejarah di wilayah Asia Selatan sejak awal peradaban kuno sampai menjadi negara modern di masa kini meliputi:

Dari permulaan, Manichaeisme merupakan agama yang bersemangat menarik para pengi kut. Di masa Mani masih hidup, agamanya punya banyak pemeluk mulai dari India hi ngga Eropa.