• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK & KD, KTSP 2006 SD Kelas 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK & KD, KTSP 2006 SD Kelas 3"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Kelas III (3) Semester 1

(2)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : SD/MI, ...

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : III (3) / 1

Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu (Alquran)

1.Mengenal kalimat dalam Alquran

1.1 Membaca kalimat dalam Alquran

 Melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kalimat dengan benar

 Melafalkan kalimat dalam Alquran dengan benar sesuai harakat dan makhraj

1.2 Menulis kalimat dalam Alquran

 Menuliskan kalimat Alquran dengan benar

 Menuliskan ayat-ayat Alquran dengan benar

(Aqidah)

2. Mengenal sifat

wajib Allah 2.1 Menyebutkan lima sifat wajib Allah SWT

 Menjelaskan

pengertian sifat wajib bagi Allah SWT

 Menyebutkan lima sifat wajib bagi Allah SWT

2.2 Mengartikan lima sifat wajib bagi Allah SWT

 Menunjukkan

perbedaan sifat Allah SWT dengan makhluk-Nya

(3)

(Akhlak)

3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Menampilkan perilaku percaya diri

 Menjelaskan pengertian perilaku percaya diri

 Menunjukkan contoh-contoh perilaku percaya diri

 Menyebutkan manfaat percaya diri

 Menjelaskan cara-cara menum-buhkan perilaku percaya diri 3.2 Menampilkan

perilaku tekun

 Menjelaskan pengertian perilaku tekun

 Menunjukkan contoh-contoh perilaku tekun

 Menyebutkan manfaat perilaku tekun dalam belajar dan bekerja 3.3 Menampilkan

perilaku hemat

 Menjelaskan pengertian perilaku hemat

 Menunjukkan contoh perilaku hidup hemat

 Menjelaskan cara-cara hidup hemat

 Menyebutkan keuntungan perilaku hidup hemat

3.4 Membiasakan perilaku disiplin

 Menunjukkan contoh perilaku disiplin dan keuntungannya

 Membiasakan perilaku disiplin

(Fiqih)

4. Melaksanakan salat dengan tertib

4.1 Menghafal bacaan salat

 Melafalkan bacaan salat dengan benar

(4)

4.2 Menampilkan keserasian gerakan dan bacaan salat

 Mempratikkan gerakan salat

 Mempratikkan keserasian antara gerakan dan bacaan salat

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SD/MI ………

(__________________________) NIP :

…….……..,……… 20 ……. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(5)
(6)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR

DAN KOMPETENSI DASAR

Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Kelas III (3) Semester 2

(7)
(8)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan : SD/MI, ...

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : III (3) / 2

Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar KKM

Indikator Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu (Alquran)

5. Mengenal Ayat-ayat Alquran

5.1 Membaca huruf-huruf Alquran

 Melafalkan huruf-huruf Alquran

 Melafalkan huruf-huruf Alquran melalui kata

 Melafalkan huruf Alquran melalui kalimat/ayat 5.2 Menulis huruf

Alquran

 Menuliskan huruf-huruf Alquran

 Menuliskan huruf-huruf Alquran melalui kata

 Menuliskan huruf Alquran melalui kalimat/ayat

(Aqidah)

6. Mengenal Sifat MustahilAllah SWT

6.1 Menyebutkan sifat mustahil Allah SWT

 Menjelaskan pengertian sifat mustahil bagi Allah SWT

 Menyebutkan sifat mustahil bagi Allah SWT

(9)

6.2 Mengartikan sifat mustahil Allah SWT

 Menjelaskan arti sifat mustahil bagi Allah SWT

 Memahami arti sifat mustahil bagi Allah SWT

 Menghafal sifat mustahil bagi Allah SWT beserta artinya

(Akhlak)

7. Membiasakan perilaku terpuji

7.1 Menampilkan perilaku setia kawan

 Menjelaskan pengertian perilaku setia kawan

 Menunjukkan contoh-contoh perilaku setia kawan

 Menyebutkan manfaat setia kawan 7.2 Menampilkan

perilaku kerja keras

 Menjelaskan pengertian perilaku kerja keras

 Menunjukkan contoh perilaku kerja keras

 Menyebutkan manfaat perilaku kerja keras 7.3 Menampilkan

perilaku penyayang terhadap hewan

 Menjelaskan cara menyayangi hewan dengan benar

 Menunjukkan manfaat menyayangi hewan

7.4 Menampilkan perilaku penyayang terhadap

lingkungan

 Menjelaskan menyayangi cara menyayangi lingkungan

 Menunjukkan manfaat menyayangi lingkungan

(Fiqih)

(10)

salat fardu fardu pengertian salat fardu

 Menyebutkan nama-nama salat fardu

 Menunjukkan waktu pelaksanaan salat fardu

8.2 Mempraktik- kan salat fardu

 Mempraktik kan salat fardu dengan benar

 Mengamalkan salat fardu

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SD/MI ………

(__________________________) NIP :

…….……..,……… 20 ……. Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

Referensi

Dokumen terkait

Penulis melakukan penelitian tentang Fiil-fiil mazid dan faidahnya dalam surat Muhammad dengan mengunakan metode deskriptif kualitatif agar dapat menjawab permasalahan tersebut, dan

[r]

Setiap  dokter  atau  dokter  gigi  yang  dengan  sengaja  melakukan  praktik  kedokteran  tanpa  memiliki  surat  izin  praktik  sebagaimana  dimaksud  dalam  Pasal 

ti&na mati dald Ponbaun Hukum Pidana bukan beronenbi pada pchbalas. s p.rbutd pel.ku li.dak pid{a eoab lrr'zd strdte.r4, lcdDi sebaeai

Following our initial detection in 2000 March using the Effelsberg 100 m telescope, re-analysis of previous data on this source indicates that the maser was present but only

Perilaku salah kaprah yang didukung oleh mentalitas terabas dengan motto “cepat, enak, dan mudah”, apalagi ditambah dengan “murah” itu telah menjadi nilai-nilai baru

lei.nlurn KoefBld Arxorpsi Dro rnp.d.nsi M,r.ri!t Aktr k.. D.ngrn

M eskipun demikian, pembedaan antara PM R aktif dan pasif ini semakin lama semakin kabur, karena ada kekuasaan monopoli yang dipaksakan oleh “mafia” dalam praktik