KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan
MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 mengidentifikasi fungsi organ per-napasan manusia
- Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
- Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
- menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya
- Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri
memelihara kesehatan alat pernapasan
Organ pernapasan alat
pernapasan manusia dan hewan
1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
- Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing tanah - membuat model alat
pernapasan pada ikan dan cacing tanah - Menyebutkan alat
pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak, lumba-lumba - Menyebutkan fungsi alat
pernapasan pada hewan-hewan tersebut
8 JP
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan
- Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia
- Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
- Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan dengan pencernaan
- Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat
Makanan dan kesehatan
pencernaan - Mengidentifikasi
makanan bergizi - Membuat daftar menu
makanan bergizi seimbang untuk dirinya - Menyimpulkan bahwa
makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat
- Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia
- Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar - Mencari informasi
tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat
Alat peredaran darah
untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia
- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia
- Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah
8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Standar Kompetensi : 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
-Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
-Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
-Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
-Menjelaskan
pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan sebagai sumber energi
-Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan
hijau
2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan
-Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan oleh manusia dan hewan untuk makanannya
-Menjelaskan
pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang
akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau
Penyesuaian makhluk hidup dengan
lingkungan-nya
6 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Standar Kompetensi : 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup
-Memberikan contoh cara hewan
menyesuaikan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri dari musuhnya
-Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yang tajam
-Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan sengat
Keterkaitan antara makhluk hidup dengan lingkungan
-Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya 3.2 Mengidentifikan
penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk
mempertahankan hidup
-Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya
-Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan
-Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
-Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu - Ikut berpartisipasi
dalam pelestarian jenis makhluk hidup
Keterkaitan makhluk hidup dengan lingkungan
8 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Standar Kompetensi : 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses
BENDA DAN SIFATNYA
Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Mendeskripsikan
hubungan antara sifat bahan dengan bahan
penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas
-Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, misalnya bahan tali timah
-Memberi contoh
penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya
-Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya
-Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji misalnya berbagai jenis barang
-Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya dari hasil percobaan
Keterkaitan antara ciri makhluk hidup dengan lingkungan teknologi dan masyarakat
6 JP
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan
-Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna, kelenturan,
Struktur
sifat benda, baik sementara maupun tetap
kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami perubahan
-Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen dicampur air dan pembusukan buah
-Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda
-Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses
-Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
- Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang tidak magnetic
- Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa benda melalui percobaan - Memberi contoh
penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari
- Membuat magnet
Gaya magnet 2 JP
5.2 Menjelaskan
sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat
pesawat
sederhana, misal pengungkit, bidang miring, katrol serta roda
- Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit, katrol serta roda
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model
ENERGI DAN PERUBAHANNYA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Mendeksipsikan
sifat-sifat cahaya - Mendemonstrasikan sifat cahaya yang mengenai berbagai benda (bening, berwarna, gelap) - Mendemonstrasikan
sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar dan cermin lengkung (cembung dan cekung) - Membandingkan gerak benda pada permukaan yang berbeda-beda (kasar, halus)
- Menjelaskan berbagai cara memperkecil atau memperbesar gaya gesek
- Menjelaskan manfaat dan kerugian yang ditimbulkan oleh gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari
- Membandingkan kecepatan jatuh dua buah benda (yang berbeda berat, bentuk dan ukuran) dari ketinggian tertentu - Menyimpulkan bahwa
gaya gravitasi menyebabkan benda bergerak ke bawah - Memprediksi
seandainya tidak ada gaya gravitasi bumi - Menunjukkan contoh
peristiwa pembiasan cahaya dalam
6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan
menerapkan sifat-sifat cahaya
- Menentukan model yang akan dibuat dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, misalnya periskop, lensa sederhana - Memilih dan
menentukan berbagai alat/bahan yang sesuai - Menggunakan bahan/
benda
- Membuat karya model yang sesuai dengan rancangan
- Menguji hasil karyanya - Memodifikasi hasil
rancangan untuk menghasilkan karya model yang terbaik - Menerapkan prinsip
keselamatan kerja
Penerapan sifat-sifat cahaya
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2JP
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 7. Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam
BUMI DAN ALAM SEMESTA
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsikan proses
pembentukan tanah karena pelapukan
- Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses
pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi
komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan humus
Proses pembentukan tanah
7.2 Mengidentifikasi
jenis-jenis tanah - Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan kasar dan halus) - Menjelaskan proses
pembentukan tanah karena pelapukan - Mengidentifikasi
komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya berpasir, tanah liat dan
humus
7.3 Mendeskripsikan
struktur bumi - Secara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru,
dilanjutkan tanya jawab - Secara individu siswa
menggambarkan secara sederhana tentang lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari :
- lapisan inti
- lapisan luar
- kerak
Struktur bumi dan struktur matahari
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya
- Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air dengan menggunakan diagram atau gambar
- Mengidentifikasi-kan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi daur air
Daur air dan peristiwa alam
7.5 Mendeskripsikan perlunya
penghematan air
- Melakukan pembiasan
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
- Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar/media lainnya tentang peristiwa alam - Menjelaskan dampak
dari peristiwa alam terhadap kehidupan manusia, hewan dan lingkungan
- Memberi saran/usulan cara mencegah banjir
Daur air dan peristiwa alam
7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)
- Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang
mengubah permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya : pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
